围棋兴趣小组活动专业方案.docx

-围棋爱好小组活动方案

一、活动背景
当今初中生业余爱好很多是网络小说或网络游戏。网络小说和网络游戏多含色情暴力内容，对初中生身心成长极为不利，而且网络游戏设置内容情节极易使青少年学生成瘾，这严重影响了青少年学习。而且部分青少年将网络游戏暴力情节在校园内进行模拟，引发校内暴力事件，造成恶劣后果！所以对青少年课外活动进行正确引导就显得尤其关键，学习围棋就是一个不错选择。史载，四千多年前“尧造围棋，教子丹朱”，它告诉我们围棋起源于中国，也是一个教育载体。实践证实：学习围棋，可提升注意力、观察力、记忆力、心算能力、忍耐力和空间想象力等，是少年儿童提升综合素质一个上佳方法，对启迪心智有着超凡功效，被誉为“大脑体操”。
二、指导思想
棋品亦人品，良好心理素质和品质培养，能使学生自知、自信、自控、自律、自强、情绪稳定，承受力强，意志坚定等。而下围棋对这几面培养有其独到之处。同学们在不停接收棋理过程中潜移默化慢慢明白了部分做人道理。同学们学习围棋不仅是棋艺提升，而且还有利于学生人际智能和自我认识智能发展。下围棋时，讲棋德，讲棋风，让同学们知到输赢为日常事，输了在不服气同时还要有志气，不要怕困难，不要怕输，只要努力一定能尝到胜利果实。培养学生胜不骄败不馁坚韧性格。
琴棋书画，合称四艺，是古代文人骚客修身所必需掌握技能，也称“文人四友”或“雅人四好”，均起源于文件所称“三皇五帝”时期。其中“棋”就指是围棋。围棋是中国最古老，也是最含有魅力文化瑰宝，它即使规则简单，但改变无穷。小小棋盘在演绎无穷改变同时也隐喻着无穷哲理，启迪着智慧，为促进学生素质全方面发展起到主动作用。
三、活动目标　 
围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅能够开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维能力和局面判定能力，而且能够经过棋类活动，提升学生对棋类活动爱好，为中华民族棋类事业奠定人才基础。 
1.利用围棋含有迷人魅力特点和胜败对人心理制约，促进学生调动 自己一切智力和非智力原因和对手进行拼搏，调动学生潜在能力。经过下棋训练，使学生左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养她 们思维方法和行为习惯。 
2.棋类运动是多种矛盾在辩证统一基础上结合，在训练下棋无限改变 过程中发展学生想象力和判定力。过程中发展学生想象力和判定力。经过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提升同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁优异品质，促进学生全方面发展。 
3.下棋是有益活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还能够磨练性情，促进个性全方面发展，增强记忆力和随机 应变能力，提升集中注意力，应变能力，提升集中注意力。
四、活动方法
1.老师分别讲解围棋历史、围棋游戏规则，和学生之间对战演练相结合，掌握围棋基础战法。 
2.利用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。 
3.以“打擂、挑战”形式，加强围棋战法灵活利用，提升学生综合能力。 以“擂主”摆擂接收挑战，低等级向高等级挑战等形式让学生对战，激发学生好胜心理。
五、活动小组机构及组员职责
１、教导员一名：赵凡
　　教导员职责：场地设置部署、围棋棋具管理、围棋相关知识讲解、围棋对战活动现场组织工作。
２、纪律组长一名：学生（待定）
　　纪律组长职责：清点每次活动围棋爱好小组组员缺席情况及到缺席原因，活动过程中安全管理工作和每次活动后场地清洁安排工作。
３、器材组长一名:学生（待定）
器材组长职责：每次棋具使用前发放和使用结束后整理搜集工作。　
六、活动步骤
１.前期准备: 制订活动方案，部署场地，准备围棋棋具。
２.活动过程一：将全部组员分成三人一个小组，以听教导员讲座，学员间相互讨论并用围棋棋具进行具体操作方法进行围棋基础规则学习。
３.活动过程二：围棋基础规则学习完后，将组员根据积分制比赛规则对学生按两人一组重新分组。每次活动前５分钟教导员进行对战技巧讲解，然后学生进行对战练习。并对对战结果进行积分统计。
七、活动时间和地点：
活动时间：1、围棋爱好小组每两周开展一次活动，下期学生在校时间共二十周，本期围棋爱好小组活动估计开展９次活动。上期学生在校时间短只有十八周，爱好小组估计开展８次活动
２.每次活动时间安排：
夏季作息时间14：00到14：40，
冬季作息时间13：30到14：10
活动地点：物理试验室。
八、活动进程表（见附件１）
九、小组组员名单（见附件２）
十、学员分组名单（见附件３）

　 武胜县沿初中围棋爱好小组
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9月6日

附件１
围棋爱好小组下期活动进程表

周次
内容
课时
责任人
１
申请成立爱好小组、制订小组活动方案、安排部署场地、准备围棋等用具

赵凡
２
围棋和学习和人生、围棋历史介绍、围棋基础礼仪、围棋棋力分级和评定、围棋爱好小组活动时间和纪律。
１
赵凡
４
围棋棋具介绍、围棋落子规则、围棋胜败确实定判定方法、
１
赵凡
６
什么是棋子气及怎么数气？什么情况下提子？什么是虎口，下棋三个虎口情况。
１
赵凡
８
棋连和断，什么是活棋？活棋基础条件眼，真眼三个情况，假眼多个情况。
１
赵凡
１０
什么是禁入点，及禁入点多个常见情况。什么是活棋和活棋三种情况１、两眼活２、基础活形３、双活。
１
赵凡
１２
什么是死棋？死棋７种情形：弯三、直三、丁四、方四、梅花五、板刀五、葡萄六。
１
赵凡
１４
劫：１、劫认识。２、怎样打劫。３、劫作用及怎么做劫。４、劫和各类和价值。
１
赵凡
１６
四种特殊情况下由活变死棋开情况，围棋常见术语（一）第１－７种
１
赵凡
１８
围棋常见术语（二）第８－２２种
１
赵凡
备注
如遇学校组织考试，则依据情况提前或推后一周开展活动。

围棋爱好小组上期活动进程表

周次
内容
课时
责任人
１
场地打扫、围棋棋具整理清洁

赵凡
２
围棋常见术语（三）第２３－３７种
１
赵凡
４
围棋吃子技巧：１、双打２、征子３、扑４、挖
１
赵凡
６
围棋吃子技巧：５、劫６、封７、板８、关门吃和枷９、滚打１０、尖
１
赵凡
８
围棋吃子技巧：１１、金鸡独立和倒脱靴１２、追杀和接不归１３、要子和废子
１
赵凡
１０
地线和势线、活棋和边角关系、围地和边角关系。
１
赵凡
１２
怎么样占角、守角和攻角、布局类型
１
赵凡
１４
　中盘战术１－２大场先行、急所必争
１
赵凡
１６
中盘战术３－４高低配合、拆地和夹攻
１
赵凡
备注
如遇学校组织考试，则依据情况提前或推后一周开展活动。

附件２

围棋爱好小组组员名单

９年级９班：胡钦文、陈思羽、杨丽桦、杨诗琪、高佳香、赵惠
９年级１７班：冯问、刘佳俊、杨巧、李润芝、陈磊、王亮
９年级１８班：谭欣、刘学凤、李岸清、张玉馨、杜啸天、陈艺萱

纪律组长：杨丽桦

器材组长：李岸清

附件３

围棋爱好小组对战练习分组名单

第一组：胡钦文、陈思羽　　　　第二组：杨丽桦、杨诗琪
第三组：高佳香、赵惠　　　　　第四组：冯问、刘佳俊
第五组：杨巧、李润芝　　　　　第六组：陈磊、王亮
第七组：谭欣、刘学凤　　　　　第八组：李岸清、张玉馨
第九组：杜啸天、陈艺萱