科技节活动专项方案.doc

德阳市东汽小学第二届校园“科技节”活动方案一、指引思想：通过开展丰富多彩科技教诲和科普活动，为学生提供展示个性平台，丰富学生课余生活，以此来增进学校科普教诲工作，推动校园科技文化活动全面开展，在活动中以“重过程、重实效、重创新”原则，培养学生自主探究科学兴趣和能力及“敢于摸索、敢于创新”科学精神，不断推动我校素质教诲全面实行。咱们要以举办科技节活动为契机，推动学校科普教诲工作全面、进一步开展，把科普教诲渗入到各科教学、各项活动之中，使我校科普教诲工作提高到一种新水平。二、活动主题：用创新点亮人生，让科技成就梦想三、活动对象：全校学生四、活动时间： 11月26日12月13日五、组织领导： 为使该项活动顺利开展，学校设立科技节活动领导小组，以组织、指引、督促、检查活动开展。 组 长： 李 剑副组长： 颜昭伟 李 英 陈 波 张维芳 孙红玉 何 静成 员： 饶运辉 王文佳 谢良波 陶智琼 唐永胜 廖 红 王鸿波 谢 萍 谢荣华 杜艳梅 段明素 陈术兰 尹 聪 程 艳奖状打印： 葛 新奖品准备： 付 虹 钟 敏 奖品发放： 何林蔚六、裁判组：何 静 王文佳 谢良波 蒋 明 雷 朋 陶智琼 卢小娟 陈术兰 饶运辉 唐永胜 尹 聪 七、活动规定： 1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参加、讲究实效。在普及科技教诲和普遍参加基本上指引精品，参加竞赛。注：各班可依照方案选取报名参赛项目，每班至少参加两项。 2.坚持全员参加、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目质量，保证本次校园科技节顺利进行。 3.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要依照学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教诲方面特色，注意充分调动每个学生参加积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级个性特色。4.各班关于活动资料、材料等由班主任负责收集。5.活动中，规定各班积极认真地投入活动，抱着“参加第一，比赛第二”态度，运用活动契机全面培养学生各方面素质提高，特别是科技素质提高。6.为了比赛公平、公正，规定评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。7.凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。科技节活动以班级为参赛单位，各单项比赛按照参赛人数10%、20%、30%比例评比出一、二、三等奖，颁发个人奖励，同步按照一、二、三等奖进行积分，按班级颁发先进组织奖。8.关于比赛详细安排，请密切关注赛前告知。八、活动内容：1、小制作2、科幻画3“我美丽校园”ppt制作大赛4、橡皮筋动力飞机制作5、智力大碰撞游戏6、家庭实验场7、我给校园植物做名片九、详细安排及各项比赛（详见表）各项活动规则规定见表后详细。各项比赛安排活动项目规定参赛对象比赛时间地点负责人协作者小制作（小创造）比赛运用身边废弃材料或购买模型组装，规定构思新颖，制作精细，外表美观，有一定实用性或观赏性。（依照与否购买模型分别评比）作品上交截止时间： 12月3、4日3-4年级（每班至少选送2份）截止时间：12月3日、4日雷朋陈术兰科幻画比赛学生充分发挥想象力，环绕科技主题，通过科学幻想，表达或绘出自己心中将来世界、将来科技、将来生活。绘画种类、风格不限，内容自拟。获奖作品和先进作品将分别制作展板展示。1-2年级（每班至少选送3份）截止时间：12月4日唐永胜“我美丽校园”ppt制作大赛学生先准备好素材，运用PPT现场制作。规定作品有特色，能恰本地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等体现工具，呈现校园美丽。幻灯片数量规定达到十张以上。6年级（每班选送3份）截止时间：12月6日电脑室饶运辉 橡皮筋动力飞机制作比赛规则：每班3组，每组3人，每组人按规定组装飞机模型，飞机留空时间作为成绩，比赛两轮。比赛规定：（1）飞机模型一套（2）按规定组装，不得随意修改飞机造型 （3）不得随意增长模型材料（4）在规定期间内完毕5-6年级12月5日比赛操场谢良波 蒋明亲子实验(家庭实验场)活动和父母共同完毕一项科学小实验，在活动中学习科学知识并从中锻炼动手能力，并可以从中理解实验科学知识内涵，最后以实验环节照片或整个实验过程视频作为实验成果上交。12年级（每班选送3份）截止时间：12月10日学生家陶智琼 “堆在一起”游戏在6分钟时间内，使用提供材料把某些球堆在一起。堆在一起球越多得分就越高。但是所堆球不能超过正方形区域。5年级（每班选送1个团队5名学生）12月12日比赛操场卢晓娟尹聪我给校园植物做名片选取校内任意一棵树，调查其资料：姓名、科属、特性等，自行设计名片，可个人独立完毕，亦可小组完毕（不多于三人），并悬挂于树上展示。注：不得损害树木3-4年级（每班选送3-5名）12月11日校园植物区何静阐明1、 尽量动员多数同窗参加，每项比赛提前两天下午3：00之前报名截止，2、 上交报名单。所有比赛项目均要填写报名表。3、 请班主任告知比赛学生准时参加，并做好活动准备。4、 各项比赛结束，以班级为单位按40%评出最佳班级组织奖十、各项活动比赛规则及规定：（一）小制作（小创造）比赛： 1、竞赛目：为了提高学生动手、动脑积极性，增进学生从小“爱科学、学科学、用科学” 观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学办法和科学思想，提高青少年科学文化素质，推动素质教诲，培养青少年学生观测能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。不断加强我校小学生素质教诲，丰富学校文化生活。2、活动内容：小创造是指学生在寻常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不以便物品，运用学过科学知识或者通过自己联想和创新，设计、制造出当前还没有更称心、更以便新物品。它同“大创造”比较起来，选取范畴比较窄，解决问题比较单一，使用材料比较好找，所花经费也不多；小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生依照想象和思考、自备原料完毕，涉及手工艺品、科技制作、模型制作等。 3、参赛对象： 34年级，每班至少上交2样作品及作品简介。 4、作品规定： a观测生活中浮现不以便问题，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通小制作，要有首创性。 b参赛作者可以是个人，也可以是集体，集体人数不得超过三人。 c各班科技小创造、小制作不少于2件。d凡参赛作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级，指引教师、并详细填写作品登记表。 登记卡见附表4 5、评审原则:、科技小创造:（1）自己选题：选题必要是作者本人发现、提出、选取。（2）自己设计和研究：设计中创造性贡献，必要是作者本人构思、完毕。重要论点论据必要是作者通过观测、考察、实验等研究手段亲自获得。（3）自己制作：作者本人必要参加作品制作。（4）先进性：指该项创造或创新技术同此前已有技术相比，有明显进步，涉及新颖成度、先进限度、技术水平与难易限度。（5）实用性：指该项创造或创新技术可预见社会效益、经济效益或效果。评分原则详见附表5、小制作作品规定:（1）构造简朴、材料易找、加工容易、见成果快。符合少年小朋友心理，容易推广普及。（2）作品设计新颖，形象生动，具备创造性，作品是学生本人独立制作或在教师、家长指引下完毕，但不得由她人代替完毕。（3）可购买模型进行组装或自制拼装各类模型。 6、上交时间、地点： 时间：截止12月3、4日 地点：雷朋 陈术兰教师处（二） 科幻画比赛1、竞赛目：通过科幻画和科普小报创作与比赛，培养少年小朋友科学想象力和创新意识，倡导科学与艺术融会交流，提高少年小朋友科学艺术素质，同步提高学生动手动脑能力。2、作品上交时间： 截止12月 4 日 交于唐永胜教师处3、参赛对象：12年级学生各年级组以班为单位参加，每班至少上交三份作品参加比赛。4、选材规定：科幻画：环绕科技创新展开想像，充分体现科学幻想；环绕科技主题，通过科学幻想，绘出自己心中将来世界、将来科技、生活美丽画卷。参赛作品艺术形式涉及：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画。绘画风格及使用材料不限，内容自选。规定全画面，不留边。5、作品规定：科幻画：参赛作品尺寸一律在规格为38cm 54 cm（4开）纸或其他材料绘制，画幅横竖均可；需有绘画创意阐明，笔迹要清晰，贴于作品背面。作品规定干净、整洁。完毕作品需要填写科幻绘画作品登记卡贴于背面。 科幻绘画作品登记卡见附表1(忌以神话为主题作品)7、凡有下列状况之一者不予参赛： (1)浮现科学性错误； (2)画幅尺寸不符合规定； (3)把科学和神话混淆； (4)引入神鬼迷信故事内容。8、评审原则：(1)想象力：选题、创意和新颖限度。 (2)科学性：科学根据、逻辑思维。 (3)绘画水平：画面设计、色彩解决、绘画技巧。9、评分原则详见附表2（三）“我美丽校园”ppt制作大赛截稿日期：12月6日参加对象：六年级学生，每班3名学生。指引教师：饶运辉活动规定:1.PPT设计主题不限，内容积极、健康向上即可；2.PPT展示风格由各参赛者自行设计；3.幻灯片数量规定达到十张以上。4.PPT制作规定有特色，作品中恰本地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等体现工具，并依照体现需要恰当使用一定技术，原创元素（涉及图片、动画、颜色搭配等）恰当加分。5.作品须包括校园图像需为学生自行拍摄，同步欢迎同窗们在PPT中添加自行制作flash、电子相册、拍摄DV作品等增强演示效果。（四）智力大碰撞游戏“ 堆在一起”比赛日期：12月12日参加对象：五年级学生，每班5名学生。1、比赛办法：赛场中央有一种正方形区域和某些球，尚有一张放有堆球材料桌子。在6分钟时间内，使用提供材料把某些球堆在一起。堆在一起球越多得分就越高。但是所堆球不能超过正方形区域。2、提供材料：2张纸板、2只纸盘、透明不干胶、2根长60厘米纱线、1个 衣架、2根橡皮筋、2个呼啦圈、1把剪刀。另有某些球：10 只篮球、8只足球、6只排球、4只垒球。堆球时不规定所有使用。3、评分原则：1、在45厘米*45厘米正方形区域内堆在一起球每只得5分（最高75分）；材料使用创造性最高得25分；团队合伙状况最高得25分。2、按年级比赛，取前三名；六年级取前两名。（五）橡皮筋动力飞机制作比赛 比赛日期：12月5日参加对象：56年级学生，每班3组，每组3名学生。 1、活动目：以小组合伙形式，培养学生合伙意识和合伙精神。锻炼动手动脑能力，从科学角度出发，发现问题、分析问题、解决问题，形成一定科学素养。2、活动内容：规定小组合伙重组拼装飞机模型，在规定期间内完毕拼装过程，保证飞机具备一定稳定性，飞机外形构造与模型一致，运用橡皮筋动力使飞机飞行，最后成绩以与否在规定期间内完毕、飞机构造和飞机停空时间作为成绩。 3、活动对象：3-6年级（每班至少选送2名），报名至何静教师处。 4、活动规定： 、拼装规定：按规定在规定期间内进行模型拼装（25分钟），若超过时间则扣相应时间分数。不得自带材料，亦不得增长材料，规定完毕飞机形状为设计好形状，并且具备一定稳定性。、比赛规定：参赛选手按规定期间、地点准时到位，迟到5分钟者取消比赛资格。、起飞规定：参赛选手完毕后可试飞，然后报告裁判员飞机制作完毕，可进行比赛。服从裁判命令，在比赛指定地点接到指令后调试好飞机使飞机起飞。、评分原则：在飞机没坏前提下，停空时间越长，飞机构造越稳定分数越高。详见附件3。（六）亲子实验比赛比赛日期：12月10日参加对象：12年级，每班3名学生。 1、活动目： 激发学生对科学兴趣，形成一定科学意识，提高动手能力，丰富学生课余生活。 2、活动内容：和爸爸妈妈一起在家共同完毕一项感兴趣科学小实验，实验内容自行选取：规定应用到一定科学知识，自备实验器材。 3、参赛对象： 12年级学生，每班选3名学生与同班同窗分享实验心得。 4、活动规定： 规定父母双方或其中一方和孩子从科学小实验选取、创意、实行、呈现等全程参加、共同完毕。实验具备创新性，同步兼具个性、趣味性、科学性、欢乐性。实验时长控制在8分钟以内，最后以实验环节照片或整个实验过程视频作为实验成果。 （七）我给校园植物做名片比赛日期：12月11日参加对象：三四年级学生，每班35份作品。1、可个人独立完毕，也可以以小组形式来参加，每个小构成员不能超过3人。2、参加方式：以班级为基本组织单位，任选校园内树木或有一定种植面积花草进行调查、研究和名片制作，在班内初评基本上推荐先进植物名片参加学校评比。每班推荐35份作品。交作品时，要交所做名片植物图片一张（电子也可），注明班级、姓名等。3、所有一等奖设计作品将悬挂在相应植物进行展示。附表1东汽小学科技节“小制作”报名表姓名班级作品名称附表2东汽小学科技节“小制作”比赛评分表姓 名班级得分外形构造完整，外型美观，具备一定稳定性和观赏性总分40分 设计构思新颖，制作精细，运用科学知识，作品具备性有创造性和实用性。总分60分总成绩附表3东汽小学科技节“科幻画”作品报名表姓名班级绘画名称绘画形式附表4东汽小学科技节“科幻画”评分原则姓 名班级得分主题主题健康、明确总分10分版面版面符合规定，科幻画不留边总分15分 版面完整、美观总分35分 内容科幻画：内容新颖，有科学性，运用绘画技巧总分40分总成绩附表5东汽小学科技节“我美丽校园”ppt制作大赛报名表姓名班级附表6东汽小学科技节“我美丽校园”ppt制作大赛评分表姓 名班级得分主题内容主题明确，内容完整，数量达标总分30分工具使用使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等体现工具总分70分 总成绩附表7东汽小学科技节“橡皮筋动力飞机制作大赛”报名表班级参赛人员姓名附件8东汽小学科技节“橡皮筋动力飞机制作大赛”评分表姓 名班级得分与否超时每超时一分钟扣一分，扣完为止总分10分飞机构造外观完整、美观总分10分 稳定性总分30分 停空时间停空时间越长分数越高，比赛两次，两次时间相加为总分，满分五十分停空时间以秒为单位，直接记作成绩。停空时间第一次第二次一共总成绩附件9东汽小学科技节“智力大碰撞游戏”报名表班级参赛人员姓名附表10东汽小学科技节“智力大碰撞游戏”评分表姓 名班级得分与否超时每超时一分钟扣一分，扣完为止总分10分球个数每堆进一种篮球、足球、排球得10分，每个垒球得5分总成绩附表11东汽小学科技节“家庭实验场”报名表姓名班级实验名称附表12东汽小学科技节“家庭实验场”评分表附表13东汽小学科技节“我给校园植物做名片”报名表姓名班级附表14东汽小学科技节“我给校园植物做名片”评分表姓 名班级得分内容内容完整并对的，总分30分材料使用耐腐蚀性材料总分20分 美观笔迹清晰，工整，外型设计美观，设计新颖。总分50分总成绩