精神的三间小屋省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

九年级语文上册9*精神三间小屋第1页 情感、事业、本身是密不可分。爱恨之情，是精神原动力；“三十功名尘与土，八千里路云和月”岳飞；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”谭嗣同；以及“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”鲁迅，不都是在爱国情感驱使下完成宏图伟业，实现人生价值吗？第2页 “虽九死其犹未悔”屈原，“不为五斗米折腰”陶潜，“安能摧眉折腰事权贵”李白，为了真理而献出生命布鲁诺，不都开辟了自己精神圣地，让自己精神小屋金光闪闪而彪炳千古吗？今天就让我们跟随毕淑敏一起走进精神三间小屋，看一看我们应该从哪几个方面来打造自己精神世界。第3页 1.品味文章优美语言，把握作者主要观点。(重点)2.了解“精神三间小屋”深刻内涵，体会本文“以小见大”精巧构思。(重点、难点)3.学会关注自己心灵，构建自己精神空间。(素养)学习目标第4页 毕淑敏，1952年生于新疆伊宁。17岁赴西藏高原阿里地域当兵，在海拔五千米高原部队服役。从医20多年后，开始专业写作。主要有中、短篇小说集女人之约昆仑殇预约死亡，散文集素面朝天提醒幸福保持惊奇，长篇小说红处方血玲珑等。知识备查作者介绍第5页 本文选自毕淑敏散文（浙江文艺出版社），有改动。我们常把人心灵比喻为天空、大海，以形容它辽阔。这篇文章选择比喻则更贴近日常生活经验：普通家庭，住上三居室，就算小康了，这里指是身体运动空间。那我们心灵活动空间，是否也有个基本达标数值？在精神上，我们是否也需要有三间小屋，能够盛得下情感、事业和我们本身呢？文章独辟蹊径，从一个独特视角提出了人类精神大厦建设问题，令人耳目一新。背景资料知识备查第6页 本文是议论文单元最终一课，但这是一篇议论性散文。议论性散文就是现有形散神聚散文特点，又有一定议论说理特色散文形式。它拥有一个或多个中心，以议论、记叙、抒情方式，来表示作者某个观点文章。它特点是理中含情，情中有理，意蕴深广。给人以哲理启示和情感熏陶。议论性散文知识备查第7页 袤 攒 宥 弋 骇 濡麾 嘟囔 坍moznyuyhirhud nntn读 一 读广积宽游惊养下塌预习检验第8页 烬 棂 觑 赘 间 秽 茧 鸠 彰 jnlnqzhujinhujinjizhn灰窗轻生物不容发 自惭形抽丝剥占鹊巢相得益读 一 读预习检验第9页攒（）钱房间（）jin间间（）接jinzn攒攒（）射cun多 音 字预习检验第10页弋（）游弋戈（）戈壁坍（）坍塌彤（）彤云僵（）冻僵疆（）边疆缰（）缰绳ytntnjinjinjin形 近 字预习检验第11页自惭形秽：雄浑：襟怀：广袤：积攒：原指因自己举止容貌不如他人而感到惭愧，以后泛指自愧不如他人。雄健浑厚；雄壮浑厚。胸襟；胸怀。开阔，辽阔。广，从东到西长度。袤，从南到北长度。一点(儿)一点(儿)地聚集。词语解释预习检验第12页可望而不可即：宽宥：林林总总：间不容发：游弋：形销骨立：只能够望见而不能够靠近，形容看来能够实现而实际难以实现。宽恕，原谅形容品种繁多。两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。在水中游动。形容身体极其消瘦。预习检验第13页轻觑：濡养：俯拾即是：抽丝剥茧：轻视，小看。滋养。只要弯下身子来捡，处处都是。形容地上某一类东西、要找某一类例证、文章中错别字等很多。也说俯拾皆是。丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。预习检验第14页困厄：针芒在身：困苦危难。比喻遭遇艰难困苦处境。好像有芒刺扎在身上。比喻心中惶恐，坐立不安。预习检验第15页1.作者在自己精神世界里修建了哪三间小屋？每间小屋特点是什么？安放本身盛着爱恨爱恨光明温暖盛放事业规划、耕耘坚固优雅珍视自我独特安稳整体感知第16页 文章开始从名言写起，引出本文要叙述话题怎样布置我们心灵空间，为下文写三间小屋作铺垫。1.再读课文，概括1-6段主要内容，这部分与后文写精神三间小屋有什么关联？引出小屋精读细研第17页2.结合文章78段看看作者是怎样写第一间精神小屋？最终用两个假设句形成对比，告诉人们：精神小屋，应多装爱。首先选取两组带有对立情感排比句，说明这种对比鲜明爱和恨，会将小屋挤得满满；其次又利用了一个比喻句，形象地写出人生爱憎交织经历；走进第一间小屋精读细研第18页 3.第一间精神小屋盛着我们爱与恨，作者告诉我们应该怎样构建第一间精神小屋？作者告诉我们：在第一间精神小屋中，爱应该比恨多。因为“不论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前”。所以，在布置我们精神空间时，要给爱留下足够空间。假如爱比恨多小屋就会光明温暖；假如恨比爱多，小屋就会凄风苦雨，愁云惨淡，我们精神也会悲戚压抑，形销骨立。精读细研第19页 1.依据分析第一间小屋方法，说说作者是怎样描述第二间小屋？第二间小屋：作者首先列出一组庞大数字，给人们一个对于事业时间概念，告诉我们：不要小看人们所从事事业对人产生深远影响；然后告诫人们，适合自己事业，要自己寻找。只有规划好自己职业生涯，才能使事业和人生相得益彰。走进第二间小屋精读细研第20页 2.建造“坚固优雅”第二间精神小屋，它“要诀”是 什么？建造“坚固优雅”第二间精神小屋，它“要诀”是“规划自己职业生涯，使事业和人生展现缤纷友好，相得益彰局面”。精读细研第21页 作者首先用一个反问句引出下文；接着用了两个比喻句说明没有自己悲伤；最终告诫人们，做人不能迷失了自我。1.作者是怎样描述第三间小屋？走进第三间小屋精读细研第22页 点拨：这里“本身”不单指人个体生命，更是指这个个体生命所含有特立独行人文精神。它是一个主动心态，更是一个心灵纯净与精神超越，甚至是一个不为形役、高远圣洁人生境界。告诉我们要有“自己思维”“自己发觉”“自己意见”。2.第三间小屋中“本身”有怎样内涵？要有一个独立自我精读细研第23页 3.我们应该怎样了解作者说“在我们小屋里，住着全部我们认识人，唯独没有我们自己”？点拨：这是一个信息高度发达社会，我们能从不一样渠道接收各种纷繁复杂信息，渐渐有人就被这个信息社会所同化了，经常随波逐流，用他人观点来必定事物价值，经常认为众人所追求就是他们自己想要。于是他人思想、外在信息代替了他们自己思想，使他们成为缺乏思想和思索人。精读细研第24页精读细研 读毕淑敏作品，让人激动，令人深思。文中作者利用各种修辞，为我们构建了精神三间小屋，把一个个抽象精神小屋，写详细鲜明。在文中找一找相关语句，品一品。第25页1.请从修辞角度，赏析以下语句。示例：“对父母尊爱，对伴侣情爱，对儿女疼爱，对朋友关爱，对万物慈爱，对生命珍爱对丑恶仇恨，对污浊厌烦，对虚伪憎恶，对卑鄙蔑视这些复杂对立情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满，间不容发。”赏析：这句利用了排比修辞手法，用两组带有对立情感排比句，详细交代第一间精神小屋内存放情感。表明我们应该拥有一个情感丰富精神世界。精读细研第26页 你一生，经历过全部悲欢离合、喜怒哀乐，好像以木石制作古老乐器，铺陈在精神小屋几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。赏析：这句话利用了比喻、拟人修辞手法，将人一生比作“古老乐器”，生动形象地说明爱和恨都会在小屋中留下历史印记，给人以深刻印象。精读细研第27页 赏析：这句话利用比喻修辞手法，把有爱小屋比作“金色池塘”，生动形象地写出了爱比恨多精神小屋美好。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色鲤鱼游弋，那是你大福气。精读细研第28页 2.“假如你所从事工作将是怎样快活和充满创意时光！假如你不喜欢它针芒在身。”这两个“假如”领起句子利用了什么论证方法？叙述了什么内容？两个“假如”领起句子，分别描绘了从事“喜欢工作”和“不喜欢工作”两种不一样人生境况，利用了对比论证，突出了事业（工作）对一个人精神巨大影响。精读细研第29页 示例：不要轻觑了事业对精神濡养或反之腐蚀作用，它以深远力度和广度，挟持着我们精神，以成为它麾下持久人质。3.请大家仿照示例，再读第二间精神小屋部分圈点勾画，做批注。这句话利用了拟人修辞手法，“挟持”“人质”说明事业对人精神濡养或腐蚀含有很大作用精读细研第30页 这句话利用了排比修辞手法，明确了我们对事业应有态度。（1）我们事业是我们田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命远方。精读细研第31页 1.小组讨论，合作交流，谈谈“精神三间小屋”之间内在联络。作者是怎样来写？点拨：三间小屋是一个整体，其中盛放我们本身小屋是根本，是心灵大厦基础，我们只有拥有自己主见，才能明确自己所爱和所憎恨，才知道什么样事业才能带给我们真正高兴。作者是按照层层深入次序来写这三间小屋。合作探究第32页 2.精神小屋“三间”足矣，房屋空间，虽“小”足矣。可作者在文章开头却说“人有一颗大心”“人心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大”，这里“小屋”与“大心”矛盾吗？而文章结尾又说把精神小屋建筑得美观坚固就能耸立我们精神大厦，这又该怎样了解呢？合作探究第33页 点拨：人类情感丰富多彩，事业五色斑斓，对本身认识也是逐步拨云见日，房屋虽“小”，可盛放宝物却是无法用数字来计算，作者是借几间“小屋”使“大心”详细化、形象化，这么大中求小，衬托呼应，既是作者行文机智，更是作者谦逊人格表达。三间小屋组成了作者辽阔精神世界，假如人人都能像毕淑敏那样建造好自己精神小屋，渐渐累积势必会矗起一幢精神大厦！合作探究第34页 3.文章结尾“当我们把自己精神小屋建筑得美观坚固、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，耸立我们精神大厦”，你打算在精神大厦里安放些什么呢？譬如：宽容，理想，希望，坚强，友爱，谦逊，勇敢，勤劳，善良，正义，无私，豁达，开朗，感恩，贡献，亲情，爱情，情谊等等，都放进我们精神大厦，那么我们精神宇宙，该是多么辽阔啊！合作探究第35页 文章以三间小屋为载体，阐述了精神追求内涵及其意义，激励我们要关注自我心灵，提升精神境界。只有拥有“健康”“庄重”“努力”“真诚”，我们才能拥有幸福而充实生活。概括主题课堂小结第36页 精神生活是每一个生活在当代社会中人所不可缺乏。作为当代中学生，在忙碌学习生活之余，我们应该给自己心灵适当存放空间；对于我们在课内课外取得信息要用自己思想去思索判断；要经惯用自己思维去审阅自己学习与生活。学后感悟课堂小结第37页 本文独特之处于于，作者借助感性形象和感性伎俩，把“思想消融在情感里，而情感也消融在思想里”（朱光潜西方美学史），表示出深刻而撼感人心思想：“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。”构思新奇独特。写作特色第38页 如文章第段“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色鲤鱼游弋，那是你大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你精神悲戚压抑，形销骨立。假如想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你精神垃圾，重塑你精神天花板，让一束圣洁阳光，对比手法，叙述充分。写作特色第39页从天窗洒入”使用就是对比手法，将“精神屋”“爱比恨多”与“恨比爱多”时不一样情状拿来对比，前者“光明温暖”，后者“阴风惨惨”，很自然地让读者接收了“在布置我们精神空间时，应给爱留下足够容量”观点。写作特色第40页 如“不要轻觑了事业对精神濡养或反之腐蚀作用，它以深远力度和广度，挟持着我们精神，以成为它麾下持久人质”，使用了比喻及拟人修辞手法，将“事业”喻作“挟持者”，将“人”喻作“人质”，阐述了事业对人濡养或腐蚀作用，使论证显得形象生动。用语形象，修辞巧妙。写作特色第41页精神三间小屋引论结论怎样布置我们心灵空间本论第一间小屋第二间小屋美好人性 健康人格建筑三间小屋 扩建精神大厦第三间小屋撑起精神世界大厦盛放着爱和恨盛放着我们事业安放我们本身板书设计第42页A.襟怀(jn)宽宥(yu)麾下(hu)自惭形秽(su)B.云霓(n)憎恶(zng)轻觑(q)金戈铁马(g)C.积攒(zn)几案(j)坍塌(dn)悄无声息(qio)D.广袤(mo)挟持(ji)沼泽(zho)抽丝剥茧(b)解析：A.“秽”应读作“hu”；C.“坍”应读作“tn”；D.“挟”应读作“xi”。B1.以下红体字读音全部正确一项是()课堂检测第43页A.游弋弛骋形销骨立李代桃僵B.惊骇腐蚀鸠占雀巢俯拾即是C.灰烬泥泞不知所措喜怒哀乐D.濡养耸立羊肠小道可望而不可及解析：A.“弛”应写作“驰”；B.“雀”应写作“鹊”；D.“及”应写作“即”。C2.以下词语中没有错别字一项是()课堂检测第44页A.小王男中音和老张手风琴伴奏相得益彰，极富艺术感染力。B.他们两人关系一直亲如弟兄，难怪人们说他们两人间不容发。C.几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩阿姨让座。D.这件事发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。解析：B.“间不容发”形容事物之间距离极小，此处不能用来形容关系亲密。B 3.以下红色成语使用不正确一项是()课堂检测第45页毕淑敏语录 1.优等心，无须华丽，但必须坚固。2.我相信不化装微笑更纯洁而美好，我相信不化装目光更 坦率而真诚，我相信不化装女人更有勇气直面人生。3.我不相信手掌纹路，但我相信手掌加上手指力量。4.假如你不能确定你往哪里走，那么此处就是你葬身之地。拓展探究第46页 “心为血之海，那里汇聚着每个人品格智慧精力情操，心质量就是人质量。有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱本身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满心，会乘上幻想航天飞机，抚摩月亮肩膀。”毕淑敏造心 拓展探究第47页1.誊录你最喜欢语句或段落。2.结合自己阅读感悟，试以“我精神小屋”为话题，写一篇300字左右文章。课下作业第48页 让心留下阳光，让阳光陪同你走过风雨，用我们自己努力去打造属于我们精神小屋！精神小屋载满了欢笑与泪水更储蓄着我们人生一笔财富！我精神小屋由我做主！喜欢用友情来滋润，爱心来呼唤，诚心来对待 习惯了世界丰富多彩，更习惯了自己那多彩生活！喜欢一群朋友坐在草地上仰视湛蓝天空，看它辽阔，看它大度，欢笑声时时在耳畔响起，享受着友情纯洁，友情温暖，更体味着青春我们是多么幸福！努力拼搏，因为我们有不被打倒勇气，我精神小屋离不开友情滋润！我精神小屋例文：课下作业第49页 我精神小屋自从我来到这个世界上，它就跟随了我，因为它希望我能用自己双手去描绘，去点缀它！是因为爱，我来到了这个世界上，在父亲妈妈呵护下渐渐长大，是亲情和爱培育了我！我要用亲情来装扮自己精神小屋。因为亲情是一挂藤萝，结出那丰收硕果；亲情是一堆火，温暖着全部人。亲情就是那父亲妈妈不求回报付出，就是他们在我们苦闷时候一个信任眼神课下作业第50页 精神小屋载满了爱！母亲爱，父亲爱让我在爱海洋里徜徉，这个世界需要爱！因为爱能唤醒沉睡心灵，因为爱能让受伤心得以抚慰，我们应该用爱来装扮自己精神小窝。因为爱能创造奇迹！精神小屋我精神寄托！做好这小屋主人，转眼间我来到这个世界上已经十八个春秋，我小屋也不再那么空阔了，因为有我用那朴实双手所留下印迹，因为我付出过，更收获过，我应该勇往直前，绝不能停顿前进步伐，因为我精神小屋需要更多东西去填充，去装扮！我相信，我精神小屋一定会越来越完美！因为有我，因为我会用那智慧双手和勤劳汗水努力去打造，去装饰！课下作业第51页