感受空气教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

感受空气第1页活动一：我们知道空气第2页 活动二：空气存在吗？活动二：空气存在吗？第3页合作目标：证实袋中确实装有空气 试验材料：每人一个透明塑料袋，每组一个牙签，纸条，一个水槽。合作要求：1、先独立思索，然后每个人在组内交流自己想出方法。2、操作：由组长负责每个人按照自己方法利用试验材料操作给小组组员看。3、操作结束后，组内组员相互补充由一名组员口述整理本组试验结果。4、汇报时要说明是什么事实证实袋中确实装有空气。第4页 活动三：比较空气和水活动三：比较空气和水第5页思索思索：空气和水是地球上十分主要两种物质，那个轻，那个重？水会流动，空气会不会流动？用什么方法能够证实呢？第6页 总结延伸：关于空气，你还想知道什么？第7页 颜色颜色 气味气味 味道味道 形状形状 透明透明 状态状态水：水：空气：空气：没有没有颜色颜色没有没有气味气味没有没有味道味道没有没有固定形状固定形状透明透明液体液体气体气体透明透明没有没有固定形状固定形状没有没有味道味道没有没有气味气味没有没有颜色颜色第8页