题西林壁教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

题西林壁古诗三首第1页课文导入同学们，我们知道，古诗语言精炼，意境深远，是悠久中华文化瑰宝之一。现在，我们来学习宋代诗人苏轼写在西林寺上一首诗。第2页题西林壁【宋】苏轼写在西林寺墙壁上。题，书写，题写。西林寺在江西省庐山脚下。第3页 作者介绍苏轼，号东坡居士(1037-1101)，北宋著名文学家、书画家。他诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一。他在诗、词、散文创作上都有很大成就，对词发展作出了贡献，著有东坡全集。第4页 题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不一样。不识庐山真面目，只缘身在此山中。第5页注释：“横看”是从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。“侧”是侧面。“各不一样”就是各不相同。“不识”是不能认识，区分。“真面目”指庐山真实景色，形状。“缘”是因为；因为“此山”是这座山，指庐山。第6页横看成岭侧成峰横着看，庐山是一条山岭，连绵不停；侧着看却好像变成了一座山峰。变幻莫测学习古诗第7页远近高低各不一样向远处、近处、高处、低处看，看到庐山景色都不相同。千姿百态第8页不识庐山真面目，只缘身在此山中“我”没有认清庐山真面目（全景）,只因为“我”站在庐山中。这两句诗蕴含人生哲理：要想对某个事物有全方面、符合实际认识，就必须站在客观立场上。第9页横着看，庐山是一条山岭，连绵不停；侧着看却好像变成了一座山峰。向远处、近处、高处、低处看，看到庐山景色都不相同。“我”没有认清庐山真面目（全景）,只因为“我”站在庐山中。第10页题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不一样。不识庐山真面目，只缘身在此山中。第11页一、填空。题西林壁作者是（）代诗人()。前两句写了诗人从_、_不一样角度，处于_、_、_、_不一样位置观看庐山感觉。这两句诗意思是:课堂演练宋苏轼横侧远近高低横着看，庐山是一条山岭，连绵不停；侧着看却好像变成了一座山峰。向远处、近处、高处、低处看，看到庐山景色都不相同。第12页二、题西林壁 前两句：后两句：它借写庐山自然景象，还告诉我们：课堂演练写景明理要想对某个事物有全方面、符合实际认识，就必须站在客观立场上。第13页 这首诗前两句经过描写从不一样角度去看庐山姿态不一样来告诉我们，看问题角度不一样得到结果也不一样。后两句却蕴含了人生哲理：要想对某个事物有全方面、符合实际认识，就必须站在客观立场上。小结第14页再见第15页