数字化校园战略合作框架协议模板(学校版).doc

战略合作框架协议甲方：xxx第一中学 （以下简称xxx一中）乙方：安徽xx软件技术有限公司（以下简称xx）鉴于数字化校园建设与应用的复杂性与长期性，甲乙双方本着平等、共赢的态度，经双方友好协商，就共同建设甲乙双方互联网环境下的教学平台，签订战略合作协议。本协议为框架协议，是双方今后长期合作的指导性文件， 也是双方签订相关合同的基础，后期各类合作协议，在此框架的原则下进一步细化。本协议任何条款若与国家相关法律、法规相冲突，必须遵循国家的法律、法规。一、 合作的目标和内容甲方是基础教育领域的领军学校，拥有先进的教育理念、完善的管理制度、优秀的师资队伍。乙方则具备数字化校园规划、咨询、实施、运维全生命周期的服务能力。通过双方共同努力，实现“引领教育信息化发展的理念与潮流，建设具有革命性影响的教育信息化平台“xxx一中智慧学院”（以下简称智慧学院）的发展目标，共同将XXX一中打造成为互联网时代的名校，同时，提升乙方“皆成教育”平台知名度，实现双方共赢。甲方科学地组织教育教学内容，系统的制作数字化的教学资源，积极推动数字化教学改革，大力推进各种教学资源在互联网下的应用。乙方重点负责互联网环境下智慧教学平台的建设、培训及后期运维，并提供资源制作与上课、辅导必要的工具，协助甲方完成各类分散的教学资源数字化建设。二、 合作的相关职责（一）甲方职责1、组织架构：甲方成立信息化建设领导小组与专业团队，负责领导、组织与协调双方共同推进项目，并按整体规划系统地展开XXX一中智慧学院的建设。在乙方专业团队帮助下，甲方组织教师进行信息化普及和集体与个人的培训，努力提升教师的信息化素养，并指定专人对老师进行二次技术培训，同时负责后续定期管理和持续优化的对接。2、制度保证：甲方通过制度或其它奖励政策启动教育信息化的应用，并将教学内容的数字化以及数字化应用融入师生考评体系，通过制度建设，形成数字应用与内容建设常态化；深入推进常规教学向数字化教学的转型。3、办公场所。甲方提供办公场所和相应的办公设备，作为智慧学院办公室，以方便推进智慧学院的各项工作。4、统筹开发课程资源。统筹设计智慧学院的课程资源开发，并通过各种活动鼓励、支持教师提供各种课程资源。智慧学院的课程资源，所有权属于甲方和制作资源的教师所有，乙方应为甲方妥善保存课程资源，并提供资源备份、下载等服务。甲方授权乙方进行数字内容的分析与挖掘，并共享相应成果，授权乙方在合作期内通过互联网运营甲方数字内容，具体的运营方式和甲方协商后确定。5、教育研究：甲方负责互联网平台下的相关教育理论与应用研究，并进行相应课题的申报，乙方提供相应的技术与理论支持。6、品牌宣传：在不影响甲方演示教室美观的情况下，甲方需在明显位置标注“皆成智慧课堂”LOGO。7、甲方在本地区举办区域级与国家级公开课，推广甲方信息化教学应用成果，经甲方书面同意，乙方可根据甲方的具体情况安排兄弟学校来甲方观摩与交流。8、指定专人负责智慧课堂后期甲方的教师的应用培训及平台与工具的现场维护。（二） 乙方职责1、乙方按照甲方数字化校园建设的基本设计理念与整体规划，提供咨询与技术保障，与甲方共同完成“XXX一中智慧学院”的规划、设计和建设。2、为保证甲乙双方的顺利合作，在甲方资金没有到位的情况下，乙方根据甲方需要，双方签订软件产品试用协议，进行相应系统的提前部署。甲方积极申请相应资金，但甲方不保证招标过程中乙方中标，相应损失，乙方承担。3、乙方即时向甲方通报乙方教育信息化研究院当前重点研究的课题，并免费与甲方分享成果。乙方优先选择甲方进行相应课题的共同研究。以增加甲方智慧学院的影响力。4、乙方对甲方提供的各类涉及师生隐私的个人信息（例如：学生成绩、账号的注册信息等）具有保密的义务，并对因为乙方过错导致的泄露及后果承担责任。5、智慧学院的建设与运维乙方负责平台的建设与运维，并安排专人负责平台的规划、建设、运维等全部过程。6、 运营平台：双方面向市场共同运营所需要的平台由乙方免费提供，甲方负责师资与内容。7、 人员培训：乙方派服务人员 和 培训甲方指定的智慧课堂核心服务老师 和 ，由乙方对甲方教师及甲方指定的核心服务老师进行为期一周以内的培训。后期甲方老师的培训由甲方指定的核心服务老师进行二次培训。同时，乙方定期提供对甲方指定的核心服务老师进行平台与工具的升级培训。三、合作运营方式1.甲乙双方共建XXX一中智慧学院，并各自利用自己的渠道宣传、推广XXX一中智慧学院。乙方为甲方提供“皆成教育”运营平台，使其与国内的一流学校对联、对接。在保证甲方智慧教学平台“XXX一中智慧学院”闭环应用的前提下，实现互联网环境下的大平台应用。2、甲、乙双方各派12名（暂定）工作人员组建“XXX一中智慧学院办公室”。 办公室及其基本的办公条件由甲方提供。办公室人员的主要职责包括组织协调、运行维护、数据采集与分析，以及推进智慧学院建设的各项工作，3、智慧学院团队培训：乙方免费培训甲方教师团队，由甲方团队负责师生、家长的普及培训，乙方提供相应的培训支持。4、资源的制作与共享。前期主要通过甲方制定相关政策推动推动资源的开发，后期主要通过商业运营实现稳定的回报机制，保证教学资源的丰富和更新。甲方提供的课程资源在教师允许的条件下，供乙方进行商业化运营。5、运营过程要充分考虑到教师的激励机制和乙方运行、宣传、维护等方面的成本。乙方在运营过程中，应该为智慧学院的收支进行独立核算。运营收入中，70%用于教师资源开发和相关服务的费用支出，由甲方进行分配；运营收入中，30%用于系统维护等费用支出，由乙方进行分配。6、智慧学院在向学生收取费用时，应听取甲方的建议，规避甲方作为事业单位可能带来的风险。对甲方学生应该免收费用，或仅收少量费用；对与甲方有深度合作关系的学校应免费开放部分课程，或只收取少量费用。7、智慧学院实现稳定收益以后，应拿出一定资金成立“xx-XXX一中教育基金”，对甲方的贫困学生、优异学生，以及在教科研工作中作出重要贡献的教师进行资助和奖励，为教育公益事业作出贡献，树立乙方回馈社会的良好形象。四、实施过程（一）平台与数据建设阶段1、平台建设阶段此过程主要由乙方负责平台的软件建设。 （1）初始化数据甲方提供学校的基础数据，由乙方完成包括师生信息、学校组织架构等初始数据的建设，同时，实现各应用平台的统一数据结构与各系统的单点登陆等。（2）内容数据建设甲方系统地组织教师进行校本资源开发，包括微课、在线课程等，乙方提供相应的技术支持。（二）智慧学院的运维阶段1、平台的升级与维护；2、平台的校本化服务，包括：与教学相关的各类数据的采集、更新，分析、诊断等；3、平台的社会化服务，包括：为合作学校、学生、家长等，提供必要的教学、教研服务；4、平台的运营服务：包括宣传、销售等。五、本协议一式两份，双方各执一份。未尽事宜，双方友好协商解决。本协议不设期限，因为特殊原因双方停止合作时，双方应本着减少对方损失的友好态度，妥善解决问题；停止合作以后，甲方不再拥有智慧平台的免费使用权利，乙方也不再拥有甲方教学资源、数据等免费使用和分享的权利。甲方（签章） 乙方（签章）签字: 签字:日期: 日期:6