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我们最值得骄傲不是庞大物质财富、领我们最值得骄傲不是庞大物质财富、领先世界科技和教育、无与伦比军事力量，先世界科技和教育、无与伦比军事力量，而是创造这一切机制。而是创造这一切机制。第1页课标要求：课标要求：说出美国说出美国17871787年宪法主要内容和联邦制权年宪法主要内容和联邦制权力结构，力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制异同。比较美国总统制与英国君主立宪制异同。第第9 9课课 北美大陆上新体制北美大陆上新体制考纲内容：美国共和制确立 1787年宪法第2页北美大陆上新体制北美大陆上新体制总统制：总统制：与议会内阁制相对称，指由选民与议会内阁制相对称，指由选民分别选举总统和国会，由总统担任国家元分别选举总统和国会，由总统担任国家元首，同时担任政府首脑制度首，同时担任政府首脑制度 共和制：共和制：国家最高权掌握在由选举产生，国家最高权掌握在由选举产生，并有一定任期国家机关或公职人员手中政并有一定任期国家机关或公职人员手中政权组织形式。权组织形式。联邦制联邦制：由两个或两个以上政治实体（共：由两个或两个以上政治实体（共和国、州、邦）结合而成一个国家结构形和国、州、邦）结合而成一个国家结构形式式 第3页新国家：新国家：17761776年年独立宣言独立宣言发表标志着发表标志着美利坚合众国诞生。美利坚合众国诞生。独立宣言独立宣言新国家诞生新国家诞生追求民主追求民主思索：独立后美国实施是什么政治制度？思索：独立后美国实施是什么政治制度？第4页概念解读概念解读 邦联：邦联：若干独立国家为军事、外若干独立国家为军事、外交或贸易等方面利益而组成一个涣散交或贸易等方面利益而组成一个涣散国家联合，各组员拥有独立主权，没国家联合，各组员拥有独立主权，没有统一宪法、军队与财政，政府权力有统一宪法、军队与财政，政府权力极为有限。极为有限。第5页材料一：见教材第二段材料一：见教材第二段材料二：新英格兰出现骚乱，我们商业上不材料二：新英格兰出现骚乱，我们商业上不景气以及笼罩全国各地那种普遍低迷消沉景气以及笼罩全国各地那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构无权无权我们想要联合成一个国家，但我们我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家管理者足够权力去管理又不愿给这个国家管理者足够权力去管理国家事务，岂不怪哉！国家事务，岂不怪哉！华盛顿华盛顿思索：思索：依据材料，归纳独立后美国面临哪些问题？依据材料，归纳独立后美国面临哪些问题？华盛顿认为造成问题根源是什么？华盛顿认为造成问题根源是什么？第6页材料三：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机材料三：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。假如司法权不一样立法关之手，自由便不复存在了。假如司法权不一样立法权和行政权分立，自由也就不存在了。权和行政权分立，自由也就不存在了。孟德斯鸠孟德斯鸠论法精神论法精神材料四：独立战争为华盛顿赢得了巨大荣誉和威望。在材料四：独立战争为华盛顿赢得了巨大荣誉和威望。在人们心目中，他已经成为这个新国家象征。战争结束人们心目中，他已经成为这个新国家象征。战争结束后，一些军官希望拥立他做国王。华盛顿严词拒绝了后，一些军官希望拥立他做国王。华盛顿严词拒绝了这种要求，他说：这种要求，他说：“我们国家一定要彻底实施共和政我们国家一定要彻底实施共和政体，假如不能遵照这一标准而试图采取其它政体，就体，假如不能遵照这一标准而试图采取其它政体，就是叛逆是叛逆”。从材料三、四中，能够看出，华盛顿受到什么思想从材料三、四中，能够看出，华盛顿受到什么思想影响？对美国未来政治体制做了怎样构想？影响？对美国未来政治体制做了怎样构想？第7页 美国这个国家很有些奇怪。她不美国这个国家很有些奇怪。她不是是“打出来打出来”，而是，而是“谈出来谈出来”。易中天易中天 美国人民总象防贼似防着政府！美国人民总象防贼似防着政府！美国宪法诞生美国宪法诞生 第8页美国宪法制订者们 华盛顿华盛顿富兰克林富兰克林17871787年美国宪法年美国宪法麦迪逊麦迪逊(美国宪法之父）第9页建立新体制建立新体制1787年宪法年宪法1、时间、时间：1787年年59月月 2、地点、地点：费城费城3、人物、人物华盛顿华盛顿、富兰克林、富兰克林、麦迪逊、麦迪逊 等各州代表等各州代表4、内容：、内容：5、标准：、标准：第10页 主要内容主要内容 表示标准联邦政府拥有一系列主权权力（哪些）；联邦法律是全国最高法律；宪法未列明权力属于各州或人民。立法权归国会，行政权归总统，立法权归国会，行政权归总统，司法权归最高法院司法权归最高法院总统和议员由选举产生总统和议员由选举产生 联邦制联邦制 三权分立三权分立（分权制衡）（分权制衡）人民主权人民主权主要内容、标准主要内容、标准第11页参众两院参众两院立法立法(财政财政)总统内阁总统内阁行行 政政军军 事事联邦法院联邦法院司司 法法总统可否决国会经过法律总统可否决国会经过法律国会能够三分之二多数国会能够三分之二多数总统所否决法律经过总统所否决法律经过最高法院可宣告总统违宪最高法院可宣告总统违宪总统任命联邦法官总统任命联邦法官总统任命司法官员必须经参院确认总统任命司法官员必须经参院确认最高法院可宣告法律不合宪法最高法院可宣告法律不合宪法选民选民总统。美国总统既是国家元首，总统。美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令，又是政府首脑，还是军队总司令，处于联邦政府权力中心。处于联邦政府权力中心。第12页西方国家西方国家“三权分立三权分立”并不是什么神秘东西，并不是什么神秘东西，它和中国儿童游戏中它和中国儿童游戏中“锤子、剪刀、布锤子、剪刀、布”同同 一原理，即一物降一物。对此种说法你认为一原理，即一物降一物。对此种说法你认为 （）A.A.正确，讲出了三权分立实质正确，讲出了三权分立实质B.B.贴切，道出了三种权力之间关系贴切，道出了三种权力之间关系C.C.不妥，三种权力关系不是简单单向制约不妥，三种权力关系不是简单单向制约D.D.不妥，三种权力关系应是你中有我、我中有不妥，三种权力关系应是你中有我、我中有 你你解析解析 “锤子、剪刀、布锤子、剪刀、布”表达是一个单向制表达是一个单向制 约关系，西方约关系，西方“三权分立三权分立”表达是权力相互表达是权力相互制约与平衡。制约与平衡。C第13页美国总统奥巴马美国总统奥巴马 最高法院最高法院 大法官伦奎斯特大法官伦奎斯特 请问，您请问，您今年今年7676岁，仍在坚持上班，为何岁，仍在坚持上班，为何能够一直任职到现在？您是怎样当上大法能够一直任职到现在？您是怎样当上大法官？官？除非犯罪，不然终生任职；除非犯罪，不然终生任职；由总统提名，并经参议院同意。由总统提名，并经参议院同意。您曾屡次抨击伊朗和朝鲜，把他们称为您曾屡次抨击伊朗和朝鲜，把他们称为“邪恶轴心邪恶轴心”。请问，您有权对他们宣战吗？。请问，您有权对他们宣战吗？没有，宣战权属于国会，总统能够调没有，宣战权属于国会，总统能够调动军队。动军队。请问，假如总统先生违法，你们是否有权请问，假如总统先生违法，你们是否有权处置？假如有，怎样处置？处置？假如有，怎样处置？有权；国会能够对违法总统提出弹劾。有权；国会能够对违法总统提出弹劾。美国国会议长美国国会议长佩诺西佩诺西第14页 “我们宪法之所以恒久我们宪法之所以恒久,就在于它简练。它就在于它简练。它是一块奠基石，而不是一座完整大厦。或者用是一块奠基石，而不是一座完整大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美藤。句老话比喻：它是根，而不是完美藤。”美国总统威尔逊美国总统威尔逊 “一个向上帝要求赋予自由民族，没有迈出一个向上帝要求赋予自由民族，没有迈出同时给予非洲人自由第一步是不应该。同时给予非洲人自由第一步是不应该。”马丁马丁路德路德金金谈谈你对美国谈谈你对美国17871787年宪法认识并说明理由年宪法认识并说明理由?第15页先进性先进性：（1）是世界上是世界上第一部第一部比较完整资产阶级成文宪法，比较完整资产阶级成文宪法，奠定了奠定了美国政治制度基础，美国政治制度基础，巩固了巩固了独立战争结果。独立战争结果。（2）美国确立了美国确立了联邦制联邦制总统制共和总统制共和政体；政体；（3）确保了美国长治久安，促进了经济发展。）确保了美国长治久安，促进了经济发展。不足：不足：（1）没有废除黑人奴隶制；）没有废除黑人奴隶制；（2）忽略公民个人权利；）忽略公民个人权利；（3）各州权力过大，为以后战争留下隐患。）各州权力过大，为以后战争留下隐患。第16页关于州权主义 州权主义：南北战争前美国政治生活州权主义：南北战争前美国政治生活中一个政治思潮与现象。与联邦主义相中一个政治思潮与现象。与联邦主义相对，以州权至上反对联邦至上。州权主义对，以州权至上反对联邦至上。州权主义者认为，任何一州都有权宣告联邦国会者认为，任何一州都有权宣告联邦国会某项法律、法案无效，甚至能够脱离合众某项法律、法案无效，甚至能够脱离合众国，并对其开战。美国内战暴发就是州权国，并对其开战。美国内战暴发就是州权主义发展到顶峰表现。主义发展到顶峰表现。第17页美国历史上最无美国历史上最无畏畏,最受人民尊重最受人民尊重总统总统-林肯林肯,马克思给与了高马克思给与了高度评价仅有林肯度评价仅有林肯和华盛顿和华盛顿.第18页3.意义：意义：1）维护了统一与稳定）维护了统一与稳定 2）促进了美国经济快速发展）促进了美国经济快速发展 2.斗争斗争1）战争方式：林肯）战争方式：林肯“为联邦统一而战为联邦统一而战”2）法律方式：宪法第）法律方式：宪法第13、14条修正案条修正案废除奴隶制废除奴隶制深入必定联邦法律至上深入必定联邦法律至上 1.原因：原因：政治：政治：州权主义州权主义观念观念根根深蒂固深蒂固 经济：经济：南北经济制度南北经济制度对立对立（根本）（根本）南北战争南北战争维护新体制维护新体制第19页共和党民主党北方工业集团西部农场主南方种植园主男人、白人、高收入阶层、年轻人妇女、少数民族低收入阶层、老年人1919世纪世纪中期中期当前当前完善新体制完善新体制两党制两党制第20页（2 2）政治选举是两党激烈争夺战场）政治选举是两党激烈争夺战场。两党制特点两党制特点（3 3）美国政治选举（总统选举、参议员和众）美国政治选举（总统选举、参议员和众议员选举、州长选举、市长选举等）都受两议员选举、州长选举、市长选举等）都受两党控制。党控制。（1 1）两党制是美国分权制衡体制中主要组成）两党制是美国分权制衡体制中主要组成部分部分第21页“驴象本一家驴象本一家”美国美国“驴象之争驴象之争”实际实际上只是民主党和共和党上只是民主党和共和党在内外政策和治国策略在内外政策和治国策略上之争罢了，因为其都上之争罢了，因为其都代表资产阶级利益，所代表资产阶级利益，所以其以其本质都是为了维护本质都是为了维护资产阶级根本利益资产阶级根本利益。第22页英国殖民统治英国殖民统治 独立战争独立战争 面临面临新新问题：怎样在一个大国确保共和体制问题：怎样在一个大国确保共和体制 建立建立新新体制体制 17871787年宪法年宪法 维护维护新新体制体制 联 邦 制标准 分权制衡标准 人民主权标准 美国南北内战美国南北内战宪法修正案宪法修正案 完善完善新新体制体制 两党制发展两党制发展与成熟与成熟 北美大陆上北美大陆上新新体制体制背背 景景第23页项项 目目美美 总统共和制总统共和制英英 君主立宪制君主立宪制国国家家元元首首是是 谁谁产生方式产生方式有没有任期有没有实权 政政府府首脑是谁首脑是谁怎样产生国家权力中心国家权力中心共同点共同点总统总统国王国王选民选举产生选民选举产生世袭世袭 任期制任期制 终生制终生制有有无无 总统总统首相首相总统总统议会议会选民选举产生选民选举产生议会多数党产生议会多数党产生都是资产阶级民主政体都是资产阶级民主政体第24页研析高考研析高考 探究命题探究命题（高考全国卷33题）华盛顿在1787年3月致麦迪逊信中说：“凡是有判断能力人，都不会否定对现行制度进行彻底变革是必需。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说“彻底变革”是指A革除联邦体制弊端 B建立三权分立共和体制C废除君主立宪制 D改变涣散邦联体制【答案答案】D D【考查点考查点】美国独立之初严峻形势美国独立之初严峻形势第25页研析高考研析高考 探究命题探究命题（山东高考15题）1788年7月10日，纽约某报纸以船讯号外为题公布通告：万世联合船主幸福船，已载着十三包“联合、和平和情谊”进港，愚蠢船主船已载着地方偏见、不和种子等出港。它赞美是A联邦体制 B分权制衡标准 C共和制度 D主权在民标准【答案答案】A A【考查点考查点】17871787年宪法年宪法第26页研析高考研析高考 探究命题探究命题1(1(海南高考海南高考)魏源在魏源在海国图志海国图志中介绍某国中介绍某国制度时说：制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国这一国家应是家应是 A A美国美国 B B德国德国 C C日本日本 D D俄国俄国审题突破审题突破从材料信息从材料信息“须各官合议须各官合议”，“不成允，亦须不成允，亦须十人中有六人合意十人中有六人合意”“”“本省之官，由本省之民选择公举本省之官，由本省之民选择公举”能够判断该国制度有两个议会，并实施地方分权，这种情能够判断该国制度有两个议会，并实施地方分权，这种情况符合美国政治制度，故选况符合美国政治制度，故选A A项。项。命题感悟命题感悟扎实地识记所学基础知识，立足材料信息是命扎实地识记所学基础知识，立足材料信息是命题立意两大关键原因。题立意两大关键原因。第27页2(2(纲领全国高考纲领全国高考)美国首都华盛顿所在地原是一片荒美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大无人烟灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点厦建在全城最高点“国会山国会山”上，在其两侧分别是总统上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名1515条大道由条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿建筑规划表达美国政治内向外辐射，覆盖全城。华盛顿建筑规划表达美国政治文化是文化是 A A白手起家开拓精神白手起家开拓精神 B B议会中心与共和意识议会中心与共和意识C C三权分立与制衡标准三权分立与制衡标准 D D平等独立州权观念平等独立州权观念审题突破审题突破材料中华盛顿城国会大厦、白宫、联邦最材料中华盛顿城国会大厦、白宫、联邦最高法院三座建筑，紧密构筑在一起，表达了政体三权高法院三座建筑，紧密构筑在一起，表达了政体三权分立与制衡，也反应出建筑群协调、美观。故选分立与制衡，也反应出建筑群协调、美观。故选C C项。项。A A项项“白手起家开拓精神白手起家开拓精神”与华盛顿城建造有一定关联，与华盛顿城建造有一定关联，但不能表达政治文化特点；但不能表达政治文化特点；B B项项“议会中心议会中心”不符合美不符合美国政体结构；国政体结构；D D项与材料无关项与材料无关。第28页3 3（全全国国文文综综，2121）17871787年年费费城城会会议议制制订订美美利利坚坚合合众众国国宪宪法法要要求求：合合众众国国不不得得授授予予贵贵族族爵爵位位。这反应了美国宪法主要标准是（这反应了美国宪法主要标准是（）A.A.民主主义民主主义B.B.平等主义平等主义C.C.自由主义自由主义D.D.共和主义共和主义解解析析 贵贵族族爵爵位位是是君君主主政政体体产产物物，17871787年年宪宪法法明明确确作作此此要要求求，表表达达了了否否定定君君主主制制要要求求，与与君君主主制制政政体体相相对对应应是是共共和和制制。君君主主政政体体包包含含君君主主专专制制和和君君主主立立宪宪制制两两种种形形式式，民民主主、平平等等、自自由由是是君君主主立立宪宪制制和和共和制共同特征。共和制共同特征。D第29页4.4.美美国国17871787年年宪宪法法要要求求：“最最高高法法院院大大法法官官共共9 9名名，由由总总统统提提名名，参参议议院院同同意意，除除非非犯犯罪罪，任任职职终终生生”这一要求主要目标是这一要求主要目标是（）A.A.保障法官人身安全保障法官人身安全B.B.实现实现“三权分立三权分立”C.C.预防高级司法人员流失预防高级司法人员流失D.D.勉励法官忠于职守勉励法官忠于职守解解析析 从从材材料料信信息息能能够够看看出出，总总统统、最最高高法法院院、国国会之间存在相互制约关系，这表达了三权分立思想。会之间存在相互制约关系，这表达了三权分立思想。B第30页5.5.（天天津津文文综综，9 9）17871787年年宪宪法法使使独独立立后后美美国国从从邦邦联联制制发展为联邦制共和政体，其主要作用是发展为联邦制共和政体，其主要作用是 结结束束了了涣涣散散状状态态，维维护护了了国国家家统统一一 满满足足了了人人民民群众对权益要求群众对权益要求 确立了美国责任内阁制确立了美国责任内阁制 促进了美国资本主义发展促进了美国资本主义发展A.A.B.B.C.C.D.D.解解析析 17871787年年美美国国宪宪法法确确定定美美国国为为总总统统制制共共和和制制，所所以以违违反反史史实实；而而宪宪法法主主要要反反应应了了资资产产阶阶级级利利益益和和要要求求，所所以以错错误误；据据上上述述分分析析可可排排除除含含有有B B、C C、D D三项。三项。A第31页6.6.美美国国总总统统威威尔尔逊逊曾曾说说过过：“我我们们宪宪法法（17871787），它它是是一一块块奠奠基基石石，而而不不是是一一座座完完整整大大厦厦；它它是是根根，而而不不是是完完美美藤藤。”这这里里所所说说“奠奠基基石石”和和“根根”主主要要内内涵涵是是（）共和制共和制 联邦制联邦制 三权分立三权分立 黑人奴隶制黑人奴隶制A.B.C.D.A.B.C.D.解解析析 本本题题考考查查分分析析问问题题能能力力。从从“根根”等等信信息息可可知知17871787年年宪宪法法确确立立了了美美国国资资本本主主义义制制度度基基本本标标准准，均符合，均符合，黑人奴隶制则不符合。黑人奴隶制则不符合。B第32页
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