我们班-他们班教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第第3 3课课 我我们们班班 他他们们班班道德与法治四年级上册道德与法治四年级上册第1页第2页资料第3页走进他们班第4页 张晓文最近碰到一点迷惑，他发觉语文老师总在课堂上称赞隔壁四（3）班。她想，四（3）班同学到底做得怎么样？他们有什么值得我们班学习地方呢？同学们，你们有过这么迷惑和好奇心吗？第5页班级四（1）人数36人（男生21人，女生15人）任课教师刘老师（语文）、李老师（数学）、孟老师（英语）、袁老师（道德与法治）社团、文艺活动棋类社团，唱歌获奖项目围棋比赛第一名；合唱比赛第一名；朗诵比赛第二名同学关系团结友爱，乐观向上其它黑板报很漂亮第6页班级四（2）人数35人（男生19人，女生16人）任课教师宋老师（语文）、田老师（数学）、孟老师（英语）、曹老师（科学）社团、文艺活动 绘画、书法获奖项目书法比赛第一名；运动会总分比赛第一名同学关系和睦相处，互帮互助其它学习气氛尤其浓第7页第8页资料第9页第10页资料第11页促进班级间合作第12页新学期“文化月”活动第13页 你们班和别班有过类似活动吗？你们在活动中是怎样合作？第14页第15页第16页合作活动主题读书交流会合作班级四年级一班、二班、三班选择他们班理由一班有朗诵社团，能够学习他们朗诵技巧；二班学生喜欢阅读，能够分享读书收获；三班学习气氛活跃，能够调动会场气氛。合作活动方案活动分为三个步骤：（一）“真情告白”（感悟篇）（二）“精彩回放”（朗诵篇）（三）“推而广之”（推介篇）评一评参加讨论，有自己想法得一颗认真倾听得一颗大方讲话得一颗第17页第18页正确对待班级间竞争第19页 不论是我们班还是他们班，在不论是我们班还是他们班，在竞争中都会得到锻炼，共同成长。竞争中都会得到锻炼，共同成长。第20页公平、公正竞争才有意义。第21页 四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其它班同学比赛心情，有同学提议制作一条贬低其它班级横幅 “我班有看头我班有看头，你班不精彩你班不精彩”。第22页大家约定在横幅上写：“班班有看头班班有看头，剧剧都精彩剧剧都精彩”。第23页资料第24页 “胜不骄、败不馁”，虚心学习其它集体优点，反思本身不足，我们这个集体才会愈加优异。第25页为他班喝彩第26页读故事，思索问题。第27页 巴黎申办奥运会时败给了北京,为何法国代表团还会向北京祝贺呢?为何全场观众给法国代表团最热烈掌声呢?读故事，思索问题。第28页 正因为输给了对手，才说明对手十分优异。所以我要为2班喝彩。第29页 让我们把“为他班喝彩”倡议落实到每一次班级间活动中吧!运动会上，我们会 合唱比赛中，我们会 为他班喝彩倡议书第30页同学们，再见！第31页