七月的天山省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

七月天山七月天山第1页江南水乡江南水乡第2页溶洞奇景溶洞奇景第3页黄河黄河长江长江第4页黄山黄山第5页 同学们，每当想到那飞跃咆哮、一泻千里长江黄河，那千姿百态、气势雄伟三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。江南山水、溶洞真是奇妙无比，引人入胜，北国天山又是一番怎样景象呢？唐代大诗人李白有诗云：“明月出天山，沧茫云海间。”清代诗人洪亮吉也有诗云：“地脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。”这些名诗人笔下“天山”令人神往。著名作家碧野描写天山绵亘数千里，地域广袤，景物丰美。那就让我们作者一同走进天山里去看一看、游一游吧！第6页 天山：亚洲中部大山系，横贯新疆中部，全长2500千米，宽250300千米。平均海拔约5000米，峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上积雪终年不化，人们叫它“雪海”。在博格达峰山腰上,有一个名叫“天池”湖泊，海拔1900米，深约90米。池中水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。雪白雪峰，翠绿云杉倒映湖中，组成了一幅漂亮图画。相传3000多年前周朝天子来到这里，王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他，因而古称“瑶池”。现在这里已成为著名旅游胜地。第7页1、认识生字新词。2、能正确、流利、有感情朗诵课文。3、能联络上下文，了解词句意思，感受优美词句并积累。4、感受北国天山美景，培养热爱大自然感情。第8页缎缎 涧涧 俯俯 皑皑蹄蹄 溅溅延延 鞍鞍（t）（jin）（山涧）（山涧）（i）（yn）（白皑皑）（白皑皑）（绵延）（绵延）（dun）（锦缎）（锦缎）（f）（俯视）（俯视）（jin）（马蹄）（马蹄）（n）（马鞍）（马鞍）（溅起）（溅起）第9页读一读，写一写白白缎缎山山涧涧俯俯视马视马蹄蹄溅溅起起绵绵延延离离鞍鞍飞飞泻泻无限撑开无限撑开枝丫萦绕矫健幽静白枝丫萦绕矫健幽静白皑皑皑皑洄水涡洄水涡饮饮马溪戈壁滩五彩马溪戈壁滩五彩斑斓斑斓五彩五彩缤纷缤纷重重合叠重重合叠第10页 蓝天衬着蓝天衬着高耸高耸巨大巨大雪峰，太阳雪峰，太阳下，雪峰间云彩就下，雪峰间云彩就像白缎上绣了几像白缎上绣了几朵银灰色花朵银灰色花。进入天山第11页 融化雪水，融化雪水，从从高悬山涧，高悬山涧，从从峭壁断崖上峭壁断崖上飞泻飞泻下来，下来，像千百条闪耀银链像千百条闪耀银链，在山脚下汇，在山脚下汇成冲激溪流，浪花往上抛，成冲激溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开形成千万朵盛开白莲白莲。第12页 饮马溪边，你骑在马上，能够俯视阳光饮马溪边，你骑在马上，能够俯视阳光透射透射到水底，在到水底，在五彩斑斓五彩斑斓溪水和石子之间，溪水和石子之间，鱼群闪闪鳞光映着雪水清流，给寂静天山增鱼群闪闪鳞光映着雪水清流，给寂静天山增添了无限生机。添了无限生机。第13页 沿着沿着白皑皑白皑皑群峰雪线以下，是群峰雪线以下，是蜿蜒无尽蜿蜒无尽翠绿翠绿原始森林，密密塔松原始森林，密密塔松像撑开巨伞像撑开巨伞，重重合叠重重合叠枝桠，枝桠，漏下斑斑点点细碎日影。漏下斑斑点点细碎日影。再往里走再往里走再往里走第14页这里溪流迟缓这里溪流迟缓，萦绕，萦绕着每一个山脚。着每一个山脚。天山深处天山深处第15页 满山都是高过马头野花，红、黄、蓝、白、紫，满山都是高过马头野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷五彩缤纷，像织不完织锦那么，像织不完织锦那么绵延绵延，像天边彩霞那，像天边彩霞那么么刺眼刺眼，像高空长虹那么，像高空长虹那么绚烂绚烂。第16页 即使天山这时并不是春天，不过即使天山这时并不是春天，不过有哪一个春天花园能比得过这时天山有哪一个春天花园能比得过这时天山无边繁花呢？无边繁花呢？第17页（）雪峰（）群峰（）雪峰（）群峰（）原始森林（）原始森林 （）枝丫（）枝丫（）鲜花（）鲜花 （）锦缎（）锦缎（）霞光（）彩虹（）霞光（）彩虹练一练练一练第18页归纳写作特点、然后进行小练笔：归纳写作特点、然后进行小练笔：（1）十分考究写景次序，全文从总体上说，以游踪为序，从山外围写到山深处，或由远及近，或自上而下，写出了景物改变，显得繁而不杂。（2）抓住景物特征，展开细腻描写。作者抓住特征，用简练而又形象笔触加以描绘，使之活灵活现，跃然纸上，组成一幅幅生动、奇美画面。（3）绚丽多彩语言，饱含浓郁生活气息和边疆风情，含有感人魅力。作者精心利用了比喻、映衬、夸大、对偶、排比等各种修辞手法，把景物描绘得淋漓尽致，美不胜收。第19页 练习写景状物作文，要求写练习写景状物作文，要求写一段特定环境下景色，如校园早一段特定环境下景色，如校园早晨、公园景物、节日夜晚等，能晨、公园景物、节日夜晚等，能抓住景物特征，安排明确线索，抓住景物特征，安排明确线索，采取合理次序和即景抒情采取合理次序和即景抒情。第20页