学校帮扶贫困生实施专项方案.doc

学校帮扶困难学生实施方案依据教育局相关印发全市教职员联络帮扶困难学生活动实施方案通知，为深入加强师德建设工作，促进师生间了解和沟通，帮助学习和生活上有困难学生走出困境，全方面构建起友好关爱新型师生关系，学校决定在全体教职员中广泛开展“师生结对帮扶”活动，结合我校教育工作实际情况，现制订实施方案以下：一、指导思想 以“三个代表”关键思想、科学发展观为指导，坚持执政为民、友好发展，关心学生健康成长，切实帮助处理贫困学生在思想、学习、生活等方面困难，努力让全部学生平等接收良好教育，让每个学生健康、愉快成长，推进教育事业健康、快速、友好发展。 二、帮扶人员：全体教职员三、帮扶对象1、特困家庭和农村特困户在校学生。2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失贫困家庭学生。3、父母丧失劳动能力贫困家庭学生。4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难贫困家庭学生。5、其它原因造成经济尤其困难在校学生。6、残儿童和农村地域独生儿女、孤儿、单亲在校学生优先帮扶。四、帮扶内容1.加强思想教育。结对老师要切实关心帮扶对象思想成长，定时和帮扶对象开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助处理学习生活中迷惑，努力用真诚态度触动学生心灵，用乐观向上精神激励学生奋发，帮助她们走出精神误区，勇敢面对现实困难。2.参与生活帮扶。结对老师要深入关心帮扶对象生活情况，对于能帮助处理困难，要立即处理；一时难以处理问题，要协调各方力量，想方设法帮助处理，让帮扶学生能够尽早免去后顾之忧，安心学习、愉快成长。3.进行学习指导。结对老师要常常了解帮扶对象学习情况，并依据其知识基础和接收能力，有针对性地制订帮学计划，加强对她们学习方法指导及行为习惯训练，做好学业教导，经过知识结构有效梳理和学习行为逐步规范，促进她们重拾学习信心，重建学习目标，推进学习不停进步。4.亲密家校联络。要和临时学习有困难学生家长进行常常性联络,经过短信平台、家长会、学生家访等方法将结对帮扶活动目标、意义及开展情况立即通报学生家长，沟通交流学生近期思想情况及学习表现，协调教育方法方法，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”良好共育局面。五、方法步骤1.确定帮扶对象。每学期初第1到第4周是确定帮扶对象阶段。学校统一印制学校学生家庭情况调查表并下发至全体学生填写，全体教职员在深入摸查基础上，确定1名帮扶对象，建立结对帮扶档案，对每一位家庭困难学生思想和学习情况、性格特点、爱好专长、家庭情况等全部作具体统计。2.制订帮扶计划。每学期第5到第6周是制订帮扶计划阶段。要围绕处理学生存在问题提出切合实际学习目标，制订行之有效帮扶计划，确保活动取得实效。3.开展帮扶活动。每学期第7周开始实施帮扶活动阶段。结对老师应采取多个方法加强和学生及学生家长交流沟通，掌握帮扶对象心理特点、行为习惯和知识基础，因人制宜地制订帮扶方法，处理学生实际困难。 五、保障方法 1、加强组织领导。学校成立由校长任组长结对帮扶活动领导小组，负责帮扶活动组织领导、综合协调、检验指导，领导小组下设办公室，设在工会办公室，具体负责活动组织实施。 2、营造浓厚气氛。老师要从关心珍惜学生入手，深入开展帮扶活动。要经过宣传帮扶活动中涌现好经典、好事例，主动吸引全体教职员参与贫困生救助，营造关注、关心、帮扶贫困学生健康成长浓厚气氛。学校学生家庭情况摸底调查表学生个人基础情况姓 名性 别出生年月民族班 级 家庭组员数家庭住址学生全部家庭组员情况姓名和学生关系年纪工作（学习）单位健康情况家庭经济起源备注