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青春在线：青春在线：1、在班级中你有没有比较要好朋友？、在班级中你有没有比较要好朋友？2、在班级中有没有比较要好异性朋、在班级中有没有比较要好异性朋 友？友？3、有有没没有有些些人人从从来来没没有有与与异异性性同同学学交交往往过过？第1页把握青春，珍爱情谊把握青春，珍爱情谊第2页教学目标情感态度价值观：培养以主动心态与异性同学交往情感。能力：认识到异性同学交往必要性，以主动心态与异性同学交往。知识：正确认识异性同学交往必要性，明确异性同学交往主要性。【学习重点】异性同学交往必要性。【学习难点】异性同学交往主要性。【教学方法】案例教学法，小组合作交流法，情境体验法等。第3页导学问题导学问题1、男女同学正常交往必要性？（男女同学为何要交往？）2、男女同学正常交往主要性？第4页男女同学正常交往必要性？（男女同学为何要交往？）1、男女交往是人类社会生活不可缺乏主要、男女交往是人类社会生活不可缺乏主要组成部分，它在个体成长历程中各个阶段组成部分，它在个体成长历程中各个阶段都是不可缺乏。男女同学生活在同一集体都是不可缺乏。男女同学生活在同一集体中，必定要进行交往。中，必定要进行交往。2、男女同学正常交往，现有利于集体建设，、男女同学正常交往，现有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，促进对异性同学又有利于扩大交往范围，促进对异性同学了解，发展同学间友情。了解，发展同学间友情。第5页男女同学交往主要性？1 1、男女同学正常交往，现有利于集体建设，又有、男女同学正常交往，现有利于集体建设，又有、男女同学正常交往，现有利于集体建设，又有、男女同学正常交往，现有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，促进对异性同学了解，发展利于扩大交往范围，促进对异性同学了解，发展利于扩大交往范围，促进对异性同学了解，发展利于扩大交往范围，促进对异性同学了解，发展同学间友情。同学间友情。同学间友情。同学间友情。2 2、男女同学在一起学习、交流，能够取长补短，、男女同学在一起学习、交流，能够取长补短，、男女同学在一起学习、交流，能够取长补短，、男女同学在一起学习、交流，能够取长补短，提升学习效率提升学习效率提升学习效率提升学习效率3 3、男女同学经过交往能够相互影响，相互促进，、男女同学经过交往能够相互影响，相互促进，、男女同学经过交往能够相互影响，相互促进，、男女同学经过交往能够相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性全方面发展。从各方面完善自己，促进个性全方面发展。从各方面完善自己，促进个性全方面发展。从各方面完善自己，促进个性全方面发展。4 4、男女同学正常交往，能建立起主动向上、纯洁、男女同学正常交往，能建立起主动向上、纯洁、男女同学正常交往，能建立起主动向上、纯洁、男女同学正常交往，能建立起主动向上、纯洁健康情谊。健康情谊。健康情谊。健康情谊。第6页探究活动一1、阅读书本14页材料，谈一谈：（1）七（3）班男女同学在“一览众山小”之余，还会有什么收获？（2）谈一谈：自己对男女同学交往看法。2、阅读书本1516页材料，谈一谈：（1）初一（1）班男生和女生交往发生了怎样改变？（2）说一说：与异性同学正常交往，对自己学习有怎样帮助？第7页男女生各自优势男女生各自优势男孩男孩：开朗、大度、坚强、勇敢、富有责任：开朗、大度、坚强、勇敢、富有责任感，感，好问好想好问好想,在女孩子碰到困难时候，愿在女孩子碰到困难时候，愿意挺身而出。意挺身而出。粗犷，精力充沛，意志力较粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达。强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达。缺缺点点：粗手粗脚，马虎大意粗手粗脚，马虎大意。女孩女孩：温柔、细腻，善于关心他人，乐于：温柔、细腻，善于关心他人，乐于贡献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较贡献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。强，认真踏实。感情细腻，富有同情心，感情细腻，富有同情心，认真慎重，反应灵敏，观察细致。认真慎重，反应灵敏，观察细致。缺点：但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。缺点：但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。第8页异性效应异性效应某中学组织同学外出野餐。第一天，老师某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑喧华，一样杯盘狼藉。吞虎咽，女生则嘻笑喧华，一样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐第二天，老师让男女同学合席而餐出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。第9页安全距离安全距离一位人类学家曾经提出，正常男女生交往一位人类学家曾经提出，正常男女生交往空间距离是空间距离是44厘米以上。厘米以上。一位权威心理老师告诉记者，一位权威心理老师告诉记者，44厘米是人厘米是人际交往中最小间隔，低于际交往中最小间隔，低于44厘米这个距离，厘米这个距离，就属于就属于“亲密距离亲密距离”，在异性之间，只限，在异性之间，只限于夫妻和恋人。于夫妻和恋人。一位同学称其研究得出，一位同学称其研究得出，44厘米对于中学厘米对于中学男女生来说是男女生来说是“安全距离安全距离”。他呼吁全市。他呼吁全市中学男女生都注意保持这个中学男女生都注意保持这个“安全距离安全距离”。第10页开心一刻：剪发后男女生开心一刻：剪发后男女生 女生版女生版甲：呀，你剪发了！乙：是呀，明天我要和朋友出去玩！甲：真漂亮！乙：还能够吧，我也不是很满意甲：不错了，你看你留这种头发就很好看，我就不行乙：不是呀，你能够试试甲：我不行了。我脸太圆乙：说得也是，你为何不试试瘦脸霜呢？挺好使。甲：我试过了，也不行呀。乙：那你用用某某牌，听说效果还是不错。第11页甲：那个牌子小静用过了，没什么效果。乙：小丽脸型多漂亮呀！不用瘦脸霜也行啊！甲：就是呀，我以为她长尤其像范冰冰。乙：哦，对了，韩庚拍了部电影，你看了吗？甲：我一直没时间看，你看了吗？乙：看了，韩庚好帅啊，不过电影演普通般。甲：哦，那我也要看。你头发是在哪做。乙：我在某某发屋做。甲：哦，就是咖啡店旁边哪一家吧！我也要去那弄头发。乙：嗯！啊，我得十点半回家，这都十二点了。我得走了。甲：好吧。拜拜。乙：拜拜。第12页 男生版男生版甲：呀，剃头了？乙：呵呵，剃了。甲：咦，真傻！乙：滚。第13页第14页仙境之桥第15页 课堂检测课堂检测1、男女生在思维、性格等方面都有着各自优势，男女生交往 （）能够相互取长补短，促进自我完善 使人产生愉悦情绪体验，满足人心理需要 使群体愈加友好融洽，增添高兴气氛 会产生许多矛盾，使人增添不少烦恼和迷惑A.B.C.D.2、有异性参加活动，较之于只有同性参加活动，我们普通会感到更愉快，活动主动性会更高，往往干得更出众，这就是心理学上“异性效应”。学校生活中，男女同学正常交往和情谊有利于（）性格互补，相互促进班集体团结合作 发展真挚友 身心健康发展A.B.C.D.第16页3、在男女交往中，以下行为可能会产生情绪或行为上困扰，妨碍学习进步和身心健康是（）不愿与异性交往 与某个异性同学交往过密与异性同学正常交往同姓同学正常交往 A B C D 4、男女同学之所以要正常交往，是因为它（）有利于集体建设有利于扩大交往范围有利于促进对异性了解轻易诱发“早恋”现象 A B C D 第17页王栋是个乐于助人好学生，不论是男同学还是女同学，他总是有求必应。以后，不知是谁造谣生事，说王栋尤其关心小芳，为了防止无须要麻烦，王栋再也不与任何女同学交往了。1、请你评析王栋做法。2、为了让男女同学间能够建立真挚友情，请你对男生（女生）说一句话。第18页课后拓展案课后拓展案和同学们分享你喜欢表示友情名言警句、歌曲、电影和电视剧。第19页