集成电路IC人才成才规律研究应用.doc

集成电路（IC）人才成才规律研究 摘要：在当前全国IC产业蓬勃发展之际，IC人才需求及培养已成为业界人士共同关注话题，本文通过对IC人才特点与成才之路研究，结识到IC产业人才成长若干规律，并由此摸索了有关成才之路。核心词：集成电路；人才；培养1前言当前，国内IC产业正在此前所未有高速度发展着，人才已成为制约产业迅速发展重要因素。越来越多境外集成电路界技术及管理人才涌入国内，在各个IC公司中占据重要岗位。国内不少有识之士不断地呼吁注重本土人才培养。事实上，每年均有大量年轻人从不同专业岗位来到这毕生机勃勃产业之中，但愿可以尽快地成为IC产业有用之才。那么什么是IC产业人才呢？咱们以为这是指具备良好科学文化素养，通过学习及工作实践掌握了先进IC知识，有较强专业才干和明显业务或管理特长，在某一方面能独当一面、并能在IC领域以其创造性劳动，对IC行业进步和发展作出较大贡献人。咱们研究IC人才成才规律意义在于：通过对IC人才特点以及IC人才成才道路研究，结识IC人才成长规律性，摸索IC人才培养途径和办法，以达到科学管理，合理使用人才，实现人才良性循环，建设高质量IC人才队伍目。2IC人才特点2.1多样性IC产业是由设计、掩模、芯片制造、封装、测试、材料、设备及各种支撑服务等行业及其衍生各种产业构成产业链，其产品设计、制造与服务复杂性、交叉性与繁衍性给IC产业人才带来了工作岗位多样性，也就带来了IC人才多样性。2.2复合型IC产业中技术复合性（如设计中IC知识与整机及系统知识复合、制造中工艺与设备复合、工艺中物理与化学复合、设备中机械与光电技术复合等等），技术与管理交叉性（生产线中微电子技术专门性与管理知识交叉等）以及技术与市场交融性（集成电路设计技术与市场需求知识交融、代工线与设计公司知识交融等），造就了IC人才复合型。2.3技术性IC是用集当今世界上最先进技术之大成设备与软件工具设计与制造出来，它是当今最尖端技术结晶，而开发新型集成电路技术又是一种处在不断成长之中技术，因而它对人才技术适应能力规定比较高。2.4流动性IC产业是一种全球性产业，重要IC公司都是跨国公司，并且其产业周期性明显，这就给后起地区一种发展机会，这也就导致IC产业在全球流动。如IC产业曾经历过由其发祥地美国流动到日本、新加坡、韩国和台湾，当前又开始向中华人民共和国流动。IC产业这种流动性会带来在一种时期内某一地区IC人才短缺性，这也就带来了IC人才薪金高于普通行业平均工资现象；由此，也带来了IC人才流动性，有些地方甚至称她们为“游牧民族”。2.5代层性由于IC产品数年就要更新换代一次，并且每更新一次产品，均有新、特殊技术（工艺及设计）产生；这种产品更新换代，带来了从设计到设备，从工艺到管理甚至厂房布局等多方面变革。因而经历过某一代产品设计或工艺IC人才，未必一定能掌握新一代产品技术核心，这就使得IC人才代层性显得特别明显。3IC人才成长规律3.1阶段成才律IC人才成长是一种持续性过程，又是一种阶段性过程。这种阶段性特性，在各种人才成长中均有一定体现，但在集成电路人才成长过程中有着更为典型意义。从IC人才知识构造、能力构造完善限度、技术特性分析，咱们可以将其分为三个成长阶段。3.1.1第一阶段，基本学业期这是指在高等院校接受与集成电路设计与制造关于专业教诲，这是一种接受和认知专业知识阶段。作为将来集成电路人才，要掌握微电子学所涉及有关基本数理化知识、电子电路与半导体物理及化学专门技术基本知识、集成电路设计知识与制造工艺专业知识，同步要掌握一定管理科学知识。这是为进入将来IC生产、工作实践打下坚实基本时期。3.1.2第二阶段，现场实践期这是IC人才成长核心阶段。在此阶段，她们要完毕个人能力“三个转化”：一是由掌握课本知识能力向实际操作能力转化，通过肩负实际工作，由单项操作、测试或实验开始，通过不断、有时是重复性工作，逐渐摸索掌握各种生产或工作操作办法和工具技术运用；同步养成良好工作习惯和学习态度，积累成功与失败经验。二是由操作能力向单项开发能力转化，逐渐积累单项工艺开发或单个电路模块设计（或小组管理）等技术（与管理）工作经验，掌握相应技能，具备与各自层次能级相适应解决各种技术或管理问题能力。这是一种较学习课本知识更艰巨更细致过程。三则是由单项开发能力向系统开发能力转化，一种从系统、整体概念出发科研能力培养。这一阶段（即中高档人才成长阶段，大概需要58年）完毕后，设计人员可以独立承担小项目或大模块；工艺人员可以独立承担某一工艺开发。3.1.3第三阶段，人才创造活动期在IC设计业或制造业通过上述两个阶段锻炼在8年以上时间人将可以做创造产品，创造市场工作。设计人才可以规划产品，即定义产品、定义产品规范，将电路系统指标转化为电路设计指标；生产线上人才可以组织领导一种团队对某些新工艺、新产品开展试制工作等。由于人才成长个体差别性，决定了只有少数中高层次IC人才具备有从事这种创造活动才干。3.2实践成才律集成电路（微电子学）是一门实践性很强科学，严格技术和管理工作实践，对于IC人才成长和发展起着决定性作用。IC设计人才与工艺人才成长核心都是必要亲手亲身做项目，设计过程诸多是工程经验、是一种对各种方案判断过程，而不是一种学术研讨过程。因而某些经验丰富资深设计人员，可以协助一种公司，特别是可以协助刚入门年轻人作出发展方向上判断。例如一种IC产品设计过程，事实上始终贯穿有各种决策。如：设计工具选取?它决定设计效率；产品工艺选取?成本、工艺、封装、设计办法、划分指标等；电路性能提高与成本选取，这些问题都涉及到某些经验判断。例如，对于一种初级IC人才培养核心是本人要有夯实基本知识和良好学习态度，远离不好工作习惯（如急功近利）；并能在高手带领下，去养成好习惯、学习好办法，理解设计或工艺、管理等工作途径，增长成功经验，就有也许得到较高成功机率。而对于中级人员培养，系统概念形成与培养十分重要。因而，对于仅仅经历学生阶段人去参加设计培训班，是可以学会怎么做，但高层次人才是不也许通过听课听出来。IC设计和工艺实践过程，是运用所掌握知识去对某种IC形成过程中各种也许浮现问题进行不断分析、综合判断、逻辑推理结识过程，也就是一种各种知识融会贯通和应用过程，是一种人辩证思维办法形成过程。IC设计与制造办法掌握和运用层次水平，直接制约着IC人才层次水平。不同层次IC人才不同实践内容（涉及不同生产线水平、不同设计手段和设计任务），有着不同实践范畴和实践周期。IC人才成长各个阶段，实践应达到必要项目工作量和项目层次。普通而言，IC人才层次水平与其参加项目中所付出劳动量成正比，也与其参加项目层次水平关于。实践周期越长，经验积累越多，现场解决问题能力越强，则其素质越高。许多公司对我司IC人才培养，规定了各阶段培养实践年限，如初级IC设计工程师1至2年、中级IC设计工程师2至3年、资深设计工程师5年以上。3.3带教成才律IC人才群体之中及人才个体之间，虽然不完全象国内中医那样具备特殊师承关系，但一代高手带出一批先进IC人才，这也是IC人才培养成才一种重要特性。诸多公司都规定，中级技术职务人员，要能对下一级技术人员进行业务指引，资深人员要具备指引和培养下一级技术人员工作和学习能力，高档技术人员，除了要具备培养专门人才干力外，还要具备带领一种团队进行项目开发能力。这一方面是IC行业中上一级IC人才带教培养下一级人才职责，另一方面也是高一级技术人员可以从低一层次工作中解脱出来，从事更为高档工作必然。从而构成了各层次IC人才之间带教关系。在一种IC公司或IC研究机构中，在技术领军人物-高档工程师-中级工程师-初级工程师各个层次之间，以带教关系形成了一种完整人才链。带教关系是促使人才走向成功奥秘，也是一种IC公司走向成功核心之一。4国内IC产业领军人物成长途径在对国内当前某些IC公司中领军人物成长过程2进行概要分析后，国内IC行业领军人物普通由如下几种重要培养途径：4.1海外学成归来之路（简称海归派，是当前国内IC领军人物主力）她们中大某些在国内接受本科（也可以涉及研究生）阶段教诲，之后到海外（重要是美国，也有日本等国）大学深造而获得博士学位，然后在美国（或日本）本土公司工作近年（依照不同年限，又可以分为几种分支状况）后，或自己开过公司，或直接回国工作。海归派是一种发展中华人民共和国家IT人才成长典型道路，特别具备中华人民共和国特色（其实印度软件人才也是如此）。台湾新竹科学园发展重要也是依托这方面人才。据报道到，新竹科学园中有一半以上公司是由硅谷回流人才创立。在国内IC产业处在弱势时，是一条较好获取人才之路，它是一种借发达国家之手培养国内将来产业骨干力量道路。当年走这条路，有公派出国，也有自费留学，其中，以自费留学为主。当前国内IC产业风起云涌，急需IC人才，而世界经济又处持续走低，因而，新毕业学生当前走这条路也许会有所减少。据理解，当前台湾年轻学生已经很少走这条路了。4.2本土成长（加上出国实习或高档学者访问）之路（简称本土派）这某些领军人物是在国内本土走完IC人才成长全过程。有是在学校里受过由本科到博士所有教诲，有是在学校本科毕业后重要依托自己在公司努力，走过了由初级技术员到高档管理人员全过程。但她们均有如下几种共同特点：（1）在自己岗位上兢兢业业地耕耘了十近年，上海华虹集成电路公司闽昊总经理如此，上海先进半导体高周妙副总经理也是如此；（2）她们都曾有机会出国访问或接受过国外IC产业正规培训；（3）本人十分努力，也具备这方面天赋与才干。随着大陆特别是上海及其周边地区IC合资或外资独资公司发展，本土派人才发展道路将成为一种主流发展之路。但就象咱们在前面总结本土派特点时强调那样，本土派应当肯于在自己岗位上兢兢业业埋头苦干，而特别要防止不断地跳槽（除非是为了学到更多东西，而不是仅仅为了追求更高薪水）。以上两某些人才基本上是由学校到公司一种发展，事实上，尚有一种人才发展途径，这就是象台湾诸多由研究院衍生发展出来公司中IC人才，她们走又是另一条路。咱们且称之为衍生派人才吧。4.3衍生派之路在当今以高科技及创新技术为导向产业竞争时代下，衍生公司(Spin-offs)不但是技术移转及商品化重要手段,也是专业研发人员发挥抱负最佳方式。衍生公司定义是“某一研究机构中员工随同原组织所拥有技术成果，一齐脱离原组织成立独立自主全新公司,继续推动技术创新与贯彻研究成果商品化”。研究机构发展衍生公司，曾对国内台湾半导体产业创业发展做出极大贡献。当前台湾最大两家集成电路代工公司就是由台湾工业研究院电子所分别于1979年与1987年衍生成立联华电子和台湾积体电路公司。不但如此，就是在美国及日本也有衍生公司之实例研究。美国1990年代由于政府多项政策之导引，以及国家实验室遣散了许多研究人员，导致了国家实验室衍生创业风潮。美国新墨西哥州在19941995年间便有多达71家之衍生创业公司,台湾中山大学刘常勇专家曾著文专门分析过从中批选出最具代表性四家美国厂商,该四家公司源自于三所国家实验室,而东京之工业大学也生成了日本衍生公司。衍生公司技术者、创业人及核心技术自身均与原研究单位紧密有关，显示衍生公司除了老式将研发成果技术商品化任务之外，随着公司竞争型态多元化，必要适度调节研发团队及经营理念,才干在多变环境中生存并成长2。据理解，当今台湾IT领军人物中很大某些来自台湾IC产业“黄埔军校”?台湾工研院电子所。知名台积电公司董事长张忠谋在回台湾之初就是落脚工研院电子所。而这些本来在电子所研发人员都成为台湾IC业界人才种子，通过台积电与其他公司不断组合（投资、分流等）形成大量人才与技术扩散效果，也是使得技术人才自研发机构迅速扩散到业界，产生成倍效果。