资源描述
一、活动专题
“小小预言家”
二、活动基础要素
1. 时间：
2. 地点：
3. 活动对象：
5. 活动性质：
4. 着装：
三、活动目标及意义
四、活动内容
五、 活动日程安排
6月1日
14：00 — 16：00
责任人
时间
内容
时长
14：00-14：05
主持人热场，带动串场活动
5分钟
14：05-14：10
节目1
5分钟
14：10-14：25
主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（三人抱团）
15分钟
14：25-14：30
节目2
5分钟
14：30-14：40
主持人热场，带动串场活动，第一次抽奖及颁奖
10分钟
14：40-14：50
节目3
10分钟
14：50-15：00
主持人热场，带动串场活动，第二次抽奖及颁奖
10分钟
15：00-15：30
主持人热场，外教教授职业词汇，亲子互动游戏
30分钟
15：30-15：40
主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（穿越森林）见资料库
15分钟
15：40-15：55
主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（卡片制作做小人）
15分钟
15：55-16：10
主持人热场，带动串场活动，第三次抽奖及颁奖
10分钟
16：10-16：20
在照片墙上留言并摄影
10分钟
16：20-16：25
主持人宣告活动结束
5分钟
8：30-11：00
13：30-16：00
登记咨询区
活动登记，项目咨询
17：00PM
全天活动结束
六、 活动组织注意事项
(一) 活动形式
Ø 展示**学校少儿英语学员才艺。
Ø 孩子们献艺---活动前通知到各个班级，选出3-5认为比很好节目作为献艺演出。
内容提议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或短剧。
Ø 教学步骤
游戏目标：为了增强孩子团体精神，和学会怎样发挥自己才智，检验孩子学习效果，增加活动意义。
(二) 活动奖项设置
l 准备相关奖品，为起到激励作用，为每个到场孩子全部准备一份礼品。
l 现场抽奖活动：
1) 抽取大奖一名 “**学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可抵下年学费300元。
2) 非**学校少儿英语孩子，能够无偿学习“**学校少儿英语”可无偿参与暑期夏令营。
3) 抽取5名幸运儿童：可取得小玩偶一个。
七、 活动任务分工
模 块
工 作
人员分配
物 资
信息搜集区
和家长沟通抽奖活动
留取家长、孩子必需信息
搬凳子，引导孩子就坐。前台
3
负责整个家长秩序维护。
主场活动区
主持
引导学员和家长就坐
维持全场秩序
拍照，录像
2
负责学生区域秩序维护。
麦克
互动游戏物资
奖励小礼品
候场区（老师办公室）
组织学员候场，
准备道具维持秩序
2负责、负责音乐
音响、相机、摄像机、插线板
八、 物资列表
活动进程
明细
数量
备注
活动
电子设备
九、互动游戏和节目
（一）穿越丛林
游戏规则：（1）把全班幼儿分成人数相等两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后，两队第一个幼儿就往终点跑，跑到终点后，读出老师手中卡片，跑回拍一下下一个幼儿手，依次进行，用时短队获胜。
（2）规则：跑时候不得碰倒旁边障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必需扶起后再跑。 接力幼儿要被拍到手后才能跑出。
奖励方法：Sticker或提供其它奖品一份。
（二）抱团游戏
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人口令“X team”，参与者在最短时间内找到X 人抱好，这么就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最终剩人为胜。
奖励方法：Sticker或提供其它奖品一份。
（三）节目
1
5mins
2
5mins
3
5mins
4
5mins
十、 道具制作任务分工
截止日期：5月28日
海报印制张贴
抽奖箱制作
孩子照片搜集 各班班主任
职业词汇卡片制作、游戏场景部署
手工制作
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