自由平等的追求.ppt

第四单元 崇尚法治精神第第2 2课时 自由平等的追求自由平等的追求太和县民族中学：孙明兴第七课 尊重自由平等第七课：尊重自由平等第第2 2课时 自由平等的追求自由平等的追求民族中学：孙明兴1.2.1、增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念。2、在日常生活中增强依法行使权利的意识以及与不平等行为作斗争的能力。3、学会在法律范围内追求自由平等。教学目教学目标：3.活活动一一：情情景景再再现：同同学学扮扮演演教教材材P P9 95 5页情情景景，请大大家家思思考考：1 1、对田田某某的的言言行行进行行评价价：2 2、这样做做的的危危害害：3 3、给我我们的的启启示示：提提示示：参参阅中中华人人民民共共和和国国义务教教育育法法和和中中华人人民民共共和和国国预防防未未成成年年人人犯犯罪罪法法的的相相关关规定定。4.中华人民共和国义务教育法第第一一章章 总 则第第四四条条 凡凡具具有有中中华人人民民共共和和国国国国籍籍的的适适龄儿儿童童、少少年年，不不分分性性别、民民族族、种种族族、家家庭庭财产状状况况、宗宗教教信信仰仰等等，依依法法享享有有平平等等接接受受义务教教育育的的权利利，并并履履行行接接受受义务教教育育的的义务。对违反反学学校校管管理理制制度度的的学学生生，学学校校应当当予予以以批批评教教育育。5.中中华人民共和国人民共和国预防未成年人犯罪法防未成年人犯罪法不得不得强行向他人索要行向他人索要财物物未成年人不得吸烟、酗酒。未成年人不得吸烟、酗酒。6.7.一、珍一、珍视自由自由（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利（2）珍视自由，必须依法行使权利怎怎样珍珍视自由？自由？8.二、践行平等二、践行平等活活动二：二：合作探究荆高峰事件？1.冒名顶替为什么能成功？2.冒名顶替者以及其他7名责任人为什么被处理？给我们的启示是什么？3.荆高峰要是忍气吞声，会有怎样的结果？给我们的启示是什么？怎怎样践行平等？践行平等？9.（1）反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。1.1.1.1.我我我我们们如何践行平等？如何践行平等？如何践行平等？如何践行平等？返回10.（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。返回11.（3）敢于抵制不平等的行为 面对不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维权。返回12.我们要增强平等意识，努力践行平等，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建构平等有序的社会制度。2.2.在日常生活中在日常生活中应该怎怎样践行平等？践行平等？13.14.拓展空间：课下以践行平等为主题出期手抄报提示：可以从以下几个方面准备：1、活动主题2、活动目的3、活动要求4、活动步骤5、效果评价15.随堂演随堂演练1、(2014安徽中考安徽中考10）右右侧漫漫画告画告诉我我们，跳广，跳广场舞（）舞（）有益人的身心健康，要多跳有益人的身心健康，要多跳影响他人休息，影响他人休息，应坚决取决取缔丰富了人丰富了人们的的业余文化生活余文化生活也要懂得尊重其他人的也要懂得尊重其他人的权利利D16.2、班班里里从从农村村新新转来来了了一一位位同同学学，小小彬彬听听他他说话方方言言很很重重，就就对其其他他同同学学说：“来来了了一一个个土土老老帽帽。”从从践践行行平平等等的的角角度度，你你会会告告诉他他（）我我们不不要要轻视别人人 我我们应该平平等等待待人人 践践行行平平等等，就就要要平平对对待待他他人人的的权利利 找找个个时间捉捉弄弄一一下下他他 A17.