1、第三单元 第五课玲玲画第1页课文导入 你们喜欢画画吗？假如你在画画时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？我们今天就来看看玲玲是怎么做。第2页学习目标1、会认8个生字，会写9个生字；2、正确、流利、有感情地朗诵课文，感悟积累对自己有启发句子；3、知道生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。第3页字词积累lng xing lng xing ffjingjing 玲玲 详详 幅幅 奖奖cucu bb zngzng jnjn 催催 叭叭 脏脏 筋筋第4页字词积累催眠一幅画端详动脑筋评奖弄脏楼梯收拾懒洋洋满意事情想象第5页课文讲解2、父亲催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？就在这时候，水彩笔叭一下掉到
2、了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。“我画脏了，另画一张也来不及了。”1、玲玲开始对自己画画满意吗？你从哪里看出来？玲玲满意地端详着自己画画。第6页课文讲解4、玲玲听了父亲话后是怎么做？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。3、父亲看了画后，怎么说？“孩子，在这儿画点什么，不是很好吗？”第7页课文讲解 你能用用自己话，说出对文章主要内容了解和感受吗？试试搞清故事起因、经过和结果，理清文章次序。第8页课文讲解起因：画弄脏，来不及画。（坏事）第9页课文讲解经过：在弄脏地方画了只小花狗。（主动动脑思索）第10页课文讲解结果：整张画看起来更加好了。（
3、好事）第11页整体把握起因：画弄脏，来不及画。（坏事）经过：在弄脏地方画了只小花狗。（主动动脑思索）结果：整张画看起来更加好了。（好事）第12页课文讲解 看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。第13页课文讲解 父亲话有道理吗？听了父亲话，你有什么想法？你从父亲与玲玲对话中体会到了什么？第14页课堂小结 故事描述了玲玲准备参加评奖画不小心被弄脏，已经没有时间再画一张，玲玲着急地哭了。但在父亲启发下,她开动脑筋，在弄脏地方画了一只小花狗，不但巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家温馨，可见“好多事情并不像我们想象那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”第15页作业布置1、复习生字词，熟读课文。2、在你们生活和学习中，你碰到过这么事吗？你是怎么办呢？写一写。第16页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
