压强与浮力说课稿市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

压强与浮力说课稿八里镇中 邱华兵第1页压强与浮力说课稿教学目标重难点学情分析复习课程设计教学反思第2页教学目标 经过复习让学生对压强和浮力形成完整知识结构体系是复习课要到达主要目标之一，我在复习过程中主要是经过引导学生结合已经学过知识进行归纳总结来实现。而在对于每一个知识点巩固和落实则主要经过经典例题讲解和精选有代表性习题让学生练习来实现。BACK第3页重难点 在压强和浮力这一章节，重点是对压强和浮力了解。要让学生明白压强与浮力由来以及计算方法。难点是浮力知识点，在浮力大小分析中需要结合前面所学到二力平衡及质量与密度相关知识，这就需要学生能够把前面所学知识落实开来。BACK第4页学情分析 初三学生已进入复习阶段，对初中物理全部知识点已经有了系统掌握。那么在复习此章节知识点时候更主要是对前面所学内容一个归纳总结，那么进行此节知识复习时候我更重是将知识点进行分类展示然后经过一些经典题目加以巩固。BACK第5页课程设计压强与浮力知识点总结习题巩固专题讲解第6页知识点总结压强与浮力压强浮力大气压强液体压强固体压强流体压强流速关系浮力相关知识阿基米德原理浮沉条件及应用第7页固体压强固体压强压强压强定义：物体单位面积上所受到压力大小定义：物体单位面积上所受到压力大小决定原因：压力，受力面积决定原因：压力，受力面积公式：公式：p=F/S增大和减小压强方法增大和减小压强方法压力：垂直作用在物体表面力压力：垂直作用在物体表面力增大压强：增大压强：1.增大压力增大压力 2.减减小受力面积小受力面积减小压强：减小压强：1.减小压力减小压力 2.增增大受力面积大受力面积BACK第8页液体压强液体压强产生原因：产生原因：受重力和流动性受重力和流动性特点特点1.对容器对容器底部底部和和侧壁侧壁都有压强都有压强2.液体内部向液体内部向各个方向各个方向都有压强都有压强4.在在同一深度同一深度，液体向各个方向，液体向各个方向压强相等压强相等3.液体压强随液体压强随深度深度增加而增大增加而增大大小大小1.只由液体只由液体密度密度与与深度深度决定决定2.随深度、密度增大而增大随深度、密度增大而增大测量仪器：液体压强计测量仪器：液体压强计5.在在同一深度同一深度，液体，液体密度密度越大，压强越大越大，压强越大3.计算公式：计算公式：P=g h应用：连通器应用：连通器BACK第9页大气压强大气压强产生原因：空气受重力作用且有流动性产生原因：空气受重力作用且有流动性存在证实：存在证实：马德堡半球马德堡半球试验试验准确测定：准确测定：托里拆利托里拆利试验试验改变规律：离地面越高，气体压强越小改变规律：离地面越高，气体压强越小与沸点关系与沸点关系测量工：气压计测量工：气压计压强增大，沸点升高压强增大，沸点升高应用：活塞式抽水机和离心泵应用：活塞式抽水机和离心泵压强减小，沸点降低压强减小，沸点降低标准大气压值：标准大气压值：1.01 10 5 帕帕BACK第10页浮浮力力浮力浮力方向：方向：产生原因产生原因:受液体上下压强不一样受液体上下压强不一样阿基米德原理：阿基米德原理：内容内容公式：公式：F浮浮=G排排=m排排g=液（气）液（气）gV排排 试验方法试验方法物体浮沉判定：物体浮沉判定：受力分析法：受力分析法：F浮浮？G密度比较法：密度比较法：？液（气）液（气）求浮力方法求浮力方法浮力利用浮力利用竖直向上BACK第11页专题讲解 1.（咸宁）冰壶运动是冬奥会比赛项目，如图甲所表示冰道左端有一个发球区，运动员在发球区边缘投掷线MN将冰壶以一定初速度推出，使冰壶沿着冰道中心线PO滑行，冰道右边有一个圆形营垒，如图乙所表示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O远近决定胜败，投掷线MN与营垒圆心O距离是30m （1）比赛时运动员能够用毛刷擦冰壶运行前方冰面，目标是 （填“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态改变（2）某次从投掷线以3m/s速度推出冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动平均速度是 m/s（3）冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，与冰道接触底面积约为200cm2，冰壶体积为810-3m3，则这种花岗岩密度为多少？冰壶停在冰面上时对冰面压强为多少？第12页分析：（1）冰刷扫冰，用毛刷擦冰壶运行前方冰面，克服摩擦做功，使冰内能增加、温度升高，到达冰熔点熔化成水，存在于冰面和冰壶之间减小了冰壶滑行时摩擦力（2）知道投掷线到营垒圆心O距离，和冰壶移动用时间，利用速度公式v=s/t求这段时间冰壶运动平均速度；（3）知道冰壶质量和体积，利用密度公式=m/v求组成冰壶花岗岩密度；冰壶对冰面压力等于冰壶重力，知道底面积（受力面积），利用压强公式p=F/s求冰壶停在冰面上时对冰面压强解：（1）用毛刷擦冰壶运行前方冰面，克服摩擦做功，使冰内能增大、温度升高，到达熔点熔化，在冰面和冰壶之间形成水膜，减小了冰壶和冰面之间摩擦力（2）冰壶运动平均速度：v=s/t=30m/15s=2m/s；（3）组成冰壶花岗岩密度：=m/v=20kg/810-3m3 =2.5103kg/m3，冰壶停在冰面上时对冰面压强：p=F/S=G/S=20kg10N/kg/20010-4m2=1104Pa第13页v2.（肇庆）5月9日，“中国海洋石油981”深水钻井平台，在南海1500m深海水下开始钻探石油，它最大钻探水深可达3000m，基本能够覆盖南海海域，油气地缘政治冲突，将是中国今后十年与南海周围国家关系最严峻主题“981”钻井平台此时开钻，其宣示主权意义重大据国家海洋局统计,南海最少蕴藏有3.6451010吨石油，7.51012m3天然气vv v 依据以上材料，回答以下问题：（1）在1500m深海水下，钻头所受水压强是多少？在这么深海底，1m2面积上所受到海水压力是多少？（g取10N/kg，海水=1.03103kg/m3）（2）若石油密度石油=0.81103kg/m3，南海所蕴藏石油体积最少是多少立方米？第14页分析：（1）知道钻头所处深度，利用液体压强公式p=gh求钻头所受水压强；依据压强公式推导公式F=pS求1m2面积上所受到海水压力；（2）知道南海最少蕴藏石油质量,利用公式V=m/求南海所蕴藏石油体积解：（1）钻头所受水压强：p=gh=1.03103kg/m310N/kg1500m=1.545107Pa，1m2面积上所受到海水压力：F=pS=1.545107Pa1m2=1.545107N；（2）南海所蕴藏石油体积：V=m/=3.6451013kg/0.81103kg/m2=4.51010m3 答：（1）在1500m深海水下，钻头所受水压强是1.545107Pa；在这么深海底，1m2面积上所受到海水压力是1.545107N；（2）南海所蕴藏石油体积最少是4.51010m3 第15页3.（湖北）将一个边长为1m正方体物体，平放在边长为2m正方体空水池底部时，物体对水池底部产生压强为104Pa取出物体后，再将7.2t水全部注入水池中，然后将物体再次轻轻放入水池中（g=10N/kg）求：（1）物体密度；（2）物体在水中静止以后所受浮力；（3）物体在水中静止以后，水对水池底部所产生压强比只装水时增加了多少？第16页 分析：分析：（1）知道物体对水池底部产生压强，利用G=F=pS求物体重力，再利用公式G=mg求物体质量，求出物体体积，利用密度公式求物体密度；（2）因为=水，物体在水中悬浮，依据悬浮条件求物体在水中静止时受到浮力；（3）知道水质量，利用密度公式求水体积，求出水和物体总体积，和容器容积比较，得出放入物体后水深度，求出不放物体时水深度，可求放入物体前后水深改变，再利用公式p=水gh求水对水池底部所产生压强比只装水时增加值 解：（1）物体对水池底部产生压力：F=G，物体对水池底部产生压强：p=FS=GS，G=pS=104Pa1m1m=104N，m=G/g=104N/10N/kg=1000kg，物体密度：=m/V=1000kg/1m1m1m=1103kg/m3；（2）=1103kg/m3=水，物体在水中悬浮，F浮=G=104N；（3）水体积：V水=m水水/水水=7.2103kg/1103kg/m3=7.2m3，V水+V=7.2m3+1m3=8.2m3，水池容积V容=2m2m2m=8m3，V水+VV容，放入物体后水池内水是满，此时水深h=2m，不放物体时，水深h=V水水/S池池=7.2m3/2m2m=1.8m，放入物体前后水深改变h=h-h1=2m-1.8m=0.2m，p=水gh=1103kg/m310N/kg0.2m=Pa答：（1）物体密度为1103kg/m3；（2）物体在水中静止以后所受浮力为104N；（3）物体在水中静止以后，水对水池底部所产生压强比只装水时增加了Pa BACK第17页巩巩巩巩 固固固固 练练练练 习习习习 1、因为空气也受、因为空气也受_力作用，而且能流动，因而空气内部向力作用，而且能流动，因而空气内部向_方向都有压强。方向都有压强。重重 各个各个 2、大气对浸在它里面物体压强叫、大气对浸在它里面物体压强叫_,简称简称_.大气压强大气压强大气压大气压 3、著名、著名_试验有力证实了大气压强存在，这个试试验有力证实了大气压强存在，这个试验是由验是由_主持试验。主持试验。马德堡半球马德堡半球奥托奥托 格里克格里克 4、测定大气压值著名试验是、测定大气压值著名试验是_试验，大气压试验，大气压值约为值约为_帕。帕。托里拆利托里拆利1.01105 5、在测定大气压值试验中，所用玻璃管粗细与测量结果、在测定大气压值试验中，所用玻璃管粗细与测量结果_,在试验中应竖直放置，假如玻璃管倾斜，则管内水银在试验中应竖直放置，假如玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将柱长度将_,水银柱竖直高度将水银柱竖直高度将_.无关无关变长变长不变不变 6、假如用水来做托里拆利试验，管内上方为真空，大气压可、假如用水来做托里拆利试验，管内上方为真空，大气压可支持约支持约_米高水柱。米高水柱。10 第18页7、浸没在液体中物体，当、浸没在液体中物体，当FG时，物体将时，物体将 ；当；当FG时，时，物体将物体将 ；当；当F=G时，物体将时，物体将 。8、一物体在空气中称重为、一物体在空气中称重为37N，浸没到水中称重为，浸没到水中称重为12N，则物体，则物体受浮是受浮是 。9、潜水艇是靠改变、潜水艇是靠改变 来实现浮沉。来实现浮沉。气球是靠改变气球是靠改变 来实现升降。来实现升降。上浮上浮下沉下沉漂浮或悬浮漂浮或悬浮25N本身重力本身重力本身体积本身体积10、一木块漂浮在水面上，没入水中体积为总体积、一木块漂浮在水面上，没入水中体积为总体积3/5，则该，则该木块密度为木块密度为 。11、轮船从河里驶入海里，重力、轮船从河里驶入海里，重力 ，浮力，浮力 ，排开水，排开水体积体积 。12、密度计是测定、密度计是测定 仪器，它浮在不一样液体中受浮力仪器，它浮在不一样液体中受浮力是是 ，在密度较大液体中排开液体体积，在密度较大液体中排开液体体积 ，玻璃管浸，玻璃管浸入液面下深度越入液面下深度越 。600kg/m3不变不变不变不变减小减小液体密度液体密度一定一定较小较小小小BACK第19页教学反思 此次课程因为是复习课，所以在讲课过程中主要就知识点进行总结归纳，而非新课讲学。讲解进度较快，在复习过程中可能还是有学生对所讲知识点存在遗忘，所以课后需要对学生就知识点内容进行巩固训练.第20页