刺猬汉斯省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第一单元第一单元第1页白雪公主第2页第3页猫和老鼠第4页狼和七只小山羊第5页 格林童话格林童话产生于十九世纪初，是由德国著名语言学产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格家，雅格格林和威廉格林和威廉格林弟兄搜集、整理、加工完成德格林弟兄搜集、整理、加工完成德国民间文学。它是世界童话经典之作，自问世以来，在世国民间文学。它是世界童话经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林弟兄以其丰富想象、优美语界各地影响十分广泛。格林弟兄以其丰富想象、优美语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫童话故事，带有浓言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫童话故事，带有浓厚地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。厚地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。格格 林林 童童 话话第6页1.自学本课生字新词，联络上下文了解自学本课生字新词，联络上下文了解“冷嘲冷嘲 热讽热讽”等词语意思。等词语意思。2.快速阅读课文，说一说课文主要内容。快速阅读课文，说一说课文主要内容。自学提醒自学提醒第7页告诫：告诫：警告，劝说。警告，劝说。冷嘲热讽：冷嘲热讽：因为没有孩子，农夫受到人因为没有孩子，农夫受到人们尖刻嘲笑和讥讽。们尖刻嘲笑和讥讽。兑现：兑现：比喻践行若言。比喻践行若言。不屑一顾：不屑一顾：认为不值得一看。认为不值得一看。告诫：告诫：课文指公主自己警告劝诫自己不课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意得改变主意。冷潮热凤 悉心照料 熊熊燃烧 以礼相待 眉头紧锁 言而无信 言而有信 喜出望外 兴高采烈 不屑一顾第8页带反义词成语：冷潮热讽 天昏地暗 前因后果 生离死别 一无全部 改邪归正 轻重缓轻 博古通今 承上启下 大惊小怪 争先恐后 舍近求远 左邻右舍 里应外合第9页谁来说说课文主要讲了一个什么故事呢？课文讲了一个富有课文讲了一个富有农民农民怪儿子怪儿子-刺猬汉斯刺猬汉斯历险历险故事：他骑着故事：他骑着公鸡公鸡住在森林里一棵大树上。他在树上呆住在森林里一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着了许多年，一边吹着笛子笛子，一边照看他，一边照看他猪猪。以后，他给。以后，他给两个迷路国王两个迷路国王指路，并要求他们写一份确保书：在回家指路，并要求他们写一份确保书：在回家后碰到第一件东西赐予他。两位国王回家后碰到都是后碰到第一件东西赐予他。两位国王回家后碰到都是自己自己公主公主，可是第一位国王不守信用，没有恪守诺言；，可是第一位国王不守信用，没有恪守诺言；而第二位国王公主，不嫌弃长相奇怪汉斯。最终汉斯而第二位国王公主，不嫌弃长相奇怪汉斯。最终汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊小伙子，和第二位公主结了婚。脱掉了刺猬皮，变成英俊小伙子，和第二位公主结了婚。第10页再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小标题。横空出世横空出世勇闯森林勇闯森林巧遇国王巧遇国王国王失信国王失信迎娶公主迎娶公主 从出生那一刻起，这个半人半从出生那一刻起，这个半人半刺猬男孩就注定有不平凡经历。刺猬男孩就注定有不平凡经历。猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群猪，枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群猪，拿着笛子不可不谓之拿着笛子不可不谓之“勇勇”。能与尊贵国王在森林想遇不可不谓之能与尊贵国王在森林想遇不可不谓之“巧巧”。汉斯对国王失信不屑一顾，认为言而无信人，汉斯对国王失信不屑一顾，认为言而无信人，一辈子被人看不起。一辈子被人看不起。变成了一个英俊小伙子，与公主高兴地举行变成了一个英俊小伙子，与公主高兴地举行婚礼。这是善良、诚信人美好结局。婚礼。这是善良、诚信人美好结局。第11页主主要要人人物物汉斯汉斯汉斯父亲汉斯父亲两位国王两位国王文中主要人物是？他们有怎样性格特征呢？第12页乐观乐观善良善良天真天真勤劳勤劳有孝心有孝心 天生丑陋却顽强生存。天生丑陋却顽强生存。独守森林不忘吹笛自娱。独守森林不忘吹笛自娱。未尝父爱辛劳养猪报恩。未尝父爱辛劳养猪报恩。为人指路提出天真要求。为人指路提出天真要求。外丑内美好人终成正果。外丑内美好人终成正果。依依据据第13页庸俗庸俗冷漠冷漠势力势力厌恶自己丑陋儿子，甚至盼着他死去。厌恶自己丑陋儿子，甚至盼着他死去。儿子成为贵人以后其态度截然相反。儿子成为贵人以后其态度截然相反。依依据据第14页不守信用不守信用兑现承诺兑现承诺依依据据找出依据并用自己话说说。找出依据并用自己话说说。第15页 汉斯接过笛子，说：“亲爱父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”听了这话，农夫立刻去给公鸡钉了掌子。汉斯骑上公鸡，赶着几头猪上路了。理清思绪,读懂文章第16页 那里国王下令，只要看到骑着公鸡手持风笛人，大家要一起举起弓箭，拿起刀枪，把他阻挡在王宫外面。国王下令，只要有些人长得像刺猬一样，就要对他行举手礼，保护他安全，向他高唱万岁，并将他引到王宫。第一个国家第二个国家第17页 国王央求女儿跟汉斯走。公主没有方法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她金银财宝，坐着一辆六匹马拉马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走了。公主一见汉斯，差点儿被他怪模样吓晕了。不过，她马上告诫自己不得改变主意。她微笑着出来迎接汉斯。第一个国家第二个国家第18页课文中心思想 刺猬汉斯这篇课文讲是有一个富有农夫怪儿子刺猬汉斯历险故事。这个童话表现了主人公汉斯坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素做人道理：要言而有信。第19页以后，汉斯变成了一位英俊小伙子，并同第二个国家公主结了婚。此时，你想对汉斯说什么？这么情节能让你想起哪些故事？这么情节能让你想起哪些故事？丑小鸭丑小鸭 灰姑娘灰姑娘并列阅读并列阅读 第20页试着演出以下情节，体会人物情感。试着演出以下情节，体会人物情感。一、农夫向妻子发怨言。一、农夫向妻子发怨言。二、汉斯怒斥公主。二、汉斯怒斥公主。三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马儿三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马儿 子时表情与对话。子时表情与对话。第21页 小时候听故事我说最多一句话就是小时候听故事我说最多一句话就是“以后呢？以后呢？”确实，美好故事谁都不希望结束。独守森林汉确实，美好故事谁都不希望结束。独守森林汉斯能斯能否适应新生活呢？大家想象一下汉斯在王国中否适应新生活呢？大家想象一下汉斯在王国中生生活活会是怎样。会是怎样。续写故事 第22页强qingjing 强 大倔 强更gnggng 更 加打 更铺pp 铺 路铺 子第23页