1、争论争论故事故事第1页 味道味道 嫩绿嫩绿 剖开剖开 争辩争辩 关键关键 赞许赞许 浪费浪费 充饥充饥评理评理 可惜可惜 味道味道 两全其美两全其美 无影无踪无影无踪 争论不休争论不休 聚精会神聚精会神 不认为然不认为然 烟熏火燎烟熏火燎第2页 他们是怎样争论？请同学们自由读课他们是怎样争论？请同学们自由读课文第文第25自然段。要求：自然段。要求：（1）用）用“_”划出哥哥说话，用划出哥哥说话，用“”划出弟弟说话。划出弟弟说话。（2）联络上下文，了解）联络上下文，了解“争论不休争论不休”、“不认为然不认为然”中加点字，并说说词语意思。中加点字，并说说词语意思。第3页 弟弟弟弟说说：“再再好好东
2、东西西，一一煮煮还还有有什什么么味味道道呢？依我看，只有用火烤才好吃。呢？依我看，只有用火烤才好吃。”哥哥说：哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。我要是能把大雁射下来就煮着吃。”哥哥哥哥 ，大声争辩道：，大声争辩道：“你这话不你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎，能有对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎，能有什么好味道？什么好味道？”弟弟弟弟很很不不服服气气：“鸭鸭子子不不是是能能够够烤烤了了吃吃吗吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为何大雁就不行呢？皮香肉嫩，味道多美呀！为何大雁就不行呢？”不认为然不认为然第4页字典中对“然”有这么三种解释 对 如此这么 然而“不认为然”这个词中“然”是什
3、么意思？对第5页“休”在字典里有以下几个解释：（1）停顿（2）休息（3）表示禁止或劝阻你能找准“争论不休”中“休”字解释吗？（1）停顿第6页 这个故事起因是弟兄俩想（这个故事起因是弟兄俩想（）充饥，经过是弟兄俩为怎样吃大）充饥，经过是弟兄俩为怎样吃大雁（雁（），于是请了一位过），于是请了一位过路老人（路老人（）。结果是他俩找到）。结果是他俩找到了一个（了一个（）方法，可大雁）方法，可大雁（）。）。射下一只大雁来射下一只大雁来争论不休争论不休评理评理两全其美两全其美早已飞得无影无踪了早已飞得无影无踪了第7页听了这个故事，你有什么感想呢？第8页“这弟兄俩真笨，白白让大雁飞走了。这弟兄俩真笨，白白让大雁飞走了。”“不是他们笨，而是他们没抓住时机。不是他们笨，而是他们没抓住时机。”“弟弟兄兄俩俩这这么么争争论论下下去去，时时间间白白白白浪浪费费了了。”“不论做什么，关键是要先做起来。不论做什么，关键是要先做起来。”第9页不论做什么都要不论做什么都要抓住时机，关键是要抓住时机，关键是要先做起来。先做起来。第10页作业：作业：1熟读课文2誊录生字词第11页
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