敬业与乐业示范教案省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

敬业与乐业第2课时第二单元第二单元第第6 6课课 第1页情景导入朗诵自己积累相关经典格言。敬敬业业与与乐乐业业第2页朗诵或自读课文，思索以下问题：1“人类既不是上帝特地制来充当消化面包机器，自然该各人因自己地位和才力，认定一件事去做。”“消化面包机器”是什么意思？为何不直接说，而用“机器”之喻？2“倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费劲？莫非又不苦？”这句做以下改动能够吗？为何？3“人生从出胎那一秒钟起到咽气那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。”删除画线文字能够吗？为何？自我研学第3页朗诵或自读课文，思索以下问题：1“人类既不是上帝特地制来充当消化面包机器，自然该各人因自己地位和才力，认定一件事去做。”“消化面包机器”是什么意思？为何不直接说，而用“机器”之喻？不劳而获人；只会吃饭、不会做事废物。幽默、幽默，有讽刺意味。2“倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费劲？莫非又不苦？”这句做以下改动能够吗？为何？倘若我们去赌钱去吃酒，也是一样在淘神费劲，也一样是苦。不可。原句是反问句，语气更必定。3“人生从出胎那一秒钟起到咽气那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。”删除画线文字能够吗？为何？不能够。原文不但语言通俗，如话家常，而且有强调作用。自我研学第4页1.结合演讲时情境，注意和听众现场交流。比如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我 们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费劲？”演讲最终，“期望诸君和我一同受用！”更是对听众直接心灵诉求。合作探究再举几个例子，并做说明。敬敬业业与与乐乐业业第5页敬敬业业与与乐乐业业合作探究再举几个例子，并做说明。2.语言通俗，如话家常。比如：提到百丈禅师故事时，说“这位言行相顾老禅师，老实不客气，那一天便绝正确不愿吃饭”。第6页再举几个例子，并做说明。3.引用古籍名言时，用通俗口语进行解释。比如：对孔子两句话：“饱食终日，无所专心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味讲解：“孔子独独对于这两种人便摇头叹气说道：难！难！”敬敬业业与与乐乐业业第7页演讲是以口语表示方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理活动。演讲不但是宣传和动员群众伎俩，而且还是说明理论观点、发表学术看法一个伎俩，同时又是锻炼和培养青年口才一个伎俩。合作探究敬敬业业与与乐乐业业第8页演讲词应注意以下方面：认清对象，确立主旨。要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场所，明确演讲主旨；思绪清楚，节奏明快；感情充沛，例证感人。语言准确，形象生动。合作探究敬敬业业与与乐乐业业第9页了解应用梁启超说：“事性质，从学理上解剖起来，并没有高低”。又说：“我当木匠做成一张好桌子，和你们当政治家建设成一个共和国同一价值。”敬敬业业与与乐乐业业三毛也说，长大了，希望做一个拾破烂人，做一个夏天卖冰棒，冬天卖烤红薯街头小贩。但也有些人说：“不想当元帅士兵不是好士兵。”第10页你赞同哪一个说法？为何？了解应用敬敬业业与与乐乐业业第11页总结拓展敬敬业业与与乐乐业业思索演讲词与普通议论文章异同？第12页议论文三要素：论点、论据、论证1议论文结构：引论、本论、结论2论据分为：事实论据、道理论据3论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证4总结拓展相同点相同点敬敬业业与与乐乐业业第13页结合演讲时情境，注意和听众现场交流1语言通俗，如话家常。2总结拓展不一样点不一样点敬敬业业与与乐乐业业第14页布置作业给本校学弟学妹写一篇相关“敬业与乐业”演讲词。敬敬业业与与乐乐业业第15页