1、MAPGIS实习报告学 生 姓 名: 戴 学 号: 01 班 级: 1220501 专 业: 测绘工程 指 导 教 师: 刘 波 实 习 时 间: 目 录一、实习目1二、实习规定1三、实习时间和地点1四、实习内容1五、MapGIS软件操作环节15.1MapGIS空间数据采集15.2图形拓扑造区及区矢量化35.3图形裁剪55.4属性赋值75.5属性数据检查与修改115.6空间分析16六、实习体会20一、 实习目GIS教学实习课程开设作用是进一步加深学生对GIS原理课程理解与结识。二、 实习规定1、理解GIS数据库构成和数据规定通过该教学实习,学生应理解GIS硬件构成;2、掌握运用GIS软件进行G
2、IS数据库建设内容(流程)和工作办法掌握GIS软件功能与操作办法,涉及地图数字化输入、属性库管理、空间分析等三大某些。三、 实习时间和地点时间:.9.16-10.7;地点:核工楼410。四、 实习内容运用MapGIS软件进行空间基本数据采集、属性赋值工作流程和工作内容,详细涉及:格和矢量数据之间互相转换办法,纯熟操作MapGIS软件。(1)图形实体数字化解决 掌握运用MapGIS基本操作,制作图例版,建立点、线、面文献并对图形实体进行数字化解决,涉及点和线数据空间信息录入所给图文献进行矢量化,也涉及工程文献裁剪。(2)图形实体属性数据赋值 依照应用需要,对建立点、线、面数据文献属性构造进行设立
3、,并录入属性数据。(3)属性检查 运用mapgis软件提供SQL语句,采用交、并、与等预算交叉来对属性进行查询。(4)空间分析 到MapGIS空间分析模块,对GIS惯用空间分析功能进行操作,如叠置分析、缓冲区查询和分析等操作。五、 MapGIS软件操作环节5.1 MapGIS空间数据采集1、工程通过图形编辑子系统主界面,既可以新建工程,又可以打开已存在工程。工程关于操作详细阐明如下:(1)打开工程:“打开工程”为打开一已建立工程。(2)新建工程:“新建工程”即为创立一种新工程,选取此功能,系统会弹出如下所示对话框:选取“自定义生成可编辑项”,既可自定义文献途径名和文献名,又可定义与否创立某一类
4、型文献。3、工程编辑:在新建工程后界面中,窗口都被分为左右两个某些。其中,左窗口重要作用是对工程中文献进行管理;右窗口重要作用则是对文献中图元进行管理;整个窗口上面菜单则都是对文献中图元进行操作,如下图:5.2 图形拓扑造区及区矢量化区(或面)矢量化在MapGIS中有两种操作办法。第一种办法:在区编辑里面,点击区编辑输入弧段(注意输入弧段一定是闭合,用ctrl右键)输入区,完毕一种区矢量化。第二种办法:一方面把面状地物边界用线进行矢量化(注:也要矢量化成闭合),然后点击其他菜单里面线转弧段,其他线转弧段,会弹出一种对话框让你保存成*.wp文献,在工程显示窗口里面点击点击项目,选取刚刚保存*.w
5、p文献,使其处在编辑显示状态,在点击其他菜单中拓扑重建,其他拓扑重建,即完毕区输入。对第二种办法进行操作并以光栅文献为例:在主菜单中矢量化菜单选项中打开装入光栅文献子菜单,选取G4.tif图,打开之后如下图所示:打开矢量化工程,关闭不有关文献,拓扑造区解决操作命令所有在“其她”菜单下,自动剪断线线拓扑错误检查线转弧段 保存弧段区文献,图形如下:装入转换后弧段文献-拓扑重建即完毕造区工作,如下图:5.3 图形裁剪操作环节:1. 打开被裁减工程文献或者点、线、面文献,在左侧工程管理处右键点击空白处,新建一种区文献。2. 在该区文献内绘制裁剪边界弧段,然后输入区,生成裁剪区。生成裁剪区如下图:3.
6、单击菜单“其她”“工程裁剪”,弹出裁剪后工程保存途径对话框,设立途径。4. 设立工程裁剪对话框,选取需要裁剪图层文献,裁剪类型“内裁”表达保存裁剪边界内部某些,“外裁”反之,“拓扑裁剪”,设立好后,点击“应用参数”,然后装入裁剪框(就是刚才新建区文献),点击开始裁剪即可,右侧便浮现裁剪后图形。如下图:注意:制图裁剪和拓扑裁剪两种方式,其重要区别是在于对区文献剪裁。 使用制图裁剪裁两个相邻区时,系统会将它们共同弧段一分为二,使两个区互相独立,拓扑关系发生变化。而拓扑裁剪方式则使它们共同弧段保持本来拓扑关系。 因此应当是选取拓扑裁剪比较好,可以保持本来拓扑关系。5. 回到刚才裁剪设立途径,打开裁剪
7、后文献即可。如下图:5.4 属性赋值1、编辑属性构造按照上述操作建立线文献010.wl、点文献020.wt和区文献030.wp文献后,使这三个文献处在编辑状态,点击030.wp文献右键弹出“修改属性构造”,建立自己需要属性构造名,窗口如下:回车弹出如下窗口:选取字段类型,回车,回到开始窗口,输入字段长度等,属性构造建立完毕:2、写入属性有两种方式,一种是:即时输入;一种是统一输入属性。下面对即时输入属性进行简介:这里以输入区文献属性为例(点文献或线文献属性即时输入办法类似),一方面使区文献处在编辑写入状态,点击输入弧段按钮,弹出如下对话框:在弹出对话框中,将“即时输入属性”复选框选中,如上图所
8、示,点击拟定开始画弧段,待一条闭合弧段画完后点击右键结束,则会弹出前面定义好线属性构造。点击区编辑修改区属性按钮,对自己编辑属性进行赋值:往需要属性字段中添加自己需要属性。属性赋值好之后点击“区编辑自动标注”,弹出下面窗口,字段选取自己编辑属性“GIS-DWW”,弹出窗口如下: 也可在参数设立中设立注释字体高度和宽度:设立好之后单击拟定,会弹出一种点文献保存窗口:保存文献,然后把该点文献添加进来并打开,如下面窗口:“GIS-DWW”属性标注:5.5 属性数据检查与修改以上节谈到输入属性后区文献为例,如要检查属性有无输入,如下:以检查“GIS-DWW”为空属性区为例:1、 点击工作区属性检查,如
9、下图:单击之后弹出下面窗口:这个时候点击单选框:“区工作区”,同步检查“工作区文献”中文献是不是你要检查文献。在上面对话框中点击:“条件检索选取”单选框,点击“选取条件”,弹出:如果这时要查区GIS-DWW属性与否有为空,点击建立新属性,即如下对话框:点击拟定,这时回到原对话框,同步,如果图上有满足刚才说属性存在话,图上有区在“闪烁”,这时有诸多区,咱们需要对每个区属性进行检查,改办法为:在上面这个对话框中点击“成果文献”,弹出选取一种你要存储文献地方,并命名,点击保存就好。然后点击该对话框中“写”按钮,这个时候如果你点击“看”按钮,就弹出:这个txt文献你也可以到桌面上就可以找到一种名为“0
10、01”txt文献。打开该文献和上面同样。这个txt文献中例如说有个:第3个图元序号:3,这个3指是一种线ID为3区,怎么找到该区?环节如下1、点击“区编辑”中“编辑指定区”,如下图:2、弹出如下对框,取消“编辑图元参数”,选取“跳转”,即 4、在“图元编号”中输入3,这个编辑窗口就会跳转到ID号为3区。修改一条线属性后,再修改其他线属性有时会弹出如下对话框:5、这时就要点击“否”,就可以显示出你要找区。线属性和点文献检查环节和上述一致。5.6 空间分析实验规定获取拟建道路(道路.WL)两各10米范畴内占地类别和面积(以平方米计)。执行如下命令:库管理属性库管理文献装区文献,加载区文献:13.W
11、P,如下图:执行如下命令:属性编辑属性编辑区属性,修改区属性中ID值。执行如下命令:空间分析空间分析文献装线文献,加载线文献:12.WL。同样办法加载区文献:13.WP。执行如下命令:查看选中综合图形选项,在窗口中,点击鼠标右键,在弹出快捷菜单中选取“选取显示文献”命令,将道路.WL和宗地.WP两文献均选中,如下图:2缓冲区生成执行如下命令:空间分析缓冲区别析输入缓冲区半径,拟定缓冲区域范畴,如下图:执行如下命令:空间分析缓冲区别析求一条线缓冲区,拟定生成缓冲区线对象,如下图:3迭加分析执行如下命令:空间分析区空间分析区对区相交分析,拟定两区域共有区域执行如下命令:属性分析单属性函数初等变换,
12、选取该文献,对此文献属性值进行变换解决,如下图:4空间分析成果输出在属性库管理系统将“014.WB”文献中“面积*N”属性导入给“015WP”文献。将“空间分析成果.WP”文献属性数据以表格文献形式输出为“015.WB”。执行如下命令:库管理属性库管理文献装表文献,加载表文献“015.WB”,如下图:执行如下命令:构造编辑属性构造编辑表格属性构造,修改表格属性构,如下图:六、 实习体会通过本次实验,理解了MAPGIS基本图形输入编辑功能和特点,掌握了参数设立,窗口基本操作,工程裁剪,属性赋值以及空间分析基本操作,结识到了点、线、区图元编辑及线文献成区过程,理解了拓扑解决流程及其意义。在绘制线文献过程中运用了一系列快捷键,熟悉它们基本运用,在绘制线文献时,一定要特别认真,才干描出误差最小线。固然在学习过程中遇到了不少问题,但是总体达到了最初实习目,通过积极询问教师,和同窗共同商讨,查询资料把问题得以解决,培养理解决问题能力。通过上机练习让我比较容易掌握理论知识难点,以及某些平时不注意问题,在上机练习过程中需要对每个细节都要留意,这样才不至于出错,这就加强了咱们对平时不注意问题得到回应,从而加深了细节问题解决方式。总之,本次实验给我留下了深刻印象,更加结识到了地理信息系统软件强大功能以及GIS发展前景。