百亩完小动感中队创建活动专项方案.doc

“动感中队”创建活动方案固东镇百亩完小9月“动感中队”创建活动方案 为充足调动和激发中队集体活力，激发广大少先队员自信自强、创新发明精神，培养集体主义精神和小主人意识，增强少先队员光荣感和组织归属感，增强少先队集体吸引力、凝聚力，服务引领广大少先队员愉快生活、全方面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和现代少先队员朝气蓬勃、奋发向上精神面貌，和落实固东镇中心学校相关做好新学期开学季少先队相关工作通知，结合本校实际，特制订本方案：一、活动时间9月至9月二、参与范围二至五年级少先队中队三、活动专题动感中队，出色无限四、关键活动内容和方法（一） 建立健全中队设置以班级为关键依靠，建立健全少先队中队。中队在教导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。中队由两个以上小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著表现少先队组织文化内容和元素。配齐建好中队园地和实践活动阵地。（二）大力开展“五小”活动1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。发动全体队员依据自己爱好爱好选择足球等一项或多项体育活动，依据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间结果展。经过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强意志品质，增强团体协作能力。2.“红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己老师、父亲母亲和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，激励自主创编新歌，从中汲取营养、取得熏陶、歌唱美好生活，歌唱愉快童年。激励以中队、小队和红领巾小社团等方法，在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己结果和收获，唱响红领巾之歌。3.“红领巾小书虫”读书活动。发动全体队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化和中华优异传统文化图书，多读历史小说和英雄人物小说，多读优异文学艺术、自然科学等各方面图书，从中认识党历史、国家和民族历史，培养对党和社会主义祖国朴素感情，培养良好阅读习惯，开阔视野，增加知识，提升素质。激励中队集体自主发明性开展小说汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景演出、好书漂流等多种形式读书活动。4.“红领巾小创客”创新创意发明活动。发动全体队员培育和树立自信心，认识人人能够发明、四处能够发明，培养崇尚科学、实事求是态度和精神。依据不一样年纪段少先队员特点，大力开展创意儿童画、小发觉、小制作、小设计、小课题、小观察等创新创意发明比赛和结果展示活动。激励少先队员在家长和老师指导下，在自己生活和学习方方面面，报据学到知识和技能，开动脑筋、主动探索，打开通向科学和未来窗口，培养创新精神和实践能力。5.“红领巾小主人”岗位服务活动。动员中队委员会依据集体建设需要和队员具体需求，在中队里设置多个多样、集体需要和队员喜爱中队服务岗位，自主上岗、定时轮岗、相互评岗，在相互帮助中共同健康成长。倾听每一名队员心声，关心每一名队员成长，发挥每一名队员作用，培养和增强队员小主人意识和服务精神。围绕“五小”活动具体要求，我校依据实际情况利用素质拓展和社团活动时间，以班中队为单位统一开展“红领巾小百灵”歌咏活动和“红领巾小书虫”读书活动。五、推进步骤（一）宣传发动阶段9月30日前，少先队大队利用网络新媒体手段、红领巾广播站、宣传栏等形式将“动感中队”创建活动宣传到每一个中队，发动少先队员主动参与。（二）连续深化阶段1.“我们动感中队小说”征文大赛中队集体或个人将“动感中队”创建过程中真实生动想法做法、出色活动、感人小说、心得体会等写成文章，长短不限，投稿到全国各级队报队刊网站和微信公众号,配真实活动图片。2.“我们动感中队瞬间”展示活动中队集体或个人将统计“动感中队”创建过程点滴、展现集体形象和队员风采儿童画、照片、短视频、微电影等上传到未来网“红领巾集结号”网站和微信公众号活动专区。3.“我们动感中队铭言”征集活动中队集体或个人将“动感中队”创建过程中凝聚队员智慧、表现中队特色铭言、口号等上传到“中国红领巾”微信公众号活动专区。（三）结果展示阶段 今年“十一三”少先队建队周年纪念日期间，以班级为单位中中队在大队组织下参与全国“动感中队”风采展。