1、单元语法聚焦Unit 8 Save Our Worlditit使用方法使用方法 第1页教材典据教材典据1.It was World Environment Day.那天是世界环境日。那天是世界环境日。2.It means“garbage”in American English.在美式英语中,它意思是在美式英语中,它意思是“garbage”。3.Lets do it now.让我们现在就做吧。让我们现在就做吧。4.I think its our duty to protect the environment.我认为保护环境是我们职责。我认为保护环境是我们职责。5.It is a waste to
2、 use paper only on one side.仅单面用纸是一个仅单面用纸是一个浪费。浪费。单元语法聚焦第2页 语法探究语法探究1基本使用方法基本使用方法(1)用作用作_代词,代替前面提到过事物。比如:代词,代替前面提到过事物。比如:This is a new dictionary.I bought it yesterday.这是一本新词典,我昨天买它。这是一本新词典,我昨天买它。(2)代替代替_代词,相当于代词,相当于this或或that。比如:。比如:Whats that?那是什么?那是什么?Its an MP3.它是一部它是一部MP3。单元语法聚焦人称人称指示指示第3页 (3)表
3、示某人表示某人(who,someone,somebody等等)身份,还可指代不身份,还可指代不明性别人或婴儿明性别人或婴儿(baby)等。比如:等。比如:Someone is coming upstairs.It must be the postman.有些人上楼来了,一定是邮递员。有些人上楼来了,一定是邮递员。Go and see who is knocking at the door.去看看谁在敲门。去看看谁在敲门。Its Bill.是比尔。是比尔。(4)指指_、距离、自然现象、距离、自然现象(天气、气候、明暗天气、气候、明暗)、度量、度量、价值等。比如:价值等。比如:Its Sunday
4、 today.今天是星期天。今天是星期天。单元语法聚焦时间时间第4页 Its three months since he came here.他到这里已经三个月了。他到这里已经三个月了。How far is it to the Great Wall?到长城有多远?到长城有多远?Its getting dark.天色渐暗。天色渐暗。2it句法功效句法功效这时这时it没有词义,只是帮助改变句子结构,使句子显得平衡一没有词义,只是帮助改变句子结构,使句子显得平衡一些或强调某一句子成份。些或强调某一句子成份。(1)用作用作_主语。主语。it作形式主语时置于句首,而将作作形式主语时置于句首,而将作单元语
5、法聚焦形式形式第5页 真正主语动词不定式真正主语动词不定式(短语短语)、动名词、动名词(短语短语)或主语从句放到后面。或主语从句放到后面。比如:比如:It is necessary to ask the teacher for help.向老师求援是必要。向老师求援是必要。It hasnt been decided whether to hold a meeting this week.本周是否召开会议还没有决定。本周是否召开会议还没有决定。惯用于以下句型中:惯用于以下句型中:It is adj.(for sb.)to do sth.意为意为“(对某人来说对某人来说)做某事做某事”。比如:。比
6、如:单元语法聚焦第6页 Its important for us to protect the environment.对我们来说保对我们来说保护环境护环境(很很)主要。主要。Its time to do/for/that 意为意为“到到时间了时间了”。比如:。比如:Its time to get up/for supper/that we go to school.是起床是起床/吃晚吃晚饭饭/上学时间了。上学时间了。Its ones turn to do sth.意为意为“轮到某人做某事了轮到某人做某事了”。比如:。比如:Its your turn to answer the questio
7、n.轮到你回答下列问题了。轮到你回答下列问题了。单元语法聚焦第7页 Its adj.n.to do sth.意为意为“做某事是做某事是”。比如:。比如:Its bad manners to speak to the old loudly.对老人大声讲话是不礼貌。对老人大声讲话是不礼貌。(2)用作形式用作形式_。it作形式宾语时,在复合句中充当真正宾语是动词不定式作形式宾语时,在复合句中充当真正宾语是动词不定式(短语短语)、动名词、动名词(短语短语)或宾语从句。或宾语从句。it作形式宾语时,惯用在动词作形式宾语时,惯用在动词think,make,find,feel等词之后。比如:等词之后。比如:
8、We thought it no use doing that.我们认为那样做没用。我们认为那样做没用。单元语法聚焦宾语宾语第8页 We all think it necessary to finish the project by this month.我们都认为有必要在这个月完成这项工程。我们都认为有必要在这个月完成这项工程。I find it difficult to solve the problem.我发觉处理这个问题我发觉处理这个问题(很很)难。难。We think it important for students to study by themselves in the sc
9、hool or at home.我们认为对学生来说在家里或学校自学是很主要。我们认为对学生来说在家里或学校自学是很主要。单元语法聚焦第9页实战演练实战演练.单项填空单项填空()1.安徽安徽Is this iPad yours?Yes.My parents bought _ for my language learning.A.oneB.it C.other D.another单元语法聚焦B第10页 ()2.兰州兰州Do you think _ acceptable for a group of women to dance to loud music on the square near yo
10、ur house?A.it B.that C.this D.itsA单元语法聚焦第11页 ()3.成都改编成都改编 Mike lost his school ID card this morning.He is looking for _ now.A.it B.him C.them D.that单元语法聚焦A【解析解析】考查代词使用方法。句意:今天早上迈克把他考查代词使用方法。句意:今天早上迈克把他学生证弄丢了。他现在正在寻找它。指代前句出现可数学生证弄丢了。他现在正在寻找它。指代前句出现可数名词单数名词单数cardcard,故用代词,故用代词itit。代词。代词itit指代物;指代物;him
11、him指代表指代表示男性人。故选示男性人。故选A A。第12页 ()4._ nearly took us an hour to walk here.Have a drink,then.You _ be thirsty.A.This;may B.It;may C.This;must D.It;mustD单元语法聚焦第13页 ()5.We have made_ a rule to read aloud in the morning.A.this B.it C.that D.oneB单元语法聚焦第14页 .依据汉语意思完成句子依据汉语意思完成句子1我花了一个小时写这封信。我花了一个小时写这封信。_
12、took me an hour_ _ the letter.2对我来说学习是很有趣。对我来说学习是很有趣。_ is fun for me _ _3.我认为你最好待在这里。我认为你最好待在这里。I think_ best _ you stay here.It to write单元语法聚焦It to studyit that第15页 4对我们来说学好英语很主要。对我们来说学好英语很主要。_ is very important for us _ _ _ _5画画花费许多时间,我不喜欢。画画花费许多时间,我不喜欢。Drawing takes much time and I dont like _ It to learn English well单元语法聚焦it第16页