全优课堂高考生物一轮配套能量之源光和光合作用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

高考总复习高考总复习生物生物 第第11课时能量之源课时能量之源光与光合作用光与光合作用第1页高考总复习高考总复习生物生物 一、捕捉光能色素和结构一、捕捉光能色素和结构红光红光蓝紫光蓝紫光DNA、RNA、酶、酶色素和酶色素和酶光合作用光合作用第2页高考总复习高考总复习生物生物 议议一一议议(1)海海洋洋中中藻藻类类有有分分层层现现象象，与与植植物物中中色色素素吸吸收光颜色有什么关系？收光颜色有什么关系？(2)温温室室内内自自然然光光照照射射情情况况下下，给给植植物物人人工工补补充充哪哪些些单单色色光对增产有利？光对增产有利？_【答答案案】(1)不不一一样样波波长长光光穿穿透透性性不不一一样样，不不一一样样藻藻类类吸吸收不一样波长光。收不一样波长光。(2)红红光光、蓝蓝紫紫光光属属于于对对植植物物光光合合作作用用最最有有效效光光，所所以以能能够补充这两种光到达增产目标。够补充这两种光到达增产目标。第3页高考总复习高考总复习生物生物 二、光合作用探索历程二、光合作用探索历程连一连连一连第4页高考总复习高考总复习生物生物 想想一一想想和和中中科科学学家家用用什什么么样样技技术术伎伎俩俩得得出出试试验验结结论？该技术伎俩有何用途？论？该技术伎俩有何用途？_【答案】【答案】同位素标识法；追踪某元素或某物质转移去向。同位素标识法；追踪某元素或某物质转移去向。三、光合作用反应式及过程三、光合作用反应式及过程1反应式：反应式：_第5页高考总复习高考总复习生物生物 2过程过程(1)区分区分(2)联联络络：光光反反应应为为暗暗反反应应提提供供_；暗暗反反应应为为光光反反应提供应提供_。光、色素、酶光、色素、酶类囊体薄膜类囊体薄膜HO2ATPATP中活跃中活跃化学能化学能酶酶叶绿体基质叶绿体基质C3(CH2O)有机物中稳有机物中稳定化学能定化学能H和和ATPADP、Pi第6页高考总复习高考总复习生物生物 判一判判一判1叶绿体中色素主要分布在类囊体腔内叶绿体中色素主要分布在类囊体腔内()【答案】【答案】【解析】【解析】分布在类囊体薄膜上。分布在类囊体薄膜上。2光合作用需要酶只分布在叶绿体基质中光合作用需要酶只分布在叶绿体基质中()【答案】【答案】【解析】【解析】类囊体薄膜上和叶绿体基质中都有。类囊体薄膜上和叶绿体基质中都有。3叶绿体是光合作用主要场所叶绿体是光合作用主要场所()【答案】【答案】【解析】【解析】是全部场所。是全部场所。第7页高考总复习高考总复习生物生物 四、影响光合作用原因和化能合成作用四、影响光合作用原因和化能合成作用1影影响响光光合合作作用用原原因因有有原原料料(包包含含_和和土土壤壤中中水水分分)，光光照照条条件件(包包含含_、光光照照时时间间和和光光成成份份)，影影响响酶酶活活性性_等。等。2光合作用和化能合成作用比较光合作用和化能合成作用比较CO2光照强度光照强度温度温度化学能化学能第8页高考总复习高考总复习生物生物 第9页高考总复习高考总复习生物生物 1教教材材第第97页页问问题题探探讨讨温温室室补补充充光光源源用用何何种种单单色色光光最最有效？为何不用绿色薄膜或绿色光源？有效？为何不用绿色薄膜或绿色光源？提提醒醒补补充充红红光光和和蓝蓝紫紫光光，因因为为色色素素主主要要吸吸收收上上述述两两种种单单色光，最不吸收是绿光。色光，最不吸收是绿光。2仔仔细细阅阅读读教教材材第第99页页图图510，并并回回答答教教材材第第100页页资资料分析料分析及教材第及教材第100页练习一中第页练习一中第3题。题。第10页高考总复习高考总复习生物生物 3依依据据教教材材第第101102页页“光光合合作作用用探探究究历历程程”，列列举举生物学史包括科学家及试验思想生物学史包括科学家及试验思想(对照标准对照标准)和成就。和成就。4了了解解教教材材第第102页页同同位位素素标标识识法法及及教教材材第第103页页相相关关信息信息中中H含义。含义。5课课后后经经典典题题：教教材材第第100页页二二中中2题题，教教材材第第106页页“二二”中中第第1题题，教教材材第第108页页“一一”中中判判断断题题和和画画概概念念图图及及“三三”中第中第1题。题。第11页高考总复习高考总复习生物生物 【答案】【答案】叶绿体叶绿体光照温度光反光照温度光反应暗反应应暗反应 第12页高考总复习高考总复习生物生物 【典例引领】【典例引领】1如如图图为为叶叶绿绿体体结结构构与与功功效效示示意意图图，以以下下说说法法错错误误是是()考考点点32提提升升结结构构模模式式图图和和过过程程流流程程图图有有机机结结合合解解读读能能力力光合作用过程光合作用过程第13页高考总复习高考总复习生物生物 A结构结构A中能量改变是光能转变为中能量改变是光能转变为ATP中化学能中化学能B供给供给14CO2，放射性出现次序为，放射性出现次序为CO2C3甲甲C结构结构A释放释放O2可进入线粒体中可进入线粒体中D假如突然停顿假如突然停顿CO2供给，短时间内供给，短时间内C3含量将会增加含量将会增加【答案】【答案】D【解解析析】在在光光合合作作用用中中，CO2首首先先和和C5生生成成C3，假假如如突突然然停停顿顿CO2供供给给，则则C3生生成成量量降降低低，而而其其消消耗耗量量不不变变，所所以以C3含含量量降降低低；而而C5因因为为无无法法与与CO2结结合合，其其消消耗耗量量降降低低，而而其其生生成成量基本不变，所以其积累量短期内会增加。量基本不变，所以其积累量短期内会增加。第14页高考总复习高考总复习生物生物 排排雷雷(1)光光合合作作用用中中能能量量转转变变为为光光能能电电能能活活跃跃化化学学能能稳定化学能。稳定化学能。(2)经过元素去路掌握光合反应实质。经过元素去路掌握光合反应实质。(3)有有光光合合作作用用就就有有呼呼吸吸作作用用，但但反反过过来来不不一一定定，如如根根中中细胞只存在呼吸作用。细胞只存在呼吸作用。(4)分分析析光光合合作作用用物物质质动动态态改改变变要要整整体体把把握握光光合合作作用用从从光光反应到暗反应过程反应到暗反应过程。第15页高考总复习高考总复习生物生物 第16页高考总复习高考总复习生物生物 2光反应和暗反应关系光反应和暗反应关系第17页高考总复习高考总复习生物生物 第18页高考总复习高考总复习生物生物 第19页高考总复习高考总复习生物生物 3色色素素只只存存在在于于光光反反应应部部位位叶叶绿绿体体类类囊囊体体薄薄膜膜上上，但但光光反反应应和和暗暗反反应应都都需需要要酶酶参参加加，所所以以与与光光合合作作用用相相关关酶酶存存在在于于两两个个部部位位叶叶绿绿体体类类囊囊体体薄薄膜膜上上和和叶叶绿绿体体基基质质中中，但但暗暗反反应中酶种类和数量多。应中酶种类和数量多。4若同一植物处于两种不一样情况下进行光合作用若同一植物处于两种不一样情况下进行光合作用甲甲：一一直直光光照照10分分钟钟；乙乙：光光照照5秒秒，黑黑暗暗5秒秒，连连续续20分分钟，则光合作用制造有机物甲钟，则光合作用制造有机物甲K2K3D密密闭闭光光照照培培养养蓝蓝藻藻，测测定定种种群群密密度度及及代代谢谢产产物物即即可可判判断其是否为兼性厌氧生物断其是否为兼性厌氧生物【答案】【答案】A第40页高考总复习高考总复习生物生物 【解解析析】解解答答本本题题应应从从分分析析曲曲线线图图出出发发，注注意意辨辨析析总总光光合合作作用用量量、净净光光合合作作用用量量与与呼呼吸吸量量含含义义及及其其相相互互关关系系。A、B项项考考查查对对光光合合作作用用与与细细胞胞呼呼吸吸综综合合了了解解，C项项考考查查对对种种群群环环境境容容纳纳量量了了解解，D项项考考查查酵酵母母菌菌进进行行有有氧氧呼呼吸吸与与无无氧氧呼呼吸吸形形成成产产物物区区分分。从从图图中中可可读读出出d1、d2、d3三三个个浓浓度度下下对对应应净净光光合合速速率率和和呼呼吸吸速速率率，依依据据题题中中公公式式可可知知d1、d2、d3浓浓度度对对应应光光合合速速率率大大小小为为：d2d1d3，所所以以d1浓浓度度下下光光反反应应形形成成H多多于于d3浓浓度度，A项项正正确确。分分析析图图像像得得出出：d2时时呼呼吸吸速速率率大大于于d3时时呼呼吸吸速速率率，因因今后者产生今后者产生ATP量少，量少，B项错误。项错误。第41页高考总复习高考总复习生物生物 分分析析净净光光合合速速率率曲曲线线知知，d2时时有有机机物物净净积积累累量量最最大大，可可推推知知其其环环境境条条件件较较为为适适宜宜，其其种种群群对对应应K值值应应最最大大，C项项错错误误。蓝蓝藻藻在在进进行行有有氧氧呼呼吸吸时时取取得得能能量量较较多多，繁繁殖殖速速度度快快，种种群群密密度度大大，产产物物为为水水和和二二氧氧化化碳碳；进进行行无无氧氧呼呼吸吸时时细细胞胞产产生生能能量量较较少少，繁繁殖殖速速度度慢慢，产产物物为为酒酒精精和和二二氧氧化化碳碳，其其中中酒酒精精能能抑抑制制本本身身繁繁殖殖，使使种种群群密密度度减减小小，所所以以经经过过测测定定种种群群密密度度及及代代谢谢产产物物能能够够判判断断出其代谢类型，出其代谢类型，D项错误。项错误。第42页高考总复习高考总复习生物生物 【典例引领】【典例引领】3(海南高考海南高考)关于叶绿体色素叙述，错误是关于叶绿体色素叙述，错误是()A叶绿素叶绿素a和叶绿素和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光主要吸收红光和蓝紫光B绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不一样绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不一样C利用纸层析法可分离利用纸层析法可分离4种叶绿体色素种叶绿体色素D乙醇提取叶绿色素不能吸收光能乙醇提取叶绿色素不能吸收光能【答案】【答案】D考点考点34试验技能提升试验技能提升绿叶中色素提取与分离绿叶中色素提取与分离第43页高考总复习高考总复习生物生物 【解解析析】叶叶绿绿素素a和和叶叶绿绿素素b主主要要吸吸收收红红光光和和蓝蓝紫紫光光，A正正确确；叶叶绿绿体体中中叶叶绿绿素素含含量量为为3/4，类类胡胡萝萝卜卜素素含含量量为为1/4，B正正确确；不不一一样样色色素素在在层层析析液液中中溶溶解解度度不不一一样样，在在滤滤纸纸条条上上扩扩散散速速度度不不一一样样，可可用用纸纸层层析析法法对对其其进进行行分分离离，C正正确确；乙乙醇醇提提取取叶叶绿素只要结构没有被破坏，仍是能够吸收光能。绿素只要结构没有被破坏，仍是能够吸收光能。排排雷雷(1)明明确确叶叶黄黄素素吸吸收收光光种种类类吸吸收收蓝蓝紫紫光光不不吸吸收收红光。红光。(2)明明确确叶叶黄黄素素在在滤滤纸纸条条上上位位置置从从上上至至下下为为第第2条条，从从下至上为第下至上为第3条，注意审题条，注意审题。第44页高考总复习高考总复习生物生物 【考点剖析】【考点剖析】1试验过程试验过程第45页高考总复习高考总复习生物生物 2注意问题注意问题(1)关键词与试剂对应关系不能颠倒：关键词与试剂对应关系不能颠倒：提取色素提取色素无水乙醇无水乙醇分离色素分离色素层析液层析液(2)用用丙丙酮酮或或其其它它有有机机溶溶剂剂代代替替无无水水乙乙醇醇提提取取色色素素，但但丙丙酮酮有有毒毒，研研磨磨时时需需采采取取办办法法预预防防挥挥发发；也也可可用用汽汽油油代代替替层层析析液液进进行行层层析析；可可用用其其它它绿绿色色叶叶片片代代替替菠菠菜菜，但但不不能能用用大大白白菜菜等等不不含叶绿素材料。含叶绿素材料。第46页高考总复习高考总复习生物生物 (3)色素提取液呈淡绿色原因分析：色素提取液呈淡绿色原因分析：研磨不充分，色素未能充分提取出来；研磨不充分，色素未能充分提取出来；称取绿叶过少或加入无水乙醇过多，色素浓度小；称取绿叶过少或加入无水乙醇过多，色素浓度小；未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏。未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏。(4)叶叶片片绿绿色色：叶叶绿绿素素 类类胡胡萝萝卜卜素素3 1；最最不不吸吸收收绿绿光光，反反射射回回来来；叶叶片片变变黄黄：低低温温破破坏坏了了叶叶绿绿素素，展展现现出出了了类类胡胡萝萝卜卜素素颜颜色色；叶叶片片变变红红：低低温温破破坏坏了了叶叶绿绿素素，展展现现出出液液泡中花青素颜色。泡中花青素颜色。第47页高考总复习高考总复习生物生物 【对位训练】【对位训练】3如如图图表表示示某某同同学学做做“绿绿叶叶中中色色素素提提取取和和分分离离”试试验验改改进装置，以下叙述错误是进装置，以下叙述错误是()A应向培养皿中倒入层析液应向培养皿中倒入层析液B应将滤液滴在应将滤液滴在a处，而不能滴在处，而不能滴在b处处C试验结果应得到四个不一样颜色同心圆试验结果应得到四个不一样颜色同心圆(近似圆形近似圆形)D试验得到若干个同心圆中，最小一个圆呈橙黄色试验得到若干个同心圆中，最小一个圆呈橙黄色【答案】【答案】D第48页高考总复习高考总复习生物生物 【典例引领】【典例引领】41880年年美美国国生生物物学学家家恩恩格格尔尔曼曼设设计计了了一一个个试试验验研研究究光光合合作作用用光光谱谱。他他将将棱棱镜镜产产生生光光谱谱投投射射到到丝丝状状水水绵绵体体上上，并并在在水水绵绵悬悬液液中中放放入入好好氧氧细细菌菌，观观察察细细菌菌聚聚集集情情况况(如如图图)。他他得得出出光光合作用在红光区和蓝光区最强。这个试验思绪是合作用在红光区和蓝光区最强。这个试验思绪是()考点考点35关注生物学史关注生物学史光合作用探究历程光合作用探究历程第49页高考总复习高考总复习生物生物 A细细菌菌对对不不一一样样光光反反应应不不一一样样，细细菌菌聚聚集集多多地地方方，细细菌菌光合作用强光合作用强B好氧细菌聚集多地方，好氧细菌聚集多地方，O2浓度高，水绵光合作用强浓度高，水绵光合作用强C好好氧氧细细菌菌聚聚集集多多地地方方，产产生生有有机机物物多多，水水绵绵光光合合作作用用强强D好好氧氧细细菌菌大大量量消消耗耗O2，使使水水绵绵光光合合作作用用速速度度快快，则则该该种光有利于光合作用种光有利于光合作用【答案】【答案】B【解解析析】好好氧氧细细菌菌是是需需要要氧氧气气，所所以以在在好好氧氧细细菌菌聚聚集集地地方方应该是氧气多地方，也就是水绵光合作用强地方。应该是氧气多地方，也就是水绵光合作用强地方。第50页高考总复习高考总复习生物生物 第51页高考总复习高考总复习生物生物 第52页高考总复习高考总复习生物生物 【考点剖析】【考点剖析】1试验常考易错点试验常考易错点(1)萨萨克克斯斯试试验验中中黑黑暗暗处处理理目目标标：消消耗耗掉掉叶叶片片中中原原有有淀淀粉粉。曝光与遮光形成对照，检验试剂为碘蒸气。曝光与遮光形成对照，检验试剂为碘蒸气。(2)恩恩格格尔尔曼曼选选取取水水绵绵作作试试验验材材料料好好处处：叶叶绿绿体体大大且且呈呈带带状，便于观察，所用细菌异化作用类型为需氧型。状，便于观察，所用细菌异化作用类型为需氧型。(3)鲁宾、卡门用试验方法为同位素标识法。鲁宾、卡门用试验方法为同位素标识法。(4)卡卡尔尔文文选选取取小小球球藻藻做做试试验验，用用同同位位素素标标识识法法揭揭示示了了暗暗反应过程。反应过程。第53页高考总复习高考总复习生物生物 2上述试验中对照试验设置上述试验中对照试验设置在在光光合合作作用用发发觉觉中中，科科学学家家们们利利用用了了对对照照试试验验，使使结结果果和和结论愈加科学、准确。结论愈加科学、准确。(1)萨萨克克斯斯：本本身身对对照照，自自变变量量为为是是否否照照光光(二二分分之之一一曝曝光光与另二分之一遮光与另二分之一遮光)，因变量为叶片是否制造出淀粉。，因变量为叶片是否制造出淀粉。(2)鲁鲁宾宾和和卡卡门门：相相互互对对照照，自自变变量量为为标标识识物物质质(HO与与C18O2)，因变量为，因变量为O2放射性。放射性。(3)普普利利斯斯特特利利：密密闭闭玻玻璃璃罩罩是是否否加加植植物物为为自自变变量量，蜡蜡烛烛燃烧时间或小鼠存活时间为因变量。燃烧时间或小鼠存活时间为因变量。第54页高考总复习高考总复习生物生物 3恩格尔曼试验方法巧妙之处恩格尔曼试验方法巧妙之处(1)试试验验材材料料选选得得妙妙：用用水水绵绵作作为为试试验验材材料料。水水绵绵不不但但含含有有细细而而长长带带状状叶叶绿绿体体，而而且且叶叶绿绿体体螺螺旋旋状状地地分分布布在在细细胞胞中中，便便于观察和分析研究。于观察和分析研究。(2)排排除除干干扰扰方方法法妙妙：试试验验成成功功关关键键之之一一在在于于控控制制无无关关变变量量和和降降低低额额外外变变量量，恩恩格格尔尔曼曼将将暂暂时时装装片片放放在在黑黑暗暗而而且且没没有有空空气气环环境境中中，排排除除了了环环境境中中光光线线和和氧氧影影响响，从从而而确确保保试试验验能能够够正正常进行。常进行。(3)观观察察指指标标设设计计得得妙妙：经经过过好好氧氧细细菌菌分分布布进进行行检检测测，从从而能够准确地判断出水绵细胞中释放氧部位。而能够准确地判断出水绵细胞中释放氧部位。(4)试试验验对对照照设设计计得得妙妙：进进行行黑黑暗暗(局局部部光光照照)和和曝曝光光对对比比试验，从而明确试验结果完全是由光照引发。试验，从而明确试验结果完全是由光照引发。第55页高考总复习高考总复习生物生物 【对位训练】【对位训练】4(南南昌昌质质检检)德德国国科科学学家家萨萨克克斯斯将将绿绿色色叶叶片片放放在在暗暗处处数数小小时时“饥饥饿饿”处处理理(消消耗耗掉掉叶叶片片中中淀淀粉粉)后后，再再把把叶叶片片一一部部分分遮遮光光，其其它它部部分分曝曝光光。一一段段时时间间后后，将将该该叶叶片片经经脱脱色色、漂漂洗洗再再用用碘碘液液处处理理，结结果果遮遮光光部部分分不不变变蓝蓝，曝曝光光部部分分变变蓝蓝。以以下下相相关关本试验分析及结论合理是本试验分析及结论合理是()本本试试验验未未设设对对照照组组有有没没有有光光照照是是遮遮光光和和曝曝光光区区域域显显现现不不一一样样结结果果唯唯一一原原因因试试验验开开始始时时遮遮光光和和曝曝光光区区域域均均到到达达无淀粉状态无淀粉状态试验证实叶绿体利用光照将试验证实叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉转变成了淀粉ABCD【答案】【答案】A第56页高考总复习高考总复习生物生物 1曲线中点含义和移动规律曲线中点含义和移动规律光光合合作作用用曲曲线线中中点点含含义义和和移移动动规规律律及及怎怎样样确确定变量定变量第57页高考总复习高考总复习生物生物 光照强度与光合速率关系曲线图中各点含义光照强度与光合速率关系曲线图中各点含义(1)光光赔赔偿偿点点含含义义：光光合合作作用用等等于于呼呼吸吸作作用用，若若改改变变某某一一原原因因(如如光光照照、CO2浓浓度度)，使使光光合合作作用用增增大大(减减小小)，而而呼呼吸吸作作用用不不受受影影响响，则则光光赔赔偿偿点点应应左左移移(右右移移)；若若改改变变某某一一原原因因(如如温温度度)，使使呼呼吸吸作作用用增增大大(减减小小)，而而光光合合作作用用不不受受影影响响，则则光光赔偿点应右移赔偿点应右移(左移左移)。(2)光光饱饱和和点点含含义义：当当横横坐坐标标对对应应原原因因对对光光合合作作用用最最大大值值不不产产生生影影响响时时，若若改改变变某某一一原原因因使使光光合合作作用用增增大大(减减小小)，则则光光饱和点应右饱和点应右(左左)移。移。第58页高考总复习高考总复习生物生物 第59页高考总复习高考总复习生物生物 第60页高考总复习高考总复习生物生物 (2)试试验验结结果果表表明明，在在_条条件件下下施施肥肥效效果果显显著著。除除本本试试验验所所包包括括原原因因外外，从从增增加加光光合合面面积积角角度度考考虑虑，采取采取_办法能提升玉米光能利用率。办法能提升玉米光能利用率。【答案】【答案】(1)光照强度光照强度(或光强或光强)土壤含水量土壤含水量(2)土壤含水量土壤含水量40%60%合理密植合理密植【解解析析】此此图图中中包包含含三三个个变变量量：光光强强、施施肥肥、土土壤壤含含水水量量，上上升升阶阶段段则则横横坐坐标标是是制制约约原原因因，若若含含水水量量相相同同，则则可可能能是是光光强强或施肥原因。或施肥原因。第61页高考总复习高考总复习生物生物 错错因因分分析析施施肥肥效效果果显显著著不不是是在在土土壤壤含含水水量量60%这这一一点点，而是在而是在40%60%这一段。这一段。第62页高考总复习高考总复习生物生物 对对光光合合作作用用条条件件骤骤变变时时各各物物质质量量改改变变含含糊糊不不清清第63页高考总复习高考总复习生物生物 (1)图中物质图中物质A是是_(C3化合物、化合物、C5化合物化合物)。(2)在在CO2浓浓度度为为1%环环境境中中，物物质质B浓浓度度比比A低低，原原因因是是_，将将CO2浓浓度度从从1%快快速速降降低低到到0.003%后后，物物质质B浓浓度度升升高高原原因是因是_。(3)若若使使该该植植物物继继续续处处于于CO2浓浓度度为为0.003%环环境境中中，暗暗反反应应 中中 C3和和 C5化化 合合 物物 浓浓 度度 到到 达达 稳稳 定定 时时，物物 质质 A浓浓 度度 将将 比比B_(填填“低低”或或“高高”)。(4)CO2浓浓度度为为0.003%时时，该该植植物物光光合合速速率率最最大大时时所所需需要要光光照照强强度度比比CO2浓浓度度为为1%时时_(填填“高高”或或“低低”)，其其原原因因是是_。第64页高考总复习高考总复习生物生物 【答答案案】(1)C3化化合合物物(2)暗暗反反应应速速率率在在该该环环境境中中已已到到达达稳稳定定，即即C3和和C5化化合合物物含含量量稳稳定定，依依据据暗暗反反应应特特点点，此此时时C3化化合合物物分分子子数数是是C5化化合合物物2倍倍当当CO2浓浓度度突突然然降降低低时时，C5化化合合物物合合成成速速率率不不变变，消消耗耗速速率率却却减减慢慢，造造成成C5化化合合物物积积累累(3)高高(4)低低CO2浓度低时，暗反应强度低，所需浓度低时，暗反应强度低，所需ATP和和H少少第65页高考总复习高考总复习生物生物 【解解析析】(1)CO2浓浓度度降降低低时时，C3化化合合物物产产生生降降低低而而消消耗耗继继续续，故故C3化化合合物物浓浓度度降降低低，所所以以物物质质A代代表表是是C3化化合合物物。(2)在在正正常常情情况况下下，1 mol CO2与与1 mol C5化化合合物物结结合合形形成成2 mol C3化化合合物物，即即C3化化合合物物浓浓度度是是C5化化合合物物浓浓度度2倍倍。CO2浓浓度度快快速速下下降降到到0.003%后后，C5化化合合物物产产生生量量不不变变而而消消耗耗量量降降低低，故故C5化化合合物物浓浓度度升升高高。(3)CO2浓浓度度继继续续处处于于0.003%时时，因因光光反反应应产产物物H和和ATP积积累累而而抑抑制制光光反反应应过过程程，足足量量H和和ATP引引发发暗暗反反应应中中C5化化合合物物浓浓度度又又逐逐步步降降低低，而而C3化化合合物物浓浓度度逐逐步步升升高高，在在到到达达相相对对稳稳定定时时，C3化化合合物物浓浓度度仍仍是是C5化化合合物物浓浓度度2倍倍。(4)CO2浓浓度度较较低低时时，暗暗反反应应减减弱弱，需需要要H和和ATP量量降降低低，故故CO2浓浓度度为为 0.003%时，在较低光照强度时就能到达最大光合速率。时，在较低光照强度时就能到达最大光合速率。第66页高考总复习高考总复习生物生物 错错因因分分析析对对C5与与C3数数量量关关系系不不清清楚楚：1C51CO2 2C3，故故出出现现二二倍倍关关系系；对对C3和和C5改改变变起起源源和和去去向向辨辨析析不不清清楚楚。对第对第3小题审题不清小题审题不清要求到达稳定时要求到达稳定时C3和和C5比较比较。第67页高考总复习高考总复习生物生物 第68页高考总复习高考总复习生物生物 第69页高考总复习高考总复习生物生物 纠纠错错训训练练离离体体叶叶绿绿体体在在光光下下进进行行稳稳定定光光合合作作用用时时，假假如如突突然然中中止止CO2供供给给，以以下下关关于于短短时时间间内内叶叶绿绿体体中中ATP与与O2相相对对含量改变示意图中，正确是含量改变示意图中，正确是()第70页高考总复习高考总复习生物生物 1(山山东东枣枣庄庄三三中中月月考考)在在光光照照适适宜宜条条件件下下，将将培培养养在在CO2浓浓度度为为0.003%环环境境中中某某植植物物快快速速转转移移到到CO2浓浓度度为为1%环环境境中中，其其叶叶绿绿体体中中C3和和C5化化合合物物微微摩摩尔尔浓浓度度改改变变趋趋势势以以下下列列图图，相关说法错误是相关说法错误是()题组一光合作用过程题组一光合作用过程第71页高考总复习高考总复习生物生物 AA曲线表示曲线表示C3，B曲线表示曲线表示C5B夏季夏季“午休现象午休现象”时时C3、C5改变与本图不一致改变与本图不一致C适当增加光强，叶肉细胞中适当增加光强，叶肉细胞中C3、C5会同时增加会同时增加D当当CO2浓浓度度又又变变为为0.003%时时，图图中中曲曲线线将将再再次次发发生生改改变变【答案】【答案】C第72页高考总复习高考总复习生物生物 第73页高考总复习高考总复习生物生物 【答案】【答案】A【解解析析】过过程程是是光光合合作作用用光光反反应应，是是光光合合作作用用暗暗反反应应，产产生生HH可可在在过过程程中中将将三三碳碳化化合合物物还还原原；过过程程是是有有氧氧呼呼吸吸第第一一、二二阶阶段段，是是有有氧氧呼呼吸吸第第三三阶阶段段，在在有有氧氧呼呼吸吸第第三三阶阶段段，HH与与氧氧结结合合生生成成水水；能能形形成成ATPATP过过程程有有：过过程程、；过过程程是是光光合合作作用用光光反反应应，所所以以长长在在向向阳阳坡坡植植物物比比背背阳阳坡坡上上小麦小麦过程旺盛。过程旺盛。第74页高考总复习高考总复习生物生物 题组二色素提取与分离试验题组二色素提取与分离试验第75页高考总复习高考总复习生物生物 A.A组组处处理理会会造造成成滤滤液液成成黄黄绿绿色色，因因为为部部分分叶叶绿绿素素会会被被破破坏坏BB组组处处理理会会造造成成滤滤液液几几乎乎成成无无色色，因因为为叶叶绿绿素素不不会会溶溶解于蒸馏水中解于蒸馏水中CC组组处处理理会会造造成成滤滤液液成成深深绿绿色色，分分离离后后自自上上而而下下数数第第三条色素带颜色为蓝绿色三条色素带颜色为蓝绿色DA组组与与B组组相相互互对对照照，能能够够证证实实叶叶绿绿体体中中色色素素易易溶溶解解于于乙醇乙醇【答案】【答案】D第76页高考总复习高考总复习生物生物 【解解析析】A组组黄黄绿绿色色，原原因因是是碳碳酸酸钙钙作作用用是是保保护护叶叶绿绿素素，不不加加碳碳酸酸钙钙会会使使部部分分叶叶绿绿素素被被破破坏坏，造造成成滤滤液液成成黄黄绿绿色色；B组组无无色色，原原因因是是加加入入了了SiO2和和CaCO3，研研磨磨出出叶叶绿绿素素不不溶溶于于水水而而溶溶于于有有机机溶溶剂剂，所所以以加加水水提提取取不不到到色色素素；C组组深深绿绿色色，原原因因是是加加入入了了乙乙醇醇、SiO2和和CaCO3，研研磨磨出出叶叶绿绿素素等等色色素素能能溶溶解解于于有有机机溶溶剂剂乙乙醇醇中中；经经分分离离会会得得到到四四条条色色素素带带，其其中中第第三三条条颜颜色色为为蓝绿色即叶绿素蓝绿色即叶绿素a；A组与组与B组自变量不止一个，无法准确分析。组自变量不止一个，无法准确分析。第77页高考总复习高考总复习生物生物 4某某研研究究组组取取得得了了水水稻稻叶叶黄黄素素缺缺失失突突变变体体，将将其其叶叶片片进进行行了了红红光光照照射射吸吸收收测测定定和和色色素素层层析析条条带带分分析析(从从上上至至下下)。与与正正常叶片相比，试验结果是常叶片相比，试验结果是()A光吸收差异显著，色素带缺第光吸收差异显著，色素带缺第2条条B光吸收差异不显著，色素带缺第光吸收差异不显著，色素带缺第2条条C光吸收差异显著，色素带缺第光吸收差异显著，色素带缺第3条条D光吸收差异不显著，色素带缺第光吸收差异不显著，色素带缺第3条条【答案】【答案】B【解解析析】叶叶绿绿体体中中吸吸收收红红光光色色素素是是叶叶绿绿素素，胡胡萝萝卜卜素素和和叶叶黄黄素素主主要要吸吸收收蓝蓝紫紫光光，所所以以叶叶黄黄素素缺缺失失突突变变体体，对对红红光光吸吸收收没没有影响，色素带上叶黄素位于第有影响，色素带上叶黄素位于第2条，故缺第条，故缺第2条。条。第78页高考总复习高考总复习生物生物 题组三光合作用影响原因题组三光合作用影响原因第79页高考总复习高考总复习生物生物 A.图图1中，若光照强度适当增强，中，若光照强度适当增强，a点左移，点左移，b点右移点右移B图图2中，若中，若CO2浓度适当增大，浓度适当增大，a点左移，点左移，b点右移点右移C图图3中中，a点点与与b点点相相比比，a点点时时叶叶绿绿体体中中C3含含量量相相对对较较多多D图图4中中，当当温温度度高高于于25C时时，光光合合作作用用制制造造有有机机物物量量开始降低开始降低【答案】【答案】D第80页高考总复习高考总复习生物生物 【解解析析】图图4中中，光光照照下下CO2吸吸收收量量为为植植物物净净光光合合量量(植植物物有有机机物物积积累累量量)，黑黑暗暗中中CO2释释放放量量为为植植物物呼呼吸吸量量，故故此此当当温温度度高高于于25时时，植植物物光光合合作作用用积积累累有有机机物物量量开开始始降降低低，而而不不是是植物光合作用制造有机物量植物光合作用制造有机物量(植物总光合量植物总光合量)开始降低。开始降低。第81页高考总复习高考总复习生物生物 第82页高考总复习高考总复习生物生物 (1)水水稻稻叶叶肉肉细细胞胞中中进进行行光光合合作作用用场场所所是是_，其其4种种光光合色素中含量最多是合色素中含量最多是_。(2)CO2经经过过气气孔孔进进入入叶叶肉肉细细胞胞后后，首首先先与与_结结合合而被固定，固定产物还原需要光反应提供而被固定，固定产物还原需要光反应提供_。(3)光光照照强强度度低低于于8102molm2s1时时，影影响响转转基基因因水水稻稻 光光 合合 速速 率率 主主 要要 原原 因因 是是 _；光光 照照 强强 度度 为为 1014102molm2s1时时，原原种种水水稻稻气气孔孔导导度度下下降降但但光光合合速速率率基本不变，可能原因是基本不变，可能原因是 _。(4)分分析析图图中中信信息息，PEPC酶酶所所起起作作用用是是_；转转基因水稻更适合栽种在基因水稻更适合栽种在_环境中。环境中。第83页高考总复习高考总复习生物生物 【答案】【答案】(1)叶绿体叶绿体 叶绿素叶绿素a(2)C5 H和和ATP(3)光照强度光照强度 细胞可进行呼吸作用补充细胞可进行呼吸作用补充CO2(4)提升光合速率作用提升光合速率作用 较强光照强度较强光照强度(向阳向阳)第84页高考总复习高考总复习生物生物 第85页第86页