牛村中心小学副校长述职报告.doc

述职报告
转眼紧张、忙碌、充实的一年就要结束了，回首一年来的思想、工作情况，我对自己的工作内容和工作性质有了新的认识，自身素质也有了很大提高。为了更好地总结过去迎接新学期，现在总结如下：
一、在思想方面
在政治思想上积极要求进步，严格要求自己，坚持认真看书学习，学习 “ 三个代表 ” 重要思想，学习党的十七大精神和新党章内容；贯彻执行科学发展观的重要思想，关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。在“学习实践科学发展观”和“学三平精神 做三平教师”活动中，认真学习，深刻领会其精神实质，以科学发展观统领一切工作，认真落实上级教育部门的各项方针、政策、积极利用科学发展观的理论指导自己的实践，不断提高自身修养和工作水平。在管理工作中，自己能随时摆正自己的位置，务实工作，当好校长的副手，协助校长做好各项工作，并不断努力创新。
二、工作方面
1、加强教师队伍建设，提升教师素质。
积极开展校本培训，一定程度上改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。以分层培训为主线，打造专项教师团队。积极参加县、区级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，教师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法。语文的诵读课，数学的“三勤四环节”教学法，班主任的专门培训，以及学校的“同课异构”集体备课法。让不同层次，不同年龄的教师均有所发展。
2、认真履行工作职责，注重教学管理，积极参与校本研修。
　　我与教导处梁秋主任协同分管教学工作、安全工作、卫生工作。坚持走科研兴校，质量强校的教学管理路子。严格执行课程计划，按要求开全课程，安排音、体、美、科学兼职教师上足上好课时。成立了语文、数学两个教研组，其中语文教研组又分设高段语文、中段语文、低段语文；数学教研组又分设高段数学、中段数学、低段数学。两个教研组共同协助教学教研与教学管理。各教研组根据本组实际，科学合理制订本组计划，积极开展形式多样的教研活动（公开课、听课、评课、说课、读书交流等）和教学工作检查。全体教师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参与校本研修。我能积极参与活动，向教研活动提出合理建议，并向老师们学习好学、敬业精神。我校的教育教研正逐步呈现出一片勃勃生机。
3、加强德育、安全教育，开展各种活动。
本学期，我和张校长、梁主任都是新调入牛村中心校的，该校的前情可以说众所周知，原领导班子不团结、领导和教师不团结、甚至教师与教师之间也不团结。我们来到本校后，首先遇到的最大难题就是课程分担，他们原来分课时三番五次都分不下去，再加上本学期教师又减少了2人，要想把课开足开齐，又能顺利的分下去，谈何容易。因此，我在教师中作了大量工作，最后牛恒瑞、赵修贵、王东顺三位同志每人承担了两个班的数学课，课程分担才得以圆满完成。接下来又选举了语、数教研组长和少先大队辅导员，使该校瘫痪多年的教学教研工作和少先队工作又轰轰烈烈地开展起来。工作走入正轨后，我们选派教师先后参加了濮阳小学数学观摩课，濮阳古诗吟诵研讨观摩会，鹤壁现代教育技术观摩周等活动，学校内部先后开展了书法、绘画、制作、诵读和体育跳绳等多种比赛。聘请了法制副校长张建军作遵纪守法报告，召开学生家长会等，为学校的教学教研工作更上一层楼奠定了坚实的基础。亲自带领梁主任、赵修贵和侯彦玲老师参加了协作区的集体备课。于振娇老师还在由县局组织的西南协作区观摩交流会上作了公开课。
4、努力学习，提高工作水平。
一年来，不断深入学习马列主义、毛主席著作，邓小平理论，学习和实践“三个代表”重要思想和“科学发展观”，学习党的十七届三中、四中、五中全会精神和“三平”精神，努力提高自己的思想政治觉悟。不断学习教育教学理论和先进教学法，努力提高自己的专业知识水平。
总之，一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能加强政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较好的完成各项任务。
三、存在问题
我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；性格要改变，学会稳重。

牛村中心小学

赵国银

2011年1月5日

述职报告

牛村中心小学
赵国银
2011年1月