1、乡间小路第1页1.聆听歌曲乡间小路，说一说歌曲旋律带给你怎样感受？（情绪？拍子？速度？）2.你认为歌曲可分为几个乐段？(曲式结构)？轻松、愉悦、舒畅歌曲为再现三段体结构听一听整体感知第2页音乐小知识三连音：将音值均分为三部分来代替2等分，便组成三连音。重复记号；为了节约乐谱记写而采取一个省略记号。三部曲式：由三个乐部组成，它结构原理同三段式相同，即第三乐部是第一乐部再现，中间乐部和前后形成对比第3页c读一读 找一找节奏练习第4页第一乐段3走 在 乡 间 小 路 上，暮 归 老 牛是我 同 伴，蓝天 配朵 夕 阳 在 胸 膛，缤 纷 云彩 是 晚霞 衣 裳。荷 把 锄 头 在 肩 上，牧 童 歌
2、 声在 荡 漾，喔 呜 喔 喔 他 们 唱，还有 一只 短笛 隐约 在 吹 响。唱一唱跳一跳第5页第一乐段伴奏第一乐段伴奏第6页第二乐段 笑 意 写在 脸上，哼 一曲 乡居 小唱，任 思绪 在 晚风 中 飞 扬。多 少 落寞 惆怅 都 随 晚风 飘散，遗 忘在 乡 间 小 路 上。敲一敲第7页第二乐段伴奏第8页c第9页怎样演唱才能打感人？第10页自主、合作、探究即兴创作演出（1）律动组：请每组同学依据音阶歌节奏和旋律，创作一些动作，形成一段完整律动，并在大家面前自信演出出来。（2）打击乐组：用自己喜欢节奏为歌曲伴奏。（3）合唱组：用自己喜欢方式完整演唱歌曲第11页c第12页为歌曲配画！第13页 叶佳修，台湾校园民谣最主要奠基人之一，他创作青春校园歌曲，深受广大中小学生喜爱，其中，乡间小路上被选入苏教版五年级教材中。这个在今天显得有些陌生名字，却是曾为华语流行音乐做出了极大贡献人。叶佳修曾创作了乡间小路、父亲草鞋和外婆澎湖湾等经典民谣。第14页自我总结与评价 现在，我们一起往返顾刚才即兴创作演出。同学们看完演出请进行讨论，讨论时请注意以下两个方面：W：自己所在组有哪些缺点？T：他人所在组有哪些优点？第15页
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