学校环境建设实施专业方案.doc

学校环境建设实施方案校园环境建设是师生精神风貌、思维方法、价值取向和行为规范综合表现，是整个社会文化关键组成部分，是友好校园需要，也是提升教育内涵、促进教育可连续发展关键路径。校园环境文化表现着学校办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础载体文化和以人为中心精神文化有机统一，是内强老师素质，外树学校形象基础和保障，也是深入提升学校管理水平、为学生健康成长发明良好学习环境有效载体。为深入优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦成长乐园。结合我校实际，特制订锦山中学校园环境文化建设实施方案。一、指导思想以“民主教育、民主管理”办学理念为关键，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目标，立足实际，突出特色，经过加强校园环境文化活动基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建含有我校特色校园环境文化体系。二、总体要求校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校内在精神、关键理念基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部文化营造进行合理计划设计，确定校园环境文化体系景观性、标志性、人文性、特色性、友好性，充足表现“教育者精心设计，受教育者不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰富学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息平安、文明、友好校园，做到净、绿、美、亮、畅，达成绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地全部有管理痕迹，每一处角落全部有育人功效。（一）营造浓郁文化气氛，提升校园环境文化品位。学校不仅仅是传承知识场所，更担负着育人历史重担。在育人很多原因中环境影响是不可忽略。经过校园绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高气氛之中，使其耳濡目染地接收熏陶、受到鞭策。经过校园绿化美化课程化，把奠基成功人生办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵照行为常规，重视养成教育，提升内在素质。（二）打造优雅校园环境，提升学校外部形象。以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考评评价为目标，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、色彩友好、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式校园环境愉悦师生身心，陶冶师生情操，达成四处全部是教育元素，时时全部是教育时空办学目标，努力把学校建设成计划科学、制度健全、文化气氛浓郁安全文明友好校园。三、目标任务1、在优异办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为关键学校文化。2、以专题活动为目标，培植学校教育团体文化、学习文化、教研文化。3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形。4、以校本教研为路径，以课堂为主阵地，实现老师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。四、机构设置（一）校园环境文化建设组：组长：仉洪广副组长：张国双组员：中层领导、班主任（二）职能职责1、制订学校校园环境文化建设方案，依据方案组织指导老师开展校园环境文化建设工作。2、检验班级教室文化、宿舍文化、老师办公室文化建设情况，进行统计评选通报。五、实施细则（一）环境文化建设1、绿化、美化工作（1）由校园环境文化建设小组做好学校“两图一书”（即现实状况图、计划平面图、计划说明书）工作。（2）我校教学楼使用，由校园环境文化建设小组做好整体计划，以实用、经济、美观为标准，以绿色植物造景、造型为主，做到点面结合。学校发动年级组、学科组、党员老师、团员老师、各班级力量进行绿化、美化，使校园成为全校师生工作、学习、休憩理想场所。在学校大门口两侧，摆设两盆绿色植物。在学校正面栅栏内侧，种植花木。学生教学楼前种植丁香。教学楼上，合适摆放盆栽绿色植物。（3）加强对绿化、美化工作目标责任制管理。设专职花木管理人员，定时对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。2、学习、工作、生活环境（1）教室、科室办公室、老师办公室、功效教室、活动室内部设施，由各处室人员规范管理，打扫保洁；学生全方面做好校园卫生保洁工作。各个办公室安装空调。学校更换全部门。（2）对各功效室实施管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、谁负责，谁保洁，为师生工作和学习提供舒适环境。进行检验评选。（3）教室文化静态文化部署好教室卫生角。要求：用具归类摆放整齐。清理学生课桌，做到统一、整齐、整齐。前黑板：摆放卫生用具和消防设施。设置“公告栏”，关键用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容。设置“读书角”，放置部分中学生读物和报纸、杂志等。起源能够自订、班订、老师提供、学生捐献等方法。后黑板：左边为习作园地，展示学生书法和美术作品、优异作业等，激励学生，增添班级文化气息；努力争取内容丰富，风格活泼，展示个性，每学期更换；上方为班级荣誉殿堂。右边：光荣榜。班级展示牌：班名。左右墙壁：班级组织、名言警句、个性天地等。动态文化：上好每七天班会课。完成学校要求，然后依据班级实际情况安排班会专题。上好“阅读课”，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确读书方法。每七天利用一节自习课搞好两个活动，能够这么设计：单周是“炫出自我”才艺展示活动；双周是“读书会”活动。分组学习，相互促进，相互帮助，共同进步。激励学生多参与体育、文艺、美术等课外活动，活跃班级气氛，促进学生全方面发展。进行文明礼仪教育。（4）老师办公室文化悬挂书画艺术作品一幅，摆放一盆绿色植物花卉。张贴能代表本组老师学科特点、激励性语言文字，内容自定。设置书报广角，摆放报纸、杂志、资料书籍，老师装订好教学案。多种制度、资料文件张贴规范美观。张贴老师职业道德规范。（5）走廊文化在层楼设置安全警示语、文明礼貌语，提醒学生上下楼梯轻声缓步，注意安全。在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。书本剧剧照和明星照。（6）厕所文化在厕所外墙画相关珍惜环境，讲究卫生宣传画，写警示性口号，厕所内卫生有专员管理，定时定时清扫、冲刷，表现四处育人理念。3、校园亮化校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功效齐全，校园亮丽，窗明几净。（二）宣传文化建设1、宣传舆论（1）制订有专题鲜明、内涵丰富、富有个性校训、校风、教风、学风，教育理念，在合适位置展现。设计制作校旗、校徽、校卡。学校名称：锦山中学校训：友好超越。校风：文明、合作、求实、进取学风：博学、善思、勤奋、求真教风：敦学尚德、严教善导、求真务实、进取创新六种精神：爱岗爱业敬业精神，团结协作团体精神，锐意进取创新精神，荣辱和共爱校精神，进取向上竞争精神，艰苦创业创业精神近期目标：面向全体学生，主动进行课程改革，认真落实民主教育、民主管理思想，以教育科研为先导，以提升课堂教学效率为中心，全方面实施素质教育，全方面提升学生素质，形成“民主友好、质量优越、个性发展”办学特色。办学目标：建友好校园、创一流校园、塑名牌老师、育合格人才（2）充足利用校园网站、广播站、宣传栏橱窗、花道文化长廊、校刊、板报、手抄报等文化载体，表现学校育人理念、办学特色，富有文化气息。由学校信息技术人员制作校园网站，提供教学资源。成立校园广播站。在校园广播站播报优异文化知识、优异个人事迹、科普知识。教学楼上：仰视星空，脚扎实地。成立飞扬青春管乐队和合唱团和书本剧演出社团；学校团委组织各班团支部创办手抄报、板报。（3）在各条道路、楼道出口设置标识牌、警示规范语。（4）制作安装激励性、永久性口号。（5）操场四面墙壁上画有运动简笔画，表现运动、健康专题。（6）成立校史室，展示荣誉，撰写校史。（7）学校图书室、阅览室、试验室设施设备完整，管理制度健全，管理规范。学校图书室、阅览室按时开放，方便师生借阅。试验室要建立试验器材、药品安全规范管理制度，并做好登记管理工作。（8）学校开设校务公开专栏，定时向师生公开学校评先推优、职称评审、教职员绩效考评、重大决定关键情况。（9）引导校园环境文化气氛健康向上，开展形式多样宣传活动。张贴交通安全、地震避险、禁毒防艾、火灾预防等宣传画册。2、老师利用教育教学活动进行宣传教育。（三）建筑及标识1、学校建筑面设有名称标识（1）建筑物名称标识（2）建造升旗台。（4）安装体育健身器材。（5）建筑物及标识色彩搭配美观，显现一定风格。（四）人文形象1、老师服装要整齐、大方、庄重、态度要和蔼可亲，经历充沛，举止适度。2、学生向老师行礼问好时，老师要微笑致意，并同时说“你好”。3、重视老师职业道德建设，搭建老师全方面成长活动平台。（五）制度文化建设1、学校行政管理、德育管理、校园管理、教学管理、教研管理、考试评价、老师管理、卫生管理、后勤管理等管理制度健全。2、各处室及各类人员岗位职责明确。3、学校试验室、图书室、食堂、校园卫生、绿化美化、“两操一活动”等管理制度健全，教学常规、考试工作、体卫艺工作、班主任老师评价、学生综合素质评价等制度健全，监督检验机制健全。4、老师爱岗敬业，勤奋工作，含有良好师德师风。学生形成良好学习习惯和日常行为习惯，校风优良，教育教学秩序井然。（六）活动文化建设1、老师活动（1）举行老师论坛、青年老师才艺大赛、教学竞赛、学术汇报、专题讲座等活动，丰富校园环境文化。（2）学校党、政、工、团利用节假日，组织活动。（3）规范升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展示平台，经过升国旗、升校旗将老师良好形象展示给学生，将学生风采展示出来。（4）关注老师心理健康，定时开展活动。2、学生活动（1）坚持每七天一次升旗仪式和国旗下讲话活动，进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。（2）组织开展“三操一活动”（课间操、眼保健操和课外文体活动），天天不少于一小时体育活动时间。（3）学校定时举行体育艺术节、科技文化节，组织学生进行读书、读报、演讲活动，促进学生全方面发展。加强师生礼仪教育。（4）学校开展班级、办公室文化建设评选活动。（5）充足利用“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及老师节等重大节庆日，清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，设计、开展丰富多彩活动。利用入学毕业、入队等有特殊意义日子，开展专题教育活动。（6）本着“自主发展、友好发展、全方面发展”宗旨组织开展丰富多彩学生专题教育活动、课外活动。（7）开发课外活动课程。（七）平安校园建设1、健全学校安全管理规章制度、安全事故应急工作有预案，强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。2、创新安全管理机制，完善门卫制度，来人来访登记制度，建立学校周围环境整改联席会议制度和安全监察员制度。加强门卫管理，把好校园治安第一关。3、开展常常性应急演练，开展安全教育、法制教育等活动。4、开展安全隐患排查，检验应急灯、安全出口指示牌、消防器材，确保能正常工作。5、落实安全责任追究制度和考评奖励制度，实施分级管理，确保师生活动安全。6、门卫、值周老师、值班老师、值周领导加强巡查，维护校园正常学习、生活秩序。