邹忌讽齐王纳谏优质教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

21 邹忌讽齐王纳谏第六单元责任与担当第1页自主学习自主学习 课前积累课前积累21 邹忌讽齐王纳谏文常信息文常信息追溯背景追溯背景 战国时期，七雄并立，各国间吞并战争，各统治集团战国时期，七雄并立，各国间吞并战争，各统治集团内部新旧势力斗争，以及民众风起云涌反抗斗争，都异常内部新旧势力斗争，以及民众风起云涌反抗斗争，都异常激烈。在这激烈动荡时代，激烈。在这激烈动荡时代，“士士”作为一个最活跃阶层出作为一个最活跃阶层出现在政治舞台上。他们以自己才能和学识，游说于各国之现在政治舞台上。他们以自己才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦才能。各国统治者也认识到，人间，施展着自己治国安邦才能。各国统治者也认识到，人心心第2页21 邹忌讽齐王纳谏向背，是国家政权能否巩固决定性原因。失去向背，是国家政权能否巩固决定性原因。失去了民心，国家统治就难以维持。所以，他们争了民心，国家统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取相招揽人才，虚心纳谏，争取“士士”支持。支持。第3页基础积累基础积累1.【读准字音读准字音】给以下加点字注音。给以下加点字注音。yzhogunkujjin积累篇积累篇21 邹忌讽齐王纳谏第4页2.【辨清字形辨清字形】依据拼音写汉字。依据拼音写汉字。暮暮qn()而思之而思之 王之王之b()甚矣甚矣上书上书jin()寡人寡人 门门tng()若市若市寝寝蔽蔽谏谏庭庭3.【把握节奏把握节奏】给以下句子划分正确朗诵节奏给以下句子划分正确朗诵节奏。(1)今今 齐齐 地地 方方 千千 里里(2)臣臣 诚诚 知知 不不 如如 徐徐 公公 美美答案答案(1)今齐地今齐地/方千里方千里(2)臣臣/诚知诚知/不如徐公美不如徐公美21 邹忌讽齐王纳谏第5页古今异义古今异义梳理篇梳理篇21 邹忌讽齐王纳谏第6页21 邹忌讽齐王纳谏第7页21 邹忌讽齐王纳谏第8页21 邹忌讽齐王纳谏一词多义一词多义第9页21 邹忌讽齐王纳谏第10页21 邹忌讽齐王纳谏第11页21 邹忌讽齐王纳谏第12页21 邹忌讽齐王纳谏词类活用词类活用第13页21 邹忌讽齐王纳谏特殊句式特殊句式(1)判断句判断句城北徐公，齐国之漂亮者也。城北徐公，齐国之漂亮者也。(“者也者也”表判断表判断)(2)倒装句倒装句忌不自信。忌不自信。(在否定句中，代词作宾语，前置。正常语序应在否定句中，代词作宾语，前置。正常语序应为为“忌不信自忌不信自”)皆以美于徐公。皆以美于徐公。(状语后置。正常语序应为状语后置。正常语序应为“皆以于徐公美皆以于徐公美”)第14页21 邹忌讽齐王纳谏能谤讥于市朝。能谤讥于市朝。(状语后置。正常语序应为状语后置。正常语序应为“能于市朝谤讥能于市朝谤讥”)皆朝于齐。皆朝于齐。(状语后置。正常语序应为状语后置。正常语序应为“皆于齐朝皆于齐朝”)此所谓战胜于朝廷。此所谓战胜于朝廷。(状语后置。正常语序应为状语后置。正常语序应为“此所谓于此所谓于朝廷战胜朝廷战胜”)(3)省略句省略句与坐谈。与坐谈。省略了主语和宾语，应为省略了主语和宾语，应为“(忌忌)与与(之之)坐谈坐谈”第15页整体感整体感 知知4.文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客赞美而自文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客赞美而自喜，而是从中悟出喜，而是从中悟出道理。第二段写邹忌巧妙道理。第二段写邹忌巧妙利利用用方法，讽谏齐王除弊纳谏。第三段写齐方法，讽谏齐王除弊纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。王纳谏及其结果。直言不易直言不易21 邹忌讽齐王纳谏设喻说理设喻说理(类比说理类比说理)第16页5.以下对文章了解，不正确一项是以下对文章了解，不正确一项是()A.邹邹忌忌面面对对妻妻、妾妾、客客赞赞美美，没没有有沾沾沾沾自自喜喜，而而是是冷冷静静思思索索，并由己及君，现身说法，劝说齐王除弊。并由己及君，现身说法，劝说齐王除弊。B.齐齐威威王王可可贵贵之之处处于于于于能能欣欣然然纳纳谏谏，广广开开言言路路，博博采采众众议议，从而使齐国在内政治清明，在外从而使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷战胜于朝廷”。D21 邹忌讽齐王纳谏第17页C.设设喻喻是是本本文文一一大大特特色色。文文章章用用邹邹忌忌与与徐徐公公比比美美设设喻喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。D.本本文文主主旨旨是是经经过过邹邹忌忌“暮暮寝寝而而思思之之”，悟悟出出了了人人们们因因为种种原因，不会说出事情真相道理。为种种原因，不会说出事情真相道理。解解析析 本本题题考考查查分分析析了了解解文文章章内内容容能能力力。D项项，本本文文主主旨旨应应是是经经过过邹邹忌忌从从与与徐徐公公比比美美中中悟悟出出治治国国道道理理，进进而而讽讽谏谏齐齐王纳谏，使齐国大治。王纳谏，使齐国大治。21 邹忌讽齐王纳谏第18页6.面对妻、妾、客或真或假赞美，邹忌态度是怎样？面对妻、妾、客或真或假赞美，邹忌态度是怎样？解析解析 邹忌向他妻、妾、客提出邹忌向他妻、妾、客提出“与徐公谁美与徐公谁美”问题，因为感情不一样及身份问题，因为感情不一样及身份地位差异，其妻、妾、客回答下列问题时语气各有不一样。联络地位差异，其妻、妾、客回答下列问题时语气各有不一样。联络“吾妻之美我吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”一句可知，一句可知，邹忌并没有被赞美冲昏头脑。邹忌并没有被赞美冲昏头脑。合作探究合作探究 课堂互动课堂互动合作交流合作交流21 邹忌讽齐王纳谏第19页答案答案面对赞美，邹忌并没有得意忘形。面对赞美，邹忌并没有得意忘形。“明日徐公来，孰视之，自明日徐公来，孰视之，自认为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：认为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。也。”由此可见，邹忌很有自知之明。由此可见，邹忌很有自知之明。21 邹忌讽齐王纳谏第20页 7.请结合文章内容分析邹忌这一人物形象。请结合文章内容分析邹忌这一人物形象。解析解析 解答本题，要抓住文中描写邹忌言行句子进行分析归纳。解答本题，要抓住文中描写邹忌言行句子进行分析归纳。答案答案 邹忌在周围人交口称赞中，能保持头脑冷静，能正确认识自己，可见邹忌在周围人交口称赞中，能保持头脑冷静，能正确认识自己，可见他是一位有自知之明人。从他经过观察思索，由现象到本质得出正确结论过他是一位有自知之明人。从他经过观察思索，由现象到本质得出正确结论过程中，能够看出他是一个思维缜密、含有丰富生活经验人。当他把这一生活程中，能够看出他是一个思维缜密、含有丰富生活经验人。当他把这一生活现象和治理国家联络起来时候，一位忠于职守、勤于国事、善于发觉问题谋现象和治理国家联络起来时候，一位忠于职守、勤于国事、善于发觉问题谋士形象就跃然纸上。而他高超劝谏艺术更深入刻画出他足智多谋、娴于辞令、士形象就跃然纸上。而他高超劝谏艺术更深入刻画出他足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理政治家形象。深谙君王心理政治家形象。21 邹忌讽齐王纳谏第21页 8.邹忌用什么方法成功地说服了齐王？齐王以什么方式纳邹忌用什么方法成功地说服了齐王？齐王以什么方式纳谏？纳谏后有什么效果？谏？纳谏后有什么效果？解析解析回答前两问，要抓住文中描写邹忌、齐王言行句子进行分析归纳。回答回答前两问，要抓住文中描写邹忌、齐王言行句子进行分析归纳。回答最终一问，能够直接从文中摘抄相关语句。最终一问，能够直接从文中摘抄相关语句。答答案案 邹邹忌忌采采取取设设喻喻说说理理(类类比比说说理理)、以以小小见见大大方方法法，由由己己及及君君，由由家家事事到到国国事事，委委婉婉地地说说服服齐齐王王广广开开言言路路，修修明明政政治治。齐齐王王以以奖奖赏赏进进谏谏者者方方式式纳纳谏谏，表表明明其其纳纳谏谏态态度度和和决决心心。纳纳谏谏后后取取得得巨巨大大效效果果：国国内内方方面面，始始而而“门门庭庭若若市市”，继继而而“时时时时而而间间进进”，最最终终“无无可可进进者者”；外外交交方方面面，四四国国朝朝齐齐，“战战胜于朝廷胜于朝廷”。21 邹忌讽齐王纳谏第22页经典讲练经典讲练阅读下文，回答下列问题。阅读下文，回答下列问题。邹邹忌忌修修八八尺尺有有余余，而而形形貌貌昳昳丽丽。朝朝服服衣衣冠冠，窥窥镜镜，谓谓其其妻妻曰曰：“我我孰孰与与城城北北徐徐公公美美？”其其妻妻曰曰：“君君美美甚甚，徐徐公公何何能能及及君君也也？”城城北北徐徐公公，齐齐国国之之漂漂亮亮者者也也。忌忌不不自自信信，而而复复问问其其妾妾曰曰：“吾吾孰孰与与徐徐公公美美？”妾妾曰曰：“徐徐公公何何能能及及君君也也？”旦旦日日，客客从从外外来来，与与坐坐谈谈，问问之之客客曰曰：“吾吾与与徐徐公公孰孰美美？”客客曰曰：“徐徐公公不不若若君君之之美美也也。”明明日日徐徐公公来来，孰视之，自认为不如；孰视之，自认为不如；21 邹忌讽齐王纳谏第23页窥窥镜镜而而自自视视，又又弗弗如如远远甚甚。暮暮寝寝而而思思之之，曰曰：“吾吾妻妻之之美美我我者者，私私我我也也；妾妾之之美美我我者者，畏畏我我也也；客客之之美美我我者者，欲欲有有求于我也。求于我也。”于于是是入入朝朝见见威威王王，曰曰：“臣臣诚诚知知不不如如徐徐公公美美。臣臣之之妻妻私私臣臣，臣臣之之妾妾畏畏臣臣，臣臣之之客客欲欲有有求求于于臣臣，皆皆以以美美于于徐徐公公。今今齐齐地地方方千千里里，百百二二十十城城，宫宫妇妇左左右右莫莫不不私私王王，朝朝廷廷之之臣臣莫莫不不畏畏王王，四四境境之之内内莫莫不不有有求求于于王王：由由此此观观之之，王王之之蔽蔽甚甚矣。矣。”21 邹忌讽齐王纳谏第24页 王王曰曰：“善善。”乃乃下下令令：“群群臣臣吏吏民民能能面面刺刺寡寡人人之之过过者者，受受上上赏赏；上上书书谏谏寡寡人人者者，受受中中赏赏；能能谤谤讥讥于于市市朝朝，闻闻寡寡人人之之耳耳者者，受受下下赏赏。”令令初初下下，群群臣臣进进谏谏，门门庭庭若若市市；数数月月之之后后，时时时时而而间间进进；期期年年之之后后，虽虽欲欲言言，无无可可进进者者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。21 邹忌讽齐王纳谏第25页9.以下句中加点词解释不正确一项是以下句中加点词解释不正确一项是()B解析解析 蔽：动词用作名词，所受蒙蔽。蔽：动词用作名词，所受蒙蔽。21 邹忌讽齐王纳谏第26页10.以以下下句句子子中中，加加点点“于于”字字意意义义和和使使用用方方法法与例句相同一项是与例句相同一项是()D21 邹忌讽齐王纳谏第27页11.翻译文中画线句子。翻译文中画线句子。(1)忌不自信，而复问其妾曰：忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？”(2)期年之后，虽欲言，无可进者。期年之后，虽欲言，无可进者。答案答案 邹忌不相信自己邹忌不相信自己(比徐公美比徐公美)，就又问他妾说：，就又问他妾说：“我与徐公相比，哪一个美？我与徐公相比，哪一个美？”答案答案 满一年以后，即使想进谏，也没有可说了。满一年以后，即使想进谏，也没有可说了。21 邹忌讽齐王纳谏第28页12.阅读下面短文，用阅读下面短文，用“/”给画线部分断句。给画线部分断句。(限断限断三处三处)邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。此参出微理。千千 古古 臣臣 谄谄 君君 蔽蔽 兴兴 亡亡 关关 头头 以以 闺闺 房房 小小 语语 破破 之之 快快 哉！哉！答案答案 千古臣谄君蔽千古臣谄君蔽/兴亡关头兴亡关头/以闺房小语破之以闺房小语破之/快哉！快哉！21 邹忌讽齐王纳谏第29页 考点聚焦考点聚焦一词多义一词多义 考考点点解解读读：一一词词多多义义是是指指一一个个词词含含有有几几个个相相互互关关联联意意义义。这这种种现现象象在在古古今今汉汉语语中中都都有有。文文言言文文中中，因因为为单单音音节节词词较较多多，这这种种现现象象更更为为普普遍遍。这这是是学学习习文文言言文文一一大大难难点点。把把握握一一词词多多义，要注意了解词本义、引申义、比喻义和假借义。义，要注意了解词本义、引申义、比喻义和假借义。21 邹忌讽齐王纳谏第30页 答题技巧：分析一词多义有以下几个方法：答题技巧：分析一词多义有以下几个方法：(1)(1)语境推断法。中考考查文言实词大多是多义词，所以语境推断法。中考考查文言实词大多是多义词，所以要紧紧抓住上下文语境来了解词义。我们能够借助内部语境要紧紧抓住上下文语境来了解词义。我们能够借助内部语境和外部语境来推断。和外部语境来推断。借助内部语境来推断。如借助内部语境来推断。如“人知从太人知从太守游而乐守游而乐”(醉翁亭记醉翁亭记)中中“从从”是是“跟随跟随”意思。意思。借借助外部语境来推断。如助外部语境来推断。如“从民欲也从民欲也”是是陈涉世家陈涉世家中句子，中句子，联络其前面句子可知联络其前面句子可知“从从”为为“依从依从”意思。意思。21 邹忌讽齐王纳谏第31页 (2)(2)课内迁移法。试题中出现一些实词，其实在课文中课内迁移法。试题中出现一些实词，其实在课文中已经学过，我们可联络课文进行对应迁移。比如：已经学过，我们可联络课文进行对应迁移。比如：“肉食者肉食者鄙，未能远谋鄙，未能远谋”(曹刿论战曹刿论战)中中“鄙鄙”解释为解释为“目光短浅目光短浅”，由此可推知，由此可推知，“先帝不以臣卑劣先帝不以臣卑劣”(出师表出师表)中中“鄙鄙”也是也是“目光短浅目光短浅”意思。意思。21 邹忌讽齐王纳谏第32页 (3)(3)成语印证法。成语中保留了大量文言词汇，联络成语，成语印证法。成语中保留了大量文言词汇，联络成语，加以印证，对判断文言词义会有很大帮助。如：加以印证，对判断文言词义会有很大帮助。如：“寡廉鲜耻寡廉鲜耻”和和“菊之爱，陶后鲜有闻菊之爱，陶后鲜有闻”(爱莲说爱莲说)中中“鲜鲜”互为印互为印证，都是证，都是“少少”意思。意思。21 邹忌讽齐王纳谏第33页 (4)(4)对句判断法对句判断法(语言结构推断法语言结构推断法)。古人行文常考究对称，。古人行文常考究对称，处于对应位置上词语往往在意义上相同、相近或相反、相对。处于对应位置上词语往往在意义上相同、相近或相反、相对。我们可据此进行判断。如：我们可据此进行判断。如：“灭六国者六国也，非秦也；族灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也秦者秦也，非天下也”(阿房宫赋阿房宫赋)中中“族族”意思与意思与“灭灭”意思一样；意思一样；“忧劳能够兴国，逸豫能够亡身忧劳能够兴国，逸豫能够亡身”(伶官传序伶官传序)中中“忧劳忧劳”与与“逸豫逸豫”意思相反。意思相反。21 邹忌讽齐王纳谏第34页巧妙讽喻手法巧妙讽喻手法()比喻说理即用详细事实说明抽象道理，能变深奥为浅显，比喻说理即用详细事实说明抽象道理，能变深奥为浅显，变复杂为简明，变逆耳为顺耳，委婉而有较强说服力。国君变复杂为简明，变逆耳为顺耳，委婉而有较强说服力。国君能不能纳谏，能不能广开言路以免受蒙蔽，能不能修明政治，能不能纳谏，能不能广开言路以免受蒙蔽，能不能修明政治，是一件关系国家兴亡大事。但一开口就提到应该纳谏，可能是一件关系国家兴亡大事。但一开口就提到应该纳谏，可能会使国君产生抵触心理。个人美不美问题，妻、妾、客和自会使国君产生抵触心理。个人美不美问题，妻、妾、客和自己对这一己对这一归纳总结归纳总结写作特色写作特色21 邹忌讽齐王纳谏第35页问题看法是生活小事，很详细，又能引发国君兴趣。这件生活问题看法是生活小事，很详细，又能引发国君兴趣。这件生活小事同国家大事之间，在小事同国家大事之间，在“受蒙蔽受蒙蔽”这一点上，有相同之处，这一点上，有相同之处，把这两件事巧妙地联络起来，以小喻大，能收到很好说服效果。把这两件事巧妙地联络起来，以小喻大，能收到很好说服效果。21 邹忌讽齐王纳谏第36页主旨归纳主旨归纳 本本文文生生动动地地记记叙叙了了邹邹忌忌以以本本身身经经历历讽讽谏谏齐齐王王，使使齐齐王王广广开开言言路路、修修明明政政治治故故事事，表表现现了了邹邹忌忌有有自自知知之之明明，善善于于推推理理，能能借借助助生生活活小小事事讽讽喻喻齐齐王王谋谋臣臣形形象象，同同时时也也表表现现了了齐齐威威王王知知错错能能改改、从从谏谏如如流流明明君君形形象象及及其其革革除除弊弊端端、改改良良政政治治迫迫切切愿愿望和巨大决心。望和巨大决心。21 邹忌讽齐王纳谏第37页结构图示结构图示三问三问大（国事）大（国事）以以事事妙妙喻喻委委婉婉讽讽谏谏三思三思战胜于朝廷战胜于朝廷三比三比小（家事）小（家事）邹忌邹忌王之蔽甚王之蔽甚矣矣 齐王齐王三变三变三赏三赏闻闻过过则则喜喜欣欣然然纳纳谏谏妻妻私私宫妇左右宫妇左右妾妾胃胃朝廷之臣朝廷之臣客客求求四境之内四境之内21 邹忌讽齐王纳谏第38页