大学生消费情况的调查研究报告.doc

大学生消费状况调查报告 【摘 要】经济、教诲发展使大学生消费市场作为其中重要构成某些更多地成为人们关注焦点。就大学生消费特点、消费构造层次以及其对家庭与社会影响，运用调查方式，分析大学生消费现状，也为引导大学生消费做某些参照。 【核心词】大学生；消费特点、层次构造及影响；现状 0 前言 随着经济发展，教诲进一步发展，随着近年来高校大规模扩招，使越来越多学生走进了高等教诲殿堂。初，高校在校人数多达2547万人，再加上电大及网络教诲等其她形式教诲学生人数，总共有5100万之多。从而形成了一种拥有人数众多高等教诲市场。大学生消费市场作为其中重要构成某些也越来越多地成为人们关注焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教诲进行投资，也让大学生消费能力高出了普通水平。如何对的面对这一消费市场，如何理解大学生消费状况及对社会经济影响呢？为此，咱们对在校大学生消费状况进行了调查，从而对当今大学生消费状况有了一种全面细致理解。 1 大学生消费特点 大学生作为社会消费一种特殊群体，有着不同于社会其她消费群体消费心理和行为。据调查，咱们可以苏醒看出大学生消费存在着如下特点： 1.1 消费观念复杂，感性消费占优势 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基本，经济非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整，稳定消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同窗影响而产生随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应成果。据调查当前在校大学生中有30%拥有手机但对手机消费存在着很大盲目性。拥有手机大学生中，一某些有通信需要，且家庭经济条件容许；另一某些有通信需要，但是家庭经济条件承担不起状况下“趋前”消费；尚有一某些是既无通信需要又无家庭经济条件承担“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费示范效应，攀比心理导致。 1.2 学生对品牌忠诚度很高 大学生消费在一定限度上会相信自己真实体验，如果使用某种品牌产品产生好体验，就会坚持使用，从而逐渐形成固定偏好，最后形成使用习惯，保持对此产品良好忠诚度。例如洗发水，感性结识上气味清香，质量好，效果明显，都会促使她们继续使用下去。 1.3 消费倾向多样化 21世纪是物质生活与精神生活日益丰富时代，当代大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型IT产品都成了大学生消费热点。大学生消费已呈现明显多元化趋势。如果经济条件容许，大某些学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具备走出校园、融入社会、拥有高质量生活渴望。 2 大学生消费构造和层次分析 大学生钱从哪里来，到哪里去？通过调查发现，在生活费来源方面，有75%同窗依托父母，13%同窗依托贷款，8%同窗获得了奖学金，9%同窗通过打工补贴寻常开销，另有1%同窗还需减免学费。由此可见，同窗们重要经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不涉及学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上去，来自父母比例将更高，可以这样说，大学生基本上还是以一种纯消费者身份出当前社会舞台上。 对于大学生消费去向问题，调查表白大学生生活费重要用于衣食住行，消费金额较大例如手机、电脑、各类培训并不含在其中。 因而，大学生消费构造呈现出类似于正立锥形构造。家庭比较富裕同窗位于锥形上端，她们拥有电脑、名牌手机等贵重物品；家庭贫寒同窗则处在锥形下端，她们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活；其她同窗则位于锥形中间，她们衣食无忧，生活水平居中。同步，从以上分析可以苏醒看出，从锥形上端到锥形下端依次减少，这也鲜明体现了大学生消费层次性。 3 大学生消费对家庭和社会影响 大学生消费直接影响着家庭。作为一种纯消费者，平均每年约1万元费用对于一种家庭来说，可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来说，满足一种大学生一年消费将花去家庭收入大某些，特别对于农村家庭而言，更甚。虽然由于经济发展，农村和都市居民收入都得到了相应提高，生活水平得到改进，家庭用于大学生消费比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受。一种大学生消费占到都市家庭收入45%左右，特别是农村，可占到80%90%。无疑，当前大学生消费已经给学生及其家庭导致了很大经济压力，特别某些贫困家庭，在调查中发现，有20%同窗需要通过申请助学贷款来完毕大学四年学业，她们连自己生活都难以保证，更不用说这近万元费用了。 大学生消费特点和消费行为决定了大学生消费影响不只局限于家庭，市场上诸多消费都与大学生息息有关，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。当前，大学生消费市场已经形成，这是高等教诲发展成果，也是社会主义市场经济发展必要。它已经成为国内社会主义市场经济一种有机构成某些，随着社会发展，高等教诲普及，它将会发挥更大作用。 4 结论与建议 4.1 建议 4.1.1 对于大学生而言，要树立自己合理消费观念，要理智地对待自己消费。作为一种纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，因此自己消费要考虑到家庭经济状况，父母承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费误区。 4.1.2 学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教诲对学生消费观教诲还没有形成足够注重。由于对大学生消费心理和行为理解不够全面和客观以及课程设立等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密有关消费观专项教诲在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正指引目。 4.1.3 对大学生来说还应加强合理储蓄观念。当问及一学期结束后经济状况如何时，大某些同窗都坦然承认自己消费已经超过筹划范畴，甚至有些同窗还需要向别人借回家路费，略有剩余同窗也想着如何把剩余钱花完，只有极个别同窗有储蓄意识。 4.2 结论 大学生是一种特殊社会群体，有着自己特殊消费观念和消费行为，一方面，她们有着旺盛消费需求，另一方面，她们尚未获得经济上独立，消费受到很大制约。消费观念超前和消费实力滞后，使得大学生消费呈现出不同普通发展，大学生消费受到方方面面影响，也会影响着方方面面。对于成长中大学生，其世界观、人生观、价值观正处在定型阶段，极易受家长、教师、同窗及社会其他成员影响，具备较强可塑性。因而，如何引导当代大学生树立对的、健康消费观念是摆在人们面前一种难题。同样大学生消费市场随着经济发展，高校大规模扩招而越来越显示出它重要性，大学生市场是一种规模和潜力都很巨大市场，如何规范并合理发展这样一种市场也是摆在咱们人们面前一种刻不容缓问题。 【参照文献】 1高庆，陈小龙.公共服务顾客满意度和顾客忠诚度关系实证研究J.商业时代，（25）. 2高庆，盛鹏，郭玲艳.大学生饮食消费行为分析西南交通大学调查成果分析J.商场当代化，（04）. 3周力.某高校大学生对食堂满意度调查及对策分析J.高校后勤研究，（04）. 4雷祺，陈立彬.基于生活方式农村市场细分研究J.商业研究，（12）. 责任编辑：杨玉洁