最小公倍数分数的意义和性质课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

数学五年级数学五年级 下册下册最小公倍数第2课时第1页一、复习导入求出下面每组数最小公倍数。15和18 3和4 9和27153518332 最小公倍数 3532 9332739最小公倍数33132791390 452 1532422最小公倍数 2234312第2页二、探究新知假如用这种墙砖铺一一个正方形(用墙砖必须都是整块),正方形边长能够是多少分米?最小是多少分米?第3页铺成正方形可能有很各种。要用整块这种长方形墙块铺出一个正方形。第4页只要找出2和3公倍数和最小公倍数，就能知道所铺正方形.2和3公倍数：3、6、9、12、15、18.第5页用长3cm,宽2cm长方形学具卡片代替墙砖，拼一拼，看一看能拼出边长是多少正方形？236（dm）326(dm)方法一：第6页方法二2612（dm）3412(dm)第7页请同学仔细观察各个正方形边长与每一块砖长和宽之间有什么关系。认为铺成正方形边长有多少种情况?最小是多少分米?正方形边长是长与宽公倍数,也就是3与2公倍数。3和2公倍数有没有数个,但最小公倍数是6,所以正方形边长最小是6分米。第8页三、巩固练习李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日?1.4倍数有:4,8,12.6倍数有:6，1.4和6最小公倍数是:121+12=13(日)答:下一次再给这两种花同时浇水应是5月13日.第9页2.假如这些学生总数总人数在40人以内，可能是多少人？6=2x39=3x 3所以6和9最小公倍数是3x2x3=1818x2=36答:假如这些学生人数在40人以内，可能是18人或36人。第10页(1)假如父亲、妈妈同时起跑，最少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时父亲、妈妈分别跑了多少圈?3.3x4=12（分钟）123=4(圈)124=3(圈)答：父亲、妈妈分别跑了4圈和3圈。第11页(2)你还能提出其它数学问题并解答吗?假如我、妈妈同时起跑，最少多少分钟后能够在起点再次相遇?4和6最小公倍数是2x2x3=12答：最少12分钟后能够再次相遇。第12页4.写出每组分数两个分母最小倍数。12167和（）8332和（）971615和（）122418第13页5.36可能是哪两个数最小公倍数，你能找出几组？因为36=2x2x3x3所以36因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36。所以两个数最小公倍数是36有:1和36;2和36;3和36;4和36;6和36;9和36、12和36;18和36;4和9;9和12;4和18;共有11组。答:两个数最小公倍数是36有:1和36 2和36;3和36;4和36;6和36;9和36，12和36;18和36;4和9;9和12;4和18;共有11组。第14页四、课堂小结经过这节课学习，你有什么收获？第15页