AutoCAD课程统一标准专业资料.doc

《AutoCAD》课程原则
一、学习领域（课程）综述
（一）学习领域定位
《AutoCAD》是关于用绘图软件绘制图样理论、办法和技巧一门专业技术基本课。其目是进一步开发学生形象思维能力，掌握计算机绘图办法与技巧，具备运用计算机绘制图样能力，为后续专业课程学习奠定基本。
表一 学习领域定位
绘制领域性质
专业基本必修学习领域
学习领域功能
使学生具备会查阅国标、能运用计算机绘制机械图样基本能力，具备从事机械行业所需基本知识和技能。
前导学习领域
《机械制图》 《计算机基本》
平行学习领域
《高等数学》
后续学习领域
《金属材料热解决与加工应用》、《惯用机构与零件设计》、《采掘机械设备运营与维护》、《矿山机械液气压传动》、《矿井生产系统结识》、《矿井运送与提高设备运营与维护》、《矿井通压排设备运营与维护》等。
（二）设计思路
本学习领域坚持以高职教诲培养目的为根据，遵循“以应用为目，以必须、够用为度”原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、减少理论、加强技能、突出应用”。以行动为导向，基于工作过程系统化，构建理论与实践一体化学习领域内容。采用行之有效教学办法，注重发展学生空间想象能力、应用能力培养、并要以学生发展为中心、协助学生学会学习、以及与后继课程衔接。
（三）学习领域（课程）目的
1. 办法能力目的：
l 培养学生学习新知识和技能能力；
l 培养学生分析问题和解决问题能力；
l 树立学生勤于思考、做事严谨良好作风和良好职业道德；
l 应理解和熟悉国标《机械制图》基本规定。
2. 社会能力目的：
l 培养学生沟通能力及团队协作精神；
l 培养学生敢于创新、敬业乐业工作作风；
l 培养学生语言表达能力；
l 培养学生敬业精神和良好职业道德。
3. 专业（职业）能力目的：
l 理解制图基本知识，掌握绘图基本技能；
l 理解并掌握惯用绘图命令和编辑命令；
l 掌握基本体、切割体、相贯体、组合体三视图画图办法及尺寸标注；
l 掌握中档复杂限度零件图画图办法、纯熟运用图块操作和迅速引线 命令完毕有关技术规定标注；
l 掌握绘制装配图办法，可以考取中级制图员证书。
二、学习领域（课程）描述
学习领域描述涉及学习领域名称、学期、参照学时、学习任务和学习领域目的等，见表二：

表二 学习领域描述
学习领域：AutoCAD
教学时间安排：一学期 学时：52
学习任务：
学习AutoCAD惯用键盘功能、熟悉AutoCAD坐标系和坐标、惯用绘图命令和编辑命令；学习运用计算机绘制工程图样办法与基本技能；培养学生空间想象能力和空间思维能力，能阅读常用、较简朴零件图和装配图；熟悉《机械制图》及其关于国标，具备查阅关于原则手册能力；培养学生认真负责工作态度和严谨细致工作作风。
学习目的：
1．熟悉AutoCAD惯用键盘功能、纯熟掌握AutoCAD坐标系和坐标；
2．掌握惯用绘图命令和编辑命令；
3．掌握基本体、切割体、相贯体、组合体三视图画图办法及尺寸标注；
4．掌握绘制中档复杂限度零件图和装配图办法和技巧，达到融会贯通，灵活运用目。
工作与学习内容
工作对象
1.需完毕零件图和装配图；
2.待制定项目绘图环节；
3.理解机器或部件工作原理和装配关系；
4.电脑、多媒体设备；
5.待记录、整顿和保存工作文档。

工具：
计算机；
《AutoCAD》课本；
有关国标。
工作规定：
组内成员之间、各小构成员之间进行纯熟专业沟通；
工作中要注重培养严谨、认真意识；
实行过程中应及时查阅原则，符合规范规定；
编写和整顿技术资料，进行评价和反馈。
工作办法：
1．与任课教师沟通，做好制图前准备工作；
2．分析零件，拟定绘图环节；
3．在教师指引下，按照任务进行绘图操作；
4． 实训上机时，完毕教师指定图形绘制。
劳动组织：
1． 学生分组完毕任课教师或实训指引教师安排绘图任务；
2． 绘图项目竣工后，小组自检自评，然后交任课教师或实训指引教师检查。
3． 完善、修订得出最佳成果
学习组织形式与办法
大某些课业“学习准备”阶段采用课堂教学，某些采用独立学习；多数决策实行阶段采用上机操作学习。在学习过程中作业设立与公司一致工作环节及规定，在绘图过程中尽量接触实际零件。
学业评价
（1）在理论知识考核方面，采用参照学生寻常出勤率、课堂参加度、作业完毕状况等指标进行积分给定，重点考核学生参加限度。
（2）在实训技能考核方面，校内实训技能考核采用实训指引教师、同一团队互评方式评估积分，重点考核学生实训技能纯熟限度和团队协作能力。
（3）在综合素质方面，重要考核学生管理能力、沟通能力和创新能力。
(4）在注重小构成果基本上，应关注学生个体差别，注重学习过程评价。

三、学习项目划分及描述
（一）学习项目设计
表三 学习项目设计
序号
项目名称
任务名称
学时
1
AutoCAD基本知识
（6学时）
1．绪论、AutoCAD简述
1
2．AutoCAD坐标系和坐标
4
3．捕获自功能
1
2

AutoCAD基本操作及技巧
（20学时）

1．AutoCAD工作界面、创立图层
2
2．直线命令与删除命令
2
3．圆（圆心、半径或直径）命令、移动命令
1
4. 正多边形命令和修剪命令
1
5．拉长、镜像、偏移命令
2
6. 圆弧、复制、阵列命令
4
7．圆（相切、相切、半径）、圆角、矩形命令
4
8．椭圆命令和极轴追踪
2
9．点、缩放、面域命令及夹点功能
2
3
二维平面图形绘制
（6学时）
1．图形样板文献创立及运用
2
2．正等测图和斜二测图画法及标注
4
4
零件图绘制
（10学时）
1. 轴套类零件图画法
3
2. 用迅速引线命令标注形位公差
1
3. 图块操作办法
2
4. 盘盖类和箱体类零件图画法及标注
4
5
装配图绘制
（8学时）
1. 装配图画法
7
2. 用迅速引线命令编写序号办法
1
6
三维实体造型
（2学时）
1. 三维坐标系和坐标
1
2. 绘制三维实体
1
（二）学习项目描述
涉及学习项目名称、学时、学习任务、与其她项目关系、学习目的、学习内容、教学条件、教学办法组织形式、教学流程、学业评价。
表四 学习项目一描述

学习
项目名称
AutoCAD基本知识
学习
领域
AutoCAD
教学
时间
第二学期
6学时
学习任务
1.理解CAD概念、AutoCAD发展、特点和应用领域；
2.纯熟掌握AutoCAD惯用键盘功能；
3.掌握AutoCAD坐标系与坐标；
4.掌握捕获自功能。
学习目的
知识目的：
1.国标《机械制图》和《技术制图》中各项规定；
2.AutoCAD惯用键盘功能；
3.AutoCAD坐标系与坐标；
4.捕获自功能。
技能目的：
1.严格执行有关原则各项规定；
2.掌握坐标用法；
3.掌握捕获自功能。
综合能力目的：
1.与人沟通和交往能力，具备较高职业素养，具备团队合伙精神；
2.会查阅国标。
学习内容
1.AutoCAD简述
知识点：CAD概念、AutoCAD发展、特点和应用领域
2.AutoCAD惯用键盘功能
知识点：组合键、ESC键、空格键、回车键、鼠标左键、鼠标中键、鼠标右键
3.AutoCAD坐标系与坐标
知识点：坐标系、绝对坐标、相对坐标
4.捕获自功能
知识点：调用办法、功能、操作环节
教学条件

投影设备、课件、黑板、多媒体
教学办法
教学办法：
任务驱动法、启发教学法、案例分析法
学习任务名称
AutoCAD概述
教学时间
2学时
教学流程
1.引导内容：
绪论、AutoCAD概述、惯用键盘功能，重点掌握惯用键盘功能。
2. 小组讨论，查阅标题栏尺寸
学习任务名称
AutoCAD坐标系和坐标、捕获自功能
教学时间
4学时
教学流程
1.AutoCAD坐标系
2.绝对坐标和相对坐标
3.小组讨论，查阅A4、A3图纸幅面和图框格式，由学生拟定最后绘图方案。
4.练习绝对坐标和相对坐标，按照任务规定做好上机前准备。
学业评价
按规定完毕图纸幅面及图框格式，并满足各项国标规定。

表五 学习项目二描述

学习
项目名称
AutoCAD工作界面、创立图层、直线命令与删除命令
学习
领域
AutoCAD
教学
时间
第二学期
4学时
学习任务
1.AutoCAD工作界面；
2.创立图层办法；
3.直线命令与删除命令。
学习目的
知识目的：
1.理解AutoCAD工作界面；
2.理解图层概念、掌握图层创立办法；
3.掌握直线命令和删除命令。
技能目的：
1.依照图形规定会创立图层；
2.直线命令和删除命令操作办法；
3.实时平移和实时缩放操作。
综合能力目的：
1.与人沟通与人交往能力，具备较高职业素养，具备团队合伙精神。
2.独立分析问题、解决问题能力
学习内容
1.AutoCAD工作界面
知识点：标题栏、菜单栏、工具栏、绘图区、命令行、状态栏
2.图层
知识点：图层概念、图层特性管理器调用办法、创立图层办法
3.直线命令和删除命令
知识点：直线命令操作办法、删除命令操作办法
教学条件
课件、多媒体、计算机
教学办法
教学办法：
任务驱动法、启发教学法、案例分析法
学习任务名称

AutoCAD工作界面和图层
教学时间
2学时
教学流程
1.内容：
工作界面简介、图层概念、图层创立办法
2.依照任务，分别创立粗实线和细实线图层。
（1）打开图层特性管理器对话框
（2）创立图层
学习任务名称
直线命令与删除命令
教学时间
2学时
教学流程
1.内容：
直线命令调用及操作办法、删除命令调用及操作办法
2.结合实例，用直线命令绘制，绘制A4图幅（竖放）及图框。
（1）调用直线命令
（2）绘制A4图幅和图框，强化对绝对坐标和相对坐标理解
学业评价
1.作图质量评价；
2.坐标重要性。

表六 学习项目三描述

学习
项目名称
圆、移动、正多边形、修剪、拉长、镜像、偏移命令
学习
领域
AutoCAD
教学
时间
第二学期
4学时
学习任务
1.掌握圆、移动、正多边形、修剪命令；
2.掌握拉长、镜像、偏移命令。
学习目的
知识目的：
1.圆、移动、正多边形、修剪命令；
2.拉长、镜像、偏移命令。
技能目的：
1.掌握圆、移动、正多边形、修剪命令操作办法；
3.掌握拉长、镜像、偏移命令操作办法。
综合能力目的：
1.与人沟通与人交往能力，具备较高职业素养，具备团队合伙精神；
2.独立分析问题、解决问题能力。
学习内容
1.圆、移动、正多边形、修剪命令
知识点：圆命令、移动命令、正多边形命令、修剪命令
2.拉长、镜像、偏移命令
知识点：拉长命令、镜像命令、偏移命令
教学条件
课件、多媒体、计算机
教学办法
教学办法：
任务驱动法、启发教学法、“教、学、做”一体化
学习任务名称
圆、移动、正多边形、修剪命令
教学时间
2学时
教学流程
1.引出内容
圆（圆心、半径或直径）命令、移动命令、正多边形命令、修剪命令
2.在绘制平面体和曲面体三视图中，学习新绘图命令和编辑命令。
作图环节：
（1）用圆命令和正多边形命令绘制特性视图；
（2）依照投影关系画其他视图（移动命令、修剪命令操作办法）。
学习任务名称
拉长、镜像、偏移命令
教学时间
2学时
教学流程
1.引出内容：
拉长、镜像、偏移命令
2.在绘制切割体和相贯体三视图中，学习新绘图命令和编辑命令。
作图环节：
（1）绘制特性视图；
（2）依照投影关系画其他视图（拉长、镜像、偏移命令操作办法）。
学业评价
1.作图质量评价
2.作业质量评价

表七 学习项目四描述

学习
项目名称
圆弧、复制、阵列、圆（圆心、半径或直径）、圆角、矩形命令
学习
领域
AutoCAD
教学
时间
第二学期
8学时
学习任务
1.掌握圆弧、复制、阵列命令；
2.掌握圆（圆心、半径或直径）、圆角、矩形命令；
学习目的
知识目的：
1.圆弧、复制、阵列命令；
2.圆（圆心、半径或直径）、圆角、矩形命令；
技能目的：
1.用所学命令纯熟掌握组合体三视图画法；
2.纯熟掌握平面图形绘制办法；
3.对的标注尺寸。
综合能力目的：
1.与人沟通与人交往能力，具备较高职业素养，具备团队合伙精神。
2.具备一定绘图和读图能力。
学习内容
1.圆弧、复制、阵列命令
知识点：圆弧命令、复制命令、阵列命令
2.圆（圆心、半径或直径）、圆角、矩形命令
知识点：圆（圆心、半径或直径）命令、圆角命令、矩形命令
教学条件
课件、多媒体、计算机
教学办法
教学办法：
任务驱动法、引导文法、启发教学法、案例分析法。
学习任务名称
圆弧、复制、阵列命令
教学时间
4学时
教学流程
1.引出内容：
圆弧命令、复制命令、阵列命令
2.结合实例，引导学生作形体分析，然后按形体分析过程绘制组合体三视图。
作图环节：
（1）组合体形体分析；
（2）逐个画出各基本体三视图；
（3）标注尺寸。
学习任务名称
圆（圆心、半径或直径）、圆角、矩形命令
教学时间
4学时
教学流程
1.引出内容：
圆（圆心、半径或直径）命令、圆角命令、矩形命令
2.结合实例引导学生绘制平面图形
作图环节：
（1）尺寸性质分析；
（2）线段性质分析）；
（3）依次画出已知线段、中间线段和连接线段；
（4）标注尺寸。
学业评价
1.作图质量评价
2.作业质量评价

表八 学习项目五描述

学习
项目名称
椭圆命令和极轴追踪、点、缩放、面域命令及夹点功能
学习
领域
机械识图与绘制
教学
时间
第二学期
4学时
学习任务
1.掌握椭圆命令和极轴追踪
2.掌握点、缩放、面域命令夹点功能
3.掌握夹点功能
学习目的
知识目的：
1.椭圆命令和极轴追踪
2.点、缩放、面域命令
3.夹点功能
技能目的：
1.纯熟掌握椭圆命令和极轴追踪；
2.掌握点、缩放、面域命令；
3.掌握夹点功能。
综合能力目的：
1.与人沟通与人交往能力，具备较高职业素养，具备团队合伙精神。
2.具备一定绘图能力。
学习内容
1.椭圆命令和极轴追踪
知识点：椭圆命令、极轴追踪
2.点命令、缩放命令、面域命令 及夹点功能
知识点：点命令、缩放命令、面域命令、夹点功能
教学条件
课件、多媒体、计算机
教学办法
教学办法：
启发教学法、案例分析法
学习任务名称
椭圆命令和极轴追踪
教学时间
2学时
教学流程
1.引出内容：
椭圆命令、极轴追踪
2.结合实例，学会椭圆命令和极轴追踪操作办法
学习任务名称
点、缩放、面域命令及夹点功能
教学时间
2学时
教学流程
1.引出内容：
点、缩放、面域命令、夹点功能
2.结合实例，学会点命令、缩放命令、面域命令及夹点功能操作办法
学业评价
1.作图质量评价
2.作业质量评价
表九 学习项目六描述
学习
项目名称
二维平面图绘制
学习
领域
AutoCAD
教学
时间
第二学期
6学时
学习任务
1.掌握样板图创立和调用办法；
2.掌握正等测图画法
3.掌握斜二测图画法。
学习目的
知识目的：
1.样板图创立和调用办法；
2.正等测图画法；
3.斜二测图画法。
技能目的：
1.掌握样板图创立和调用办法；
2.掌握正等测图和斜二测图画法。
综合能力目的：
1.与人沟通与人交往能力，具备较高职业素养，具备团队合伙精神；
2.具备一定绘图能力。
学习内容
1.样板图
知识点：样板图创立、样板图调用办法
2.正等测图和斜二测图
知识点：正等测图画法、斜二测图画法
教学条件
课件、多媒体、计算机
教学办法
教学办法：
引导文法、启发教学法、案例分析法。
学习任务名称
样板图
教学时间
2学时
教学流程
1.引导内容：
样板图创立；图形样板调用办法。
2.制作A4图形样板
制作环节：
（1）设立绘图环境：
用默认设立开始一幅新图→设立图层→设立文字样式→设立标注样式→绘制图纸幅面、图框和标题栏；
（2）保存为图形样板文献；
3.图形样板调用办法
学习任务名称
正等测图和斜二测图画法
教学时间

4学时

教学流程
1.引导内容：
正等测图、斜二测图
教学流程
2.依照实例绘制形体正等测图和斜二测图
正等测图作图环节：
（1）在功能按钮区打开草图设立对话框，单击等轴测捕获按钮；
（2）在功能按钮区打开正交模式；
（3）绘制形体正等测图；
（4）标注尺寸。
斜二测图作图环节：
（1）设立极轴追踪角为45度；
（2）绘制形体斜二测图；
（3）标注尺寸。
学业评价
1.作图质量评价
2.作业质量评价

表十 学习项目七描述

学习
项目名称
零件图
学习
领域
AutoCAD
教学
时间
第二学期
11学时
学习任务
1.复习零件工作图内容和作用；
2.纯熟掌握轴套类零件图画法及标注；
3.掌握盘盖类和箱体类零件图画法及标注；
4.掌握用迅速引线命令标注形位公差办法、图块操作办法；
5.掌握尺寸公差标注。
学习目的
知识目的：
1.零件图尺寸标注办法；
2.零件图内容和表达办法；
3.画零件图办法；
4.理解公差、表面规定含义和标注办法。
技能目的：
1.结识零件图；
2.掌握惯用零件图画法及标注；
3.对的标注零件图技术规定。
综合能力目的：
1.与人沟通与人交往能力，具备较高职业素养，具备团队合伙精神；
2.具备一定工程实践能力。
学习内容
1.轴套类零件图画法及标注
知识点：轴套类零件图画法、用迅速引线命令标注形位公差、图块操作办法
2.盘盖类、箱体类零件图画法及标注
知识点：盘盖类零件图画法及标注、箱体类零件图画法及标注
教学条件
课件、多媒体、计算机
教学办法
教学办法：
启发教学法、案例分析法。
学习任务名称
轴套类零件图画法、用迅速引线命令标注形位公差、图块操作办法
教学时间
6学时
教学流程
1.引导内容：
一张完整轴和套零件图涉及内容、零件图视图表达办法、技术规定及标注。
2.依照实例绘制轴和套零件图。
任务：
由实例分别绘制轴、套零件图并完毕所有标注。
学习任务名称
盘盖类零件图画法及标注
教学时间
2学时
教学流程
1．引导内容：
一张完整盖零件图涉及内容、零件图视图表达办法、技术规定及标注。
2．分析盖零件图画法和尺寸标注；分析盖零件对表面构造规定及在图样中注法；基孔制、基轴制。
任务：
由实例分别绘制盘、盖零件图并完毕所有标注。
学习任务名称
箱体类零件图画法及标注
教学时间
3学时
教学流程
1.引导内容：
一张完整箱体零件图涉及内容、零件图视图表达办法、技术规定及标注。
2.分析箱体零件图画法和尺寸标注；分析箱体零件对表面构造规定及在图样中注法；基孔制、基轴制。
任务：
由实例绘制箱体零件图并完毕所有标注。
学业评价
1.作图质量评价；
2.作业质量评价。

表十一 学习项目八描述

学习
项目名称
装配图
学习
领域
AutoCAD
教学
时间
第二学期
7学时
学习任务
1.复习装配图内容和作用；
2.复习装配图视图表达办法；
3.复习中零部件编号、标题栏及明细栏掌握常用装配工艺构造；
4掌握装配图画法及编号标注.；
5.会读装配图和拆画零件图。
学习目的
知识目的：
1.装配图中尺寸标注、零部件编号、标题栏及明细栏；
2.装配图作用和内容；
3.装配图画法及标注；
技能目的：
1.结识装配图；
3.对的合理标注尺寸；
4.对的读懂和绘制装配图；
综合能力目的：
1.与人沟通与人交往能力，具备较高职业素养，具备团队合伙精神；
2.具备一定工程实践能力。
学习内容

1.装配图画法
知识点：装配图画法、尺寸标注
2.编写序号办法
知识点：用迅速引线在装配图中编写序号
教学条件
课件、多媒体、计算机
教学办法
教学办法：
启发教学法、案例分析法
教学流程
1.内容：
装配图作用和内容，装配图规定画法和特殊画法。
2.以直观教学为主，依照给定任务分析并绘制装配图，标注装配图中尺寸、给零部件编号、填写明细栏。
学业评价
1.作图质量评价；
2.作业质量评价。

表十二 学习项目九描述

学习
项目名称
三维实体造型
学习
领域
AutoCAD
教学
时间
第二学期
2学时
学习任务
1.理解绘图空间；
2.理解三维坐标系及坐标；
3.掌握常用三维实体创立办法。
学习目的
知识目的：
1.绘图空间；
2.三维坐标系及坐标；
3.三维实体创立办法。
技能目的：
1.理解绘图空间；
3.理解三维坐标系及坐标；
4.掌握常用三维实体创立办法；
综合能力目的：
1.与人沟通与人交往能力，具备较高职业素养，具备团队合伙精神；
2.具备一定工程实践能力。
学习内容
1.三维造型基本知识
知识点：绘图空间、三维坐标系及坐标。
2.绘制三维实体
知识点：创立三维实体
教学条件
课件、多媒体、计算机
教学办法
教学办法：
启发教学法、案例分析法
教学流程
1.内容：
绘图空间、三维坐标系、直角坐标、柱面坐标、球面坐标、创立三维实体
2.以直观教学为主，依照给定任务分析并绘制三维实体。
学业评价
1.作图质量评价；
2.作业质量评价。