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5 一个豆荚里五粒豆第2 课时人教版 语文 四年级 上册第1页描写植物生长状态四字词语：生机勃勃 枝繁叶茂 苍翠挺拔 欣欣向荣描写人身体状态词语：老当益壮 身强力壮 年老体衰 面黄肌瘦 生龙活虎词语积累第2页描写人物神态句子：1.她脸上洋溢着健康光彩，她眼睛发着亮光正注视着豌豆花，高兴地微笑着。2.这个喜讯使他眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一个轻快节奏。3.他脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连脖子上青筋都看得清清楚楚。课内美句积累第3页激励人寻找生命价值句子：1.生命，它不是人类独享尊贵，它存在不应该只为人类。生命重量，不应以大小衡量，即使是那些渺小甚至用肉眼看不到生命，它也是有存在价值。请不要忽略它，不要威胁它，更不要认为它微不足道，而将它毁灭。2.内容充实生命就是长久生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。美句拓展积累第4页从前有两只公鸡 一只在粪堆上，另一只在屋顶上。他们都是骄傲得不可一世。不过他们之中谁表现得最突出呢？请把你意见讲出来吧不过我们要保留我们意见。养鸡场是用一个木栅栏和另外一个场子隔开。那另外一个场子里有一个粪堆，上面长着一个大黄瓜。黄瓜充分了解，它是生长在温床里一个植物。“这是生来如此，”黄瓜自己心里想。“世上一切东西不会生下来就都是黄瓜；应该还有别种不一样东西才对!鸡啦，鸭啦，以及旁边那个场子里牛，也都是生物。我现在就看见栅栏上有一只公鸡。比起那两只公鸡安徒生美文拓展阅读第5页只高高在上风信鸡来，他当然含有更大主要性。那只风信鸡连叫都不会，更说不上啼!而且它既然没有母鸡，当然也就没有小鸡；它只是老想着自己，冒出一身铜绿!嗨，这只养鸡场上公鸡，才算得上是一只公鸡哩!瞧他走路那副样子，简直是跳舞!听他啼叫那种声音，简直是音乐!他每到一个地方，人们就好像听到了喇叭似!假如他到这儿来，把我连梗子和叶子一口吃掉，把我藏在他身体里，那也算是一个很幸福死吧!”黄瓜说。晚间天气变得非常坏。母鸡、小鸡和公鸡都忙着找藏身地方。这两个场子之间栅栏被狂风吹垮了，发出很大声响。瓦向下面飞，不过那只风信鸡依然坐得稳如泰山。它连头也不掉一下，因为它头掉不第6页过来。它很年轻，是新近铸出来，不过它却也很清醒和从容。它是“生而老成持重”，与天空中翩翩飞鸟，如麻雀和燕子之类东西，是截然不一样。它瞧不起这些东西，这些“身材渺小、叽叽喳喳、平平凡凡鸟儿”。鸽子是身材高大，光彩夺目，颇像珍珠母，同时样子也像某种风信鸡，不过他们却是又胖又呆，而他们心中所想唯一事情是怎样装点东西到肚皮里面去。“另外，跟他们打交道是再讨厌不过了，”风信鸡说。许多途经鸟儿来造访这只风信鸡，告诉它一些关于外国、空中旅行队、惊心动魄拦路抢劫故事，以及与猛禽遭遇故事。这类事儿在头一次听来是新鲜有趣，不过风信鸡以后知道，他们老是重复，第7页老是讲着一样事情。这是很单调!他们是很单调，一切都是单调，谁都不值得来往，每个人都是呆板乏味。“这个世界真是一文不值，”它说。“一切都是无聊之至!”风信鸡变得所谓“烦”起来了。这种情况在黄瓜看来假如它知道话是非常有趣。不过它只知道景仰养鸡场这只公鸡，而不知他已经走进它场子里，到它身边来了。栅栏已经垮了，但闪电和雷声却是过去了。“你们对于那阵叫声有什么感想？”公鸡问他母鸡和小鸡。“那调子比较粗缺乏艺术性。”母鸡和小鸡都飞到那个粪堆上去。公鸡也走来，像一个骑士。第8页“你这菜园植物啊!”他对黄瓜说这话时候，它体会到了他很有文化涵养，却没有想到他正在啄它，把它吃掉。“幸福死!”接着母鸡来了，小鸡也来了。只要他们之中有一个开始跑，别也就都跑起来。他们咯咯地叫着，唱着，朝这公鸡望。他们因为他而感到骄傲，以为他是他们族人。“喔喔喔喔!”他啼起来。“只要我在世界养鸡场上叫一声，小鸡马上就长成大鸡。”于是母鸡和小鸡就跟着他咯咯地叫和唱。第9页这时公鸡就告诉他们一个重大消息：“一只公鸡能够生蛋!你们知道这蛋里面有什么吗？在这蛋里面有一个蛇怪。谁见到都会受不了。人类都知道这件事。现在你们也知道了知道了我身体里有什么东西，我是一只怎样出色公鸡!”讲完以后，这只公鸡就拍拍翅膀，把鸡冠竖起来，又啼了一声。大家都震动了一下包含全部母鸡和小鸡。不过他们同时又感到万分骄傲，以为他们族人之中竟然有这么一个出色人物。他们都咯咯地叫着、唱着，好叫那个风信鸡听到。它当然听到了，不过它一点也不动。“这真是无聊之至!”风信鸡心里说。“养鸡场里公鸡是从来不生蛋，而我自己呢，我懒得生蛋。假如我高兴话，我能够生风蛋!第10页不过这个世界不配有一个风蛋!一切真是无聊之至!现在我连坐在这儿也不愿意了。”所以风信鸡就倒下来了。不过它并没有压死养鸡场上那只公鸡，“即使它有这个意图!”母鸡们说。这故事教训是什么呢？“与其变得烦而倒下来，倒不如啼几声为好。”思索：你喜欢故事中哪只公鸡呢？为何？我喜欢养鸡场里公鸡，因为那只风信鸡没有母鸡也就没有小鸡，它只是老想着自己，自高自大。第11页园子四面是一圈榛子树丛，像一排篱笆。外面是田野和草地，有许多牛羊。园子中间有一棵花繁玫瑰树，树下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。等着，等轮到我吧！他说道，我不止开花，不止结榛子，或者说像牛羊一样只产奶，我要贡献更多东西。我真是对您大抱希望呢，玫瑰树说道。我斗胆请教一下，您什么时候兑现呢？我得慢慢来，蜗牛说道。您总是那么着急！着急是不能成事。蜗牛和玫瑰树安徒生第12页第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大致上同一个地方太阳里。玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出二分之一身子，探出他触角，接着又把触角缩了回去。什么东西看来都和去年一样！没有出现什么进步！玫瑰树还在开他玫瑰花，再没有什么新招了！夏天过去，秋天到来，玫瑰还在开花，结骨朵，一直到雪飘了下来，寒风咆哮，天气潮湿；玫瑰树垂向地面，蜗牛钻到地里。接着又开始了新一年，玫瑰又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来。现在您已经成了老玫瑰枝了，他说道，您大约快要了结生命了。您把您全部一切都给了世界，这是否有意义，是一个我没有时间考虑问题。但很显著，您一点也没有为您内在发展做过点什么。不然话，第13页您一定会另有作为。您能否定吗？您很快便会变成光秃秃枝子了！您明白我讲吗？您把我吓了一跳，玫瑰树说道。我从来没有想过这一点。不错，看来您从来不太费神思索问题！您是否曾经考虑过，您为何开花，开花是怎么一回事，为何是这么而不是另外一样呢！没有！玫瑰树说道。我在欢乐中开花，因为我只能这么。太阳是那样暖和，空气是那样新鲜，我吸吮（shn）清澈露珠和猛烈雨水；我呼吸，我生活！泥土往我身体内注入一股力量，从上面涌来一股力量，我感到一阵幸福，总是那么新鲜，那么充分，所以我必须不停开花。那是我生活，我只能这么！第14页您过是一个很舒适日子。蜗牛说道。确实如此！我得到了一切！玫瑰树说道；不过您得到更多！您是一位善于思索、思想深刻生灵。您秉赋极高，令世界吃惊。这我压根儿就没有想过，蜗牛说道。世界与我不相干！我和世界有什么关系？我本身与我身体事就够多了。可是莫非说我们不应该把我们最好东西贡献给他人吗！把我们能拿出！是啊，我只做到了拿出玫瑰来！可是您呢？您得到了那么多，您给了世界什么呢？您给它什么呢？我给什么？我给什么！我朝它吐唾沫！它不中用，它和我没相关系。您去开您玫瑰花去吧，您能干就这么多了！让榛子树结它榛子！第15页让牛和羊产奶去吧！它们各有自己群众，我在我本身里！我缩进自己身体里，待在自己躯壳里。世界与我没相关系！于是蜗牛就缩回到自己屋子里，带上了门。真是叫人难过！玫瑰树说道。就算我尤其愿意，我也无法把身子缩进去，我必须总是开花，总是开玫瑰花。花瓣落了，被风吹走！不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰花夹在赞美诗集里，我另一朵玫瑰花被插在一个年轻漂亮姑娘胸前，还有一朵被一个幸福地欢笑着小孩子吻了一下。这些都叫我很高兴，这是真正幸福。这是我回想，是我生活！玫瑰天真无邪地开着花。蜗牛缩在他屋子里，世界和他没相关系。第16页一年年过去了。蜗牛成了泥土里泥土，玫瑰树成了泥土中泥土，连赞美诗中留作纪念玫瑰也枯萎了，可是园子里新玫瑰树开着花，园子里爬出了新蜗牛，它们缩在自己屋子里，吐着涎液，世界与它们无关。是不是我们还要把故事从头念一遍？它不会有两个样子。思索：读了这个故事，你能提出什么问题？第17页1.蜗牛和玫瑰树在一年里分别做着什么事？2.蜗牛对玫瑰树生活持什么态度？玫瑰树又是怎样了解自己生活？3.你以为蜗牛和玫瑰树分别代表了生活中哪两类人？4.结尾两段有什么深刻含义？作者为何说故事“不会有两个样子”？第18页
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