会计学优秀课程设计优质报告.doc

会计学课程设计汇报 所属课程名称 会计学 实 验 类 型 综合型 实 验 日 期 第二十周 指 导 教 师 宁宇 邓宁 实 验 地 点 清河校区406 班 级 经济1201班 学 号 43 姓 名 郑 昱 成 绩 【试验目标及要求】目标：学生在掌握了一定会计基础知识前提下，经过对用友软件包含系统管理在内各子系统认识和操作，使学生了解用友软件系统基础组成和操作方法，增强学生计算机应用能力同时，使学生更深入巩固会计基础循环，即会计凭证、会计账簿、会计报表基础循环，让学生明晰会计电算化系统和手工会计核实系统联络和区分，培养学生分析问题和处理实际问题能力，有利于学生对理论教学内容消化和吸收，并为以后从事实际工作打下一定基础。要求：模拟某工业企业7月份实际经济业务事项，能够利用用友软件进行基础会计核实处理，最终生成会计报表并提交试验汇报。【试验内容】1. 利用用友软件“系统管理”模块进行账套管理、操作员及操作员权限管理，具体包含：建立账套、修改账套、引入和输出账套，设置操作员及操作员权限。注 册添加用户操作员权限建立账套备份账套引入账套2. 经过“企业门户”结合下发实习材料输入企业基础信息和基础档案。企业信息部门档案人员列表人员类别地域分类供给商分类供给商档案用户分类用户档案3. 经过用友软件“总账”模块进行系统初始化（即录入期初余额），依据下发材料列明企业发生经济业务事项进行凭证处理（包含填制凭证、修改凭证、作废凭证、凭证整理、审核凭证和查询凭证，记账），出纳管理即出纳签字和期末处理（包含设置结转期间损益、期间损益结转生成、对账和结账）。（1）系统初始化添加、修改会计科目期初余额（2）凭证处理凭证类别填制凭证修改凭证作废凭证（3）出纳管理出纳签字审核凭证（4）期末处理期间损益结转设置转账生成4. 经过UFO报表系统进行报表基础日常操作（包含开启UFO建立报表、调整报表模板、生成期末报表数据。开启UFO建立报表报表模板资产负债表生成资产负债表数据【试验结果】提交上述各试验内容截图电子文档并简明文字说明。【试验体会、总结和提议】 该部分内容要求字数在1500字左右。试验体会有一个“东西”一去不复返，不因人主观意念而改变。她既给我们留下了美好，留下了期待，也留下了记忆伤痕，金钱没了能够赚回来，但这个所谓“东西”是用金钱买不到，那就是我们每时每刻全部在享用时间，而我们却不知道她珍贵。会计课程设计，这个学期接触一门新功课，说新但并不陌生。会计是生活中离不开一个算计形式或方法。会计给我第一感觉就是做账，对开销进行一个汇总，方便让自己对现在经济情况有个初步了解，哪里需要进行改善，进行怎样改变，对现在财务怎样做下一步计划。经过这次课程设计，教会了我怎样做基础初步记账法，如借贷记账法。借贷记账法是一个复式记账法，这里面基础关键点，以“借”和“贷”作为记账符号，反应资金增减变动及其结果。借贷记账法把每一账户左方要求为“借方”，右方要求为“贷方”，所以账户基础结构就划分为借方、贷方和余额三部分。以“有借必有贷，借贷必相等”作为记账规则。为了确定账户对应关系，如实地反应经济业务内容，对发生经济业务在未记入账户之前，先要编制会计分录。所谓会计分录，是指对每项经济业务按复式记账要求，列示应借、应贷账户及其金额一个会计统计。登记起初余额，记账凭证正确无误情况下，其它操作基础就让计算机自动完成而且不会犯错。而手工会计实习时，登记总分类账，明细分类账，资产负债表，现金日志账等毫无技术含量工作总会浪费大量时间和精力，而且错误率很高。我认为，会计软件出现，使会计工作愈加高效率，省却了繁琐记账对账过程，把会计人员解放出来，从而使会计人员愈加好推行监督，估计，决议等对企业发展更有用工作。用友在软件性能方面做得很好，在运行速度、网络化操作、功效灵活和全方面、使用效率等方面全部有有很强竞争力。在提供完整会计核实同时，还兼顾了表外科目标核实要求。 而且在工资、固定资产、成本及财务等方面提供了丰富管理和分析性报 表工具以资决议，加大会计管理力度系统提供多账套管理功效， 使用户能建立和管理多个账套，立即了解各子企业或独立核实部门财务情况。用友软件对会计了解更深入，从操作习惯到设计理念全部更适合会计人员使用。用友软件产品关键包含账务处理、工资管理、固定资产管理、报表、财务分析和存货管理六大子系统。其中，账务处理又细分为总账、应收应付、项目管理、现金管理等四大模块。总而言之，经过这次实习，使我愈加明白了，在现代科技突飞 猛进今天，效率永远是企业制胜法宝。为未来进入职场打下了一定 基础。不过这是远远不够，会计软件包含很多别方面知识是还需 要在课下下更多功夫来巩固和了解。在使用软件时，我们碰到了多种多样问题：首先，会计科目，开始时依据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发觉要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加明细科目，会把总账科目标金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，相关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据会计科目标使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发觉，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最终，在生成报表时碰到问题更多，很多数全部不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发觉确实错了后不得不进行反记账、取消审核、取消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账，再查看报表中数据是否正确了。 一学期课程是在我们充实、奋斗过程中完成，记得开始是那样忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们自学能力和结合能力没有很快结合和适应，只能依靠老师引导和帮助，现在我们能够称得上是一个基础会计人员了。学校实训目标就是要加强我们能力培养和职业道德意识提升，实训就是我们适应社会工作垫脚石!在学习过程中，我深深感觉到本身所学知识有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做时候忽然间认为自己真有点无知，虽所现在去看仍然能够处理问题，但还是浪费了很多时间，这一点是我必需在以后学习中加以改善地方，同时也要督促自己在学习过程中不停完善自我。另外一点，也是在每次学习中必不可少部分，就是同学之间相互帮助。此次学习，我深深体会到了积累知识关键性。在这当中我们碰到了不少难题，不过经过我们大家讨论和老师细心一一指导，问题得到了处理。一学期实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻认识到要做一个合格会计工作者并非我以前想那么轻易，最关键还是细致严谨。社会是不要一个一无是处人，所以我们要更多愈加快从一个学生向工作者转变，总来说我对这次实习还是比较满意，它使我学到了很多东西，为我以后学习做了引导，点明了方向，我相信在不远未来定会有属于我们自己一片美好天空。这次会计试验中，我可谓受益非浅。以上是我在这几天学习一点点心得，即使在这一学期可能不会学到太多东西，不过却使我在以后工作和生活中，能够掌握并树立财务管理观念就是我最大收获了，也为我在后续财务管理学习方面起到了引路和指导作用。时间过得还真快转眼间一个学期又快过完了，而我在这个学期留下了什么值得回想记忆，不经由感叹，世界事物改变往往和自己想象大相庭径，计划赶不上改变。好好珍爱眼前，把自己该做事用自己好态度去完成。