世界地球日活动专业策划案.doc

世界地球日活动策划方案

4月22日是世界地球日，为此，本周开展了一系列以珍惜地球、保护家园为专题活动。下面是由小编推荐世界地球日活动策划方案，欢迎大家阅读。
世界地球日活动策划方案(1)
4月22日是世界地球日，为此，本周开展了一系列以珍惜地球、保护家园为专题活动。经过这些活动，提升了孩子们环境保护意识。语言活动有拍手歌《珍惜地球》，在社会活动中也贯穿了这个专题。具体活动方案以下：
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化现象，了解世界地球日起源和目标。
2、感受地球生态环境日益恶化现象，增强孩子对大自然和人类社会热爱，激发孩子热爱地球、保护环境意识。
二、活动准备
1、课前搜集相关生态环境资料图片或影像，多媒体课件。
2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然美好。
三、活动过程
1、认识世界地球日
你们知道每十二个月4月22日是什么节日吗?那么世界地球日到底是怎么来?是从哪十二个月开始?观看课件，了解：世界地球日由来。
世界地球日(World Earth Day)即每十二个月4月22日，是一项世界性环境保护活动。该活动最初在1970年美国由盖洛德尼尔森和丹尼斯海斯提议，随即影响越来越大。 第63届联合国大会决议将每十二个月4月22日定为世界地球日。活动意在唤起人类珍惜地球、保护家园意识，促进资源开发和环境保护协调发展，进而改善地球整体环境。中国从20世纪90年代起，每十二个月全部会在4月22日举行世界地球日活动。
2、引导幼儿感受地球美好
出示太空中地球图片我们所居住是一颗十分漂亮星球，有着很迷人自然风光和丰富动植物资源。
分别出示自然风光和动植物图片
3、引导幼儿感受地球现实状况
观看环境恶化图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来危害。不过因为人类对地球资源开发利用不妥，造成生态环境受到很严重破坏。
4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?
5、带孩子来到校园，看看校园小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：
珍惜地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;
你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四，我拍四。教育她人在其次;
你拍五，我拍五。做好楷模别怕苦;
你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;
你拍七，我拍七。把握现在好时机;
你拍八，我拍八。保护环境靠大家;
你拍九，我拍九。造福社会才持久;
你拍十，我拍十。回收废纸和电池。
世界地球日活动策划方案(2)
20XX年4月22日(星期五)是第42个世界地球日，为了营造人人保护环境良好气氛。树立环境保护行为从我做起、从现在做起、从身边小事做起，特确定我班世界地球日活动方案以下：
一、活动名称
以废换绿，变废为宝
二、活动时间
20XX年4月21日
三、活动地点
学校操场
四、活动对象
全班学生
五、活动目标
提升学生环境保护意识，使学生意识到可回收垃圾价值，使之价值得到充足利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与同时认识环境保护，从而愈加好关注环境保护。
六、活动背景
20XX年4月22日为第XX个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯提议并组织环境保护活动，如同星火燎原。全美国共有 多万人参与，约1万所中小学，所高等院校和全国各大团体参与这次活动这一天就成了第一个地球日。
1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境计划署成立，以后保护环境政府机构和组织在世界范围内不停增加，地球日全部起到了关键作用。所以地球日也成为了全球性活动，中国从1990年开始，每十二个月全部举行地球日纪念宣传活动。
因为自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏，从而把造成人类生命、物质财富损失灾难事件，统称为地质灾难。中国是世界上地质灾难最严重国家之一。防治地质灾难，被中国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日专题。
世界地球日，是人类对地球母亲忏悔日。中国，历史上最脆弱生态系统，正在承受着历史上最多人口和最大发展压力。爱家大家，让我们从珍惜民族赖以生存根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深刻反思。
七、活动内容及安排
宣传绿色环境保护，把大家平时丢弃塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，进行分类。真正实现变废为宝，首先锻炼了大家参与劳动能力;其次美化了校园。以班为单位把搜集到废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们环境保护意识。
八、活动要求
提升认识，统一思想，制订方案，主动动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要重视宣传，营造主动向上舆论气氛，使这项活动发挥长久有效作用。
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五四青年节源于中国19反帝爱国五四运动，五四爱国运动是一次根本反对帝国主义和封建主义爱国运动，也是中国新民主主义革命开始。以下是由小编为大家精心整理出来五四青年节活动策划方案，期望能够帮到大家。
五四青年节活动策划方案(1)
一、活动专题：
纪念 五四 运动 继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生
二、活动时间：
20xx年5月4日 -20xx年5月31日
三、活动内容：
1、和山东中医药大学 知心小屋 (心理健康教导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康教导月，开展系列活动。
2、组织 五月鲜花 演讲比赛。
3、组织团支部和学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案：
XX学校首届 心理健康教育活动月 策划书
为了愈加好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育气氛，帮助同学们增强心理健康意识，处理心理困扰，引导同学们愈加好认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题能力，经研究，决定把5月份定为我校心理健康教育活动月，和山东中医药大学 知心小屋 (心理健康教导组织)建立起合作关系。具体活动方案以下：
一、活动专题：
关爱自我，拾获出色
二、活动时间：
20xx年5月4日-20xx年5月31日
三、活动内容：
1. 关爱自我，拾获出色 心理健康教育讲座
2.班级心理教导活动、专题班会及专题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学 知心小屋 来我校举行 心理健康教育活动月 开启仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举行 关爱自我，拾获出色 心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生特点努力争取使学生在聆听讲座过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理老师提供活动内容，班主任做好各班专题班会。各班以 关爱自我，拾获出色 为专题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参与学校统一组织评选。
4、心理电影放映及讲评
5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《漂亮心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一个学生喜闻乐见心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领会心理学内涵。由心理老师负责影片讲评工作。
5、全校范围内心理调查。由 知心小屋 工作人员利用周末时间在学校进行形式多样心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室和学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
为发扬 五四 光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校热情，促进我校可连续发展。校团委经研究决定举行此次演讲比赛。
五四青年节活动策划方案(2)
一、指导思想:
二、表彰大会专题:知荣辱、树新风,我和祖国同发展
文艺晚会专题:梦想,腾飞、我秀我青春
三、活动时间:xx年5月15日
四、组织工作:
(一)成立组委会
1、职责:文艺晚会总体策划、组织领导及活动方案审定;关键问题研究决定和协调平衡。
2、成 员:
顾 问:李岐山、向品强、王本慈
总策划:刘帝平
委 员:李 娇、龙永思、刘银平、胡海洋、姚文波、田 蔚、陈桂香
黄 婷、杨章艳、段祖敏、彭伊瑶、吴姜燕、杨亚莉、樊 云
3、 实施导演:李 森
灯光设计:胡世阳、李森
化 装:彭伊瑶、杨亚莉、李 娇
vcd碟片管理:田 蔚
主持人:李 娇、姚文波 摄 影:肖 敏
幕布管理:向 芳、吴丽琴
(二)职能部门
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作
1、宣传秘书组
① 职责:准备徽标、横幅、旗帜;部署校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿
②组员:组 长:刘银平
组 员:龙泽东、胡海洋、陈桂香、杨章燕、麻慧英
2、联络协调组
①职责:联络各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
②组员:组 长:龙永思
组 员:黄 婷、杨亚莉、曾双杰、吴姜燕、田蔚
3、后勤保障组
①职责:负责资金、物品供给和购置;活动场地整理;供电、饮食招待及其它服务。
②组员:组 长:李 娇
组 员:段祖敏、彭伊瑶
4、安全保卫组
①职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全方面清理检验环境卫生。
②组员:组 长:樊 云
组 员:张安邦、麻云华、各班班主任
5、活动竞赛组
①职责:负责准备和制作比赛中需要游戏材料和组织好游戏正常进行。
②组员:组 长:姚文波
成 员:向芳、彭秀洪、吴丽琴
(三)活动要求:
1、人人参与,班级为主。实施活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密计划,各负其责。
2、充足挖掘学校现有环境资源,主动营造文艺晚会气氛(包含班级黑板报、学校两会宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充足发挥班主任和学生干部工作主动性,以五四文艺晚会为契机,提升学生社团和各班级管理水平。
4、充足发挥老师和学生专长,提倡以个人才能为文艺晚会增添光彩。
5、严格根据学校安排时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要主动支持和推荐学生参与各项活动(包含教导和排练),服从学校整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序管理和整改,以清新友好、文明向上校园风貌迎接表彰大会召开和文艺晚会举行。

4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱书，在温馨环境里享受阅读愉快。以下是由小编为大家整理出来世界读书日活动策划方案，仅供参考。
世界读书日活动策划方案(1)
一、活动目标：
1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读实践和研究》，营造浓浓大手拉小手，牵手共阅读读书气氛，促进幼稚园书香校园建设。
2.经过阅读活动，提升我园老师师德修养和综合能力，让书成为老师成长伴侣。
3.激励幼儿接触优异儿童文学作品，引发对书籍、阅读爱好，培养幼儿良好阅读习惯，为幼儿终生学习打好基础。
4.调动家长主动参与阅读爱好，增强家长读书意识和对早期阅读关键性认识，深入改善家庭阅读环境，实现家园合作。
二、活动专题：
大手拉小手，牵手共阅读
三、活动时间：
20**年3月12月
四、活动对象：
全体教职员、幼儿及幼儿家长。
五、活动组织机构：
组长：
副组长：
组员：
六、活动内容：
(一)老师读书活动
1.提倡老师和好书为伴。学期初，要讨老师制订个人读书计划，每学期最少认真阅读一本教育书籍，如《做幼儿喜爱魅力老师》、《听，那成长拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等，不停充实自我。五四节，开展老师个人自主推荐、幼稚园购书赠书活动。
2.开展阅读感悟交流。要讨老师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中一些印象深刻或深受启发语段摘录下来(能够是手抄摘录也能够电子摘录)，并针对相关内容联络自己生活、工作实际立即统计感受，如每个月一次《幼儿教育(老师版)》阅读感悟交流：本期我最喜爱两篇文章题目介绍，叙述喜爱理由(提炼式)，该文给我教育教学启示，同时上传新教育博客，相互学习、相互点评。
(二)班级读书活动
1.班级开展阅读活动。从老师本身做起，天天做到和幼儿一起读书，利用天天午睡前十分钟给幼儿讲一个温馨小小说。并经过周二、周四小喇叭广播展示阅读活动开展情况，每学期评选巧嘴巴宝宝。
2.完善班级图书角，同时在幼稚园公共区域创设愉快书吧，多形式、多渠道搜集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享愉快，扩大阅读面。引导幼儿主动参与我图书大家读活动，由幼稚园发出倡议，每位老师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。
3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角管理工作。将损坏图书进行整理，各班要定时更换图书，保持图书整齐洁净。
4.利用废旧材料，经过家长、幼儿共同搜集、制作，开展书签征集评选活动，并将获奖作品展示在愉快书吧背景墙。
(三)亲子共读活动
各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长主动投身到大手拉小手，牵手共阅读活动中来。印发《小博士幼稚园读书节给家长温馨提醒》和《亲子阅读经典小说推荐(10个)》，进行宣传发动。
1.提议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。
2.提议家长将天天睡前半小时定为全家总动员，开展天天晚上30分钟亲子共读，促进父母和儿女间交流，共同成长，撰写亲子共读日志。母亲节前夕开展感动校园十佳爱心母亲评选，儿童节期间将开展亲子绘本讲读比赛。
3.利用班级网页、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。
七、其它事项：
1.做好相关资料(文字、图片)搜集、整理、上报工作。
2.做好读书节相关活动信息报道。
3.做好读书节各类资料搜集、归档工作。
世界读书日活动策划方案(2)
一、活动目标：
4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱书，在温馨环境里享受阅读愉快，请相互介绍一本最喜爱书，传输美好感受，请一起诵读美文，体会心和心交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
(一)老师活动
1.读书，让人生更美好读书博文比赛
(1)参与对象：35周岁以下青年老师
(2)活动时间：征文阶段：从本通知公布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段：20xx年5月上旬组织教授进行审查初评。
公告阶段：20xx年5月中旬。
(3)参赛方法和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原因为参与博客大赛，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称博客将被取消参赛资格;
③博客中公布参赛作品要求内容主动健康，汉字原创，严禁剽窃，作者对其参赛作品版权、著作权、肖像权负有全部法律责任;
④博文内容应和阅读相关(指纸质、数字、网络等介质书籍、报刊、杂志等出版物阅读);
⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
小说、小品文等，题目自拟;
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。公布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联络方法等信息。
2.读书，让人生更美好读书征文活动
(1)参与对象：35周岁以下青年老师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书小说、小品文等，含有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。
(4)评奖方法：请参与征文活动老师将自己文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.走进书里读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合专题散文和诗歌、读书小说、读书随笔等。
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参与。
2.4月22日班队课
(1)组织平静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉醉在书香世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和好友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书愉快
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨平静环境里共享阅读愉快;
这一天开始，确立一个信仰：让学习和阅读成为一个习惯和风尚。