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白色污染调查分析报告.docx

上传人:精**** 文档编号:2977301 上传时间:2024-06-12 格式:DOCX 页数:13 大小:37.50KB 下载积分:8 金币
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资源描述
白色污染调查汇报 汇报人: 调查日期:10月30日 目录 1--------------------------------------------------调查背景 2--------------------------------------------------研究目标和任务 3--------------------------------------------------调查条件、方法和过程 4--------------------------------------------------调查研究内容和结果 5--------------------------------------------------问题讨论和提议 6--------------------------------------------------参考文件 7--------------------------------------------------附录 一、 调查背景 当今世界科技越来越发达,大家生活也越来越方便,白色垃圾也越来越多,甚至影响到到了社会,破坏了大自然,所以,白色垃圾不得一次次受到大家重视。据仔细调查研究表明,烟头、羊毛织物可存留2年;经过油漆木板可存留;尼龙织物可存留30—40年;皮革可存留50年;易拉罐可存留80—1;塑料可存留100—2;玻璃可存留10…… 在生活中大家多有这么经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装饭菜;去农贸市场,能够搜集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们生活带来很多方便,而且价钱也廉价,不过它在为大家提供方便同时,也给大家带来了一场“白色灾难”。 垃圾如此猖狂地破坏大自然,毁坏大自然,我们人类怎能袖手旁观? 然而,令人遗憾是,广大学生们对白色污染知之甚少,环境保护意识淡薄,天天全部在制造白色污染,使原本圣洁校园受到白色污染侵蚀。 二、 研究目标和任务 经过查阅文件了解“白色污染”定义及其危害。 经过实地和问卷调查了解学校存在“白色污染”问题,了解同学们对“白色污染”认识,并尝试找出处理“白色污染”措施。并经过宣传活动使同学们了解白色污染危害,提升环境保护意识,还校园一片净土。 同时经过此次调查培养自己社会实践能力,促进同学间协作能力,宣传环境保护理念。为“绿色地球”而共同努力! 三、 调查条件、方法和过程 1. 确定课题,做准备工作 2. 在互联网上及图书馆查阅资料及文件 3. 明确调查目标、确定计划 4. 确定调查问卷问题,并把问卷放到网上邀请同学们填写 5. 实地考察,搜集数据,拍摄照片 6. 整理数据,统计问卷,总结活动体验 7. 撰写出调查汇报 四、 调查内容、结果 (一)查询资料我们得悉“白色污染”危害: A、视觉危害: 散落在环境中塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头超薄塑料袋,给大家视觉带来不良刺激。 B、潜在危害: 1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长久积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,造成农作物减产。 2、抛弃在陆地上或水中塑料废弃物,被动物看成食物吞食后,会造成动物死亡。 3、进入生活垃圾中塑料废弃物质量轻、体积大,极难处理。假如将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。 4、部分塑料含有毒性,假如用作餐具或食品包装材料,这么对人体健康不利。 5、使臭氧层变薄。我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感爱好。因为塑料废弃物通常存在于地面,而臭氧层存在于天空中,二者相隔那么遥远,怎么会相关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问了部分老师得出:白色污染经过太阳发照射而把塑料中大量毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这么使臭氧层气体逐步变薄。我们大家全部知道太阳是一个温度可达成上万度天然发光和发烧“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。这么高温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时,它便挺身而出,挡住了一次又一次攻击。可因为“白色污染”确实破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大危机。 (二)问卷调查 1.调查时间:暑假 2.调查对象:同学们和少许网友 3.调查方法:网络问卷调查 问卷累计发放83份,共收回83份 问题一:你认为白色污染最正确是? 调查中,有23%人认为是指一次性塑料废物,有15%人认为是指对生态环境潜在危害是其唯一负面效应,有58%人认为是不管哪一类材料一次性消费品难降解废弃物,有4%人认为是造成对市容环境污染,既视觉污染。由此可见,只有58%人能正确地知道白色污染是指什么,而还有42%人概念矇眬,所以,校园里,还要加强对白色污染教育和认识。 问题二:你认为在中国白色污染严重吗? 在调查者中,有82%人表示很严重,14%人表示通常严重,4%人表示不存在白色污染问题。超出80%人全部认为白色污染很严重,可见,现在白色污染猖狂,已达成很严重地步,不管是国家还是个人,全部要树立很强环境保护意识,来保护我们仅有家园。 问题三:你通常在什么情况下使用塑料袋最多? 数据显示,10%是带东西到学校,14%是给她人带饭,34%是商场超市购物,42%平时买东西。这些数据显示,校园里塑料袋,关键产生于日常购物中,这部分占90%!所以,相关校园里白色污染,只要广大学生,改用篮子或可降解常见手提袋,而不是用一次性塑料袋话,那么,校园白色污染问题,就此能够处理90%!所以,我们要推行改用环境保护袋。 问题四:你平时平均天天使用多少个塑料袋? 在调查人群当中,27%人为0个,69%人为1-3个,4%人为3-6个。这么,绝大多数人,天天全部是会用到塑料袋,而只有27%人平时比较少去逛超市,而印象中表示为0个而以,她们表示,一个星期话,全部会有用到1-3个。由此可见,塑料袋确实是绝大多数人群制造方便,也是生活中不可缺乏物品,我们处理问题时候,要朝改用别物品来替换塑料袋这个方向,而不能严禁使用塑料袋。 问题五:您认为使用可循环布袋、篮子替换一次性塑料袋盛装物品? 调查中,有84%人认为能够,主动改用,12%人认为不方便,不卫生,而只有4%人认为无所谓。只有少数人认为是不方便,不卫生,绝大多数人还是愿意使用可循环布袋、篮子替换一次性塑料袋盛装物品,这点,对于政策性推行使用可循环布袋、篮子替换一次性塑料袋盛装物品话,会得到广大大家响应。 问题六:您是否了解“限塑令”? 46%人表示了解,54%人表示不了解。对于这点,过半人表示不了解,那么,说明国家对于“限塑令”宣传力度还是不够,必需加大宣传力度,让大家树立比很好环境保护意识。 问题七:你对防治白色污染愿望强烈程度? 4%人表示无所谓,4%人表示较小,44%人表示通常,36%人表示较强,12%人表示很强。超出90%人还是表示愿望能够防治白色污染人,白色污染防治,势在必行,大家全部基础表示期望改善。 问题八:你听到或看到社会上举行各类防治白色污染公益活动频率是? 13%人表示一月一次左右,18%人表示两月一次,4%人表示三月一次,65%人表示极少。由这些数据得出一个结论,就是各类防治白色污染公益活动频率很低很低,归根到底,还是社会上对于这类公益活动还是极少极少,即是宣传力度很微很微。 问题九:您认为多种降低“白色污染”活动和提倡是? 2%人认为是毫无意义,无用,17%人认为是急需,无用,75%人认为是急需,可行,6%人认为是可有可无。对于多种降低“白色污染”活动和提倡,大多数大家认为是急需,可行,而对于社会上这类活动实在是太少了,既然大多数人全部这么认为,为何不顺应人心呢? 问题十:你认为应怎样处理白色污染问题?多选。 90%人同意应从大家做起,推进和保护环境整齐卫生。69%人表示政府和环境保护部门对此问题意识尚显欠缺,急需跟上。71%人表示国家应立即进行替换产品大量生产,降低成本,以适应需求量,推进污染预防。48%人表示严禁使用一次性难降解塑料包装物,采取可降解塑料。综合大家意见,首先全部是要从大家做起,做好自我,另外政府部门要加大宣传,国家还要在技术上去提升,生产可降解塑料包装物,推进污染预防。 五、问题讨论和提议 经过这次调查,我们发觉校园内是存在白色污染,假如天天每间学校全部产生那么多垃圾,这会使多少亩土地丧失耕种能力!而且,学生对于白色污染缺乏紧迫感,采取不认为然态度,这是十分危险。假如每个人全部这么想,那么若干年后中国还有没有可供种植耕作土地?我们中学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问,而一定要拿出主人翁精神,主动地去宣传白色污染危害,宣传环境保护意识、从而使全社会人全部有环境保护观念--这正是我们目标所在。 我们提议:   (1)依据我们调查和我们所查资料,我们提出以下提议: ①应从大家做起,推进和保护环境整齐卫生。 ②尽可能降低用塑料袋包装物品,并杜绝使用一次性发泡饭盒   ③学校设置多个大型垃圾箱,统一回收各班分类垃圾箱中垃圾,并在校园内多设置部分小型分类垃圾箱。学校负责和社会回收单位联络,立即送出回收来垃圾。   (2)应该看到,要想真正从根本上杜绝校园白色污染,就必需在学生心中树立环境保护观念,所以提议学校多多加强环境保护教育,如征集环境保护标志,举行环境保护歌咏比赛等活动,使环境保护意识深入人心。 (3)加强对学生进行环境保护教育,目标还在于向全社会宣传环境保护知识,所以提议学校多方面向社会开展公益活动,如在每十二个月4月22日"地球日"、6月5日"世界环境日"时,组织学生到社会上宣传环境保护关键性等知识,只有全社会全部在讲环境保护,才会从防治白色污染。 六、 参考文件 1.《浅谈“白色污染”》 卢尚郡; 杨文芳 2.《白色污染和塑料包装物》 马艳茹 ----------《化工科技》2期 3.《中国防治白色污染存在问题及对策》 张晓玲 王长明 刘子国 ----------《黄石高等专科学校学报》第19卷第6期 七、 附录 问题一:你认为白色污染最正确是? 1指一次性塑料废物 2指对生态环境潜在危害是其唯一负面效应 3是不管哪一类材料一次性消费品难降解废弃物 4是造成对市容环境污染,既视觉污染 问题二:你认为在中国白色污染严重吗? 1很严重 2通常严重 3不存在白色污染问题 问题三:你通常在什么情况下使用塑料袋最多? 1带东西到学校 2给她人带饭 3是商场超市购物 4平时买东西 问题四:你平时平均天天使用多少个塑料袋? 1、0个 2、1-3个 3、3-6个 问题五:您认为使用可循环布袋、篮子替换一次性塑料袋盛装物品? 1能够,主动改用 2不方便,不卫生 3无所谓 问题六:您是否了解“限塑令”? 1了解 2不了解 问题七:你对防治白色污染愿望强烈程度? 1无所谓 2较小 3通常 4较强 5很强 问题八:你听到或看到社会上举行各类防治白色污染公益活动频率是? 1每个月一次 2两月一次 3三月一次 4极少。 问题九:您认为多种降低“白色污染”活动和提倡是? 1毫无意义,无用 2是急需,无用 3是急需,可行 4是可有可无 问题十:你认为应怎样处理白色污染问题?多选。 1应从大家做起,推进和保护环境整齐卫生。 2政府和环境保护部门对此问题意识尚显欠缺,急需跟上。 3表示国家应立即进行替换产品大量生产,降低成本,以适应需求量,推进污染预防。 4严禁使用一次性难降解塑料包装物,采取可降解塑料。
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