1、人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册胜佛小学闫素丽第1页唐僧四人在取经路上得到唐僧四人在取经路上得到一个大蛋糕，贪吃猪八戒想多一个大蛋糕，贪吃猪八戒想多吃，师父说分给他吃，师父说分给他，他嫌，他嫌少，分给他少，分给他，他还嫌少，他还嫌少，之后师父说分给他之后师父说分给他，这时，这时猪八戒以为猪八戒以为很多了，马上很多了，马上答应了，可是孙悟空却在旁边答应了，可是孙悟空却在旁边偷偷笑。你知道孙悟空为何笑偷偷笑。你知道孙悟空为何笑吗？吗？42848421第2页动手操作，完成以下问题：动手操作，完成以下问题：1、折一折：用手中纸片折出 、。2、涂一涂：用涂色方法表示出 这三个分数。3、比一比：比
2、较涂色部分大小，你有什么现，最终能得出什么结论。第3页 =观察两组等式，从左到右，从右到左有什么规律？第4页这三个分数之间有什么关系？它这三个分数之间有什么关系？它们什么变了？什么没有变？们什么变了？什么没有变？从左往右看，是按照什么规律改从左往右看，是按照什么规律改变？从右往左看，又是按照什么规变？从右往左看，又是按照什么规律改变呢？律改变呢？讨论题：讨论题：第5页 2412 4 8=分数分子和分母同时乘相同数，分数大小不变。分数分子和分母同时乘相同数，分数大小不变。分数分子和分母同时除以相同数，分数大小不变。分数分子和分母同时除以相同数，分数大小不变。2222=4824122222第6页
3、这叫做分数基这叫做分数基本性质。本性质。分数分子、分母分数分子、分母同时同时乘或除以乘或除以相同数相同数，分数大小不变。分数大小不变。(0 0除外除外)“相同数相同数”是指哪是指哪些数？些数？右边那样列式行吗右边那样列式行吗？为何？为何？第7页分数基本性质第8页 这叫做这叫做分分数基本性质数基本性质。分数分子、分母分数分子、分母同时同时乘或除以乘或除以相同数相同数，分数大小不变。分数大小不变。(0 0除外除外)分数基本性质与学过什么知识有联络？第9页 应用分数基本性质，能够把一个分数化成份母不一样而大小相等分数。把 和 化成份母是12而大小不变分数。32 2410第10页 练一练 判断：判断：
4、(1)分数分子、分母都乘上或除以相同数,分数大小不变。()(2)把 分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数大小不变。()0除外第11页127359第12页13618=（）（）6=（）（）2第13页小猴子过河小猴子过河5820=（）（）72442=（）（）812=（）44860=（）324523第14页1.(1)把把 和和 都化都化为为分母分母为为12而大小不而大小不变变分数。分数。(2)把把 和和 都化都化为为分子分子为为6而而大小不大小不变变分数。分数。2.考考你：考考你：分子加上分子加上3，要使，要使分数大小不分数大小不变变，分母，分母应应加上（加上（）。）。第15页42331124129
5、632155186341784279176第16页我国由56个民族组成，其中汉族占全国人口10092也能够说汉族占全国人口5046或2523这种说法正确吗？为何？第17页知识城堡占知识城堡占版版41数学园地占数学园地占版版164数学故事占数学故事占版版82数学名句占数学名句占版版162数学笑话占数学笑话占哪些栏目版面一样大？81第18页这堂课，我们五（这堂课，我们五（1）班）班练习时间为练习时间为10分钟分钟五（五（1）班同学练习时）班同学练习时间为整堂课间为整堂课41假如这堂课时间为假如这堂课时间为40分钟，分钟，哪个班练习时间长？哪个班练习时间长？喜羊羊与灰太狼第19页想一想想一想:和和 哪一个数哪一个数大一些，你能讲出判断依据吗大一些，你能讲出判断依据吗？第20页本课小结 学了这节课，你有什么收获？第21页第22页
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