师德主题活动专业方案.doc

幼稚园师德师风建设活动方案范文

　　老师是立园之本，师德是教育之魂。要达成高质量教育，必需要有高素质老师。为不停提升我园老师师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建主动向上友好幼稚园。制订师德建设实施方案以下：
　　一、指导思想
　　以《教育法》、《老师法》、《幼稚园管理条例》、《幼稚园工作规程》等法律法规为依据，以全方面提升老师职业道德素质为关键，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为关键，根据《中小学老师职业道德规范》要求，深入提升我园老师师德整体水准，引导老师树立正确教育观、质量观和人才观，增强老师教书育人以身立教责任感和使命感，努力塑造老师新形象，提升幼稚园形象。此次师德建设活动必需遵守以下标准：第一，坚持以人文关心，以人为本教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”目标培养，建构一支含有时代特征，富有些人格魅力，含有教育影响力新型老师队伍。
　　二、实施步骤
　　（一）动员学习阶段（4月5日--4月15日）
　　1、成立师德建设领导小组：
　　组 长：xxx
　　副组长：xxx xxx
　　成 员：全体老师
　　2、坚持把老师队伍思想政治建设放在首位，认真组织广大老师学习相关教育政策法规，关键学习《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《幼稚园教育指导纲要》、《幼稚园管理条例》、《幼稚园老师职业道德规范》全国幼教系统优异老师优异事迹材料，明确老师责任和义务，形成共识。
　　3、引导老师撰写学习心得或反思，经过思索达成心灵净化，提升其爱事业、爱岗位、爱孩子内驱力，达成完善自我高尚境界。
　　4、制订我园老师师德宣誓誓词：我们是光荣人民老师，肩上扛着民族期望，心中装着祖国未来，手中捧着孩子们明天。面对孩子，我们庄重宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻全部会用欣赏眼光注视你，用激励话语督促你，用殷切母爱关心你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会发明，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们母亲、好友，让你们在幼稚园每一天全部健康、愉快、平安！
　　（二）研讨阶段（4月16日--4月30日）
　　1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。
　　2、讨论幼稚园存在不文明现象。
　　3、深刻自检、反思，剖析自己教育行为，分析其危害。
　　4、确定“个人师德承诺书”。
　　5、在广泛分析讨论基础上达成一致共识，制订出教职员职业道德行为规范要“八心”“十比十争当”，使其愈加适应新形势下教育要求。
　　“八心”
　　爱心--对全部孩子一视同仁；
　　童心--把自己融入到孩子世界里去；
　　关心--能体贴入微地关心孩子各方面成长；
　　耐心--不厌其烦地帮助和照料孩子学习、生活；
　　细心--能很细致地发觉、并挖掘孩子潜能；
　　用心--专注本职员作，不停更新和补充新知识；
　　公心--对全部孩子一视同仁，不厚此薄彼；
　　好心情--天天能给孩子们带来阳光般灿烂感受。
　　师德建设“ 十比十争当”
　　比学习，争当创新型老师 比身心，争当健康型老师
　　比师德，争当服务型老师 比参与，争当民主型老师
　　比业务，争当骨干型老师 比公正，争当无私型老师
　　比教改，争当改革型老师 比理论，争当学者型老师
　　比团结，争当合作型老师 比奉献，争当博爱型老师
　　（三）实施阶段（4月1日--5月30日）
　　1、组建专班，加强领导 。
　　（1）成立师德师风建设领导小组和考评小组。小组每个月研究一次师德师风情况，提出改善意见，完善相关方法，制订深入开展师德师风建设意见和方案。将师德师风建设、考评工作列入学校关键工作议事日程。并将此工作各项任务列入各部门、各班组老师工作职责范围内，和年底考评挂起钩来。
　　（2）在家长学校、共建单位中聘用师德师风建设监督员主动接收她们监督，虚心听取意见，为行风监督员提供多种机会和方便，使她们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，立即反馈，方便发觉问题立即整改。
　　2、强化规范 教育为本 加强自律
　　（1）加大加紧宣传力度，利用政治学习在全校老师中传达各级领导“相关师德师风建设”汇报和精神，提升认识，自觉地置身此活动中去，克服“和己无关”思想。
　　（2）深入组织学习《教育法》、《老师法》等教育法规，使每个老师自觉实施“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上良好声誉做出自己“教书育人”应尽责任。
　　（3）按上级要求收费，严格实施市、县物价部门要求收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格实施“一费制”和“收支两条线”管理要求，果断杜绝一切违纪行为。
　　（4）加强监督手段，向家长宣传我园师德活动计划。
　　3、激励约束 用好经典 硬化考评
　　（1）亲密配合，以人为本，发挥思想政治工作优势，依据师德师风教育新情况、新问题，针对老师实际情况，耐心细致地做好老师思想政治工作，表现人文关心，创设友好校园。
　　（2）工会小组主动组织开展“爱心铸就师魂”专题教育活动，努努力争取做“幼儿喜爱、家长尊敬”老师。本年将经过开展“感动在身边”演讲活动，围绕“做人”教育内核，开展“读书活动”经过推荐好书、撰写读书心得等提升老师知识素养，师德修养。把老师职业要求“道德规范”转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿慈母益友，成为社会尊敬人。
　　（3）关注优异事例。弘扬老师中全心全意为幼儿服务、全方面关心幼儿、师德师风高尚优异事例，每十二个月评选师德标兵。
　　（4）把师德师风考评作为对老师岗位考评一个关键内容，由考评组及家长参与考评，考评结果在一定范围内通报，归入老师业务档案，作为岗位聘用、技术职务晋升和奖惩依据。果断实施师德考评一票否决制。
　　（四）总结表彰阶段（5月上旬）
　　1、组织教工总结交流活动经验和成绩。
　　2、评出园师德师风标兵，张榜表彰。
　　3、召开家长会，听取意见和评价。
　　“用爱去感动每一颗幼小心灵，为孩子人生涂上最好底色”这是我们中心幼稚园在师德建设活动中确定爱生格言，它是老师们内心情感真实流露，更是老师们平日工作行为准则。以后中心幼稚园本着“以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人”办园思想，培养一支业务精、师德强高素质老师队伍。