格林童话阅读交流课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

读书让我们漂亮读书让我们漂亮 格林童话交流指导格林童话交流指导 二年级二年级3班班第1页第2页第3页第4页第5页哪个同学愿意做个小老师，读或者讲一个片段，让大家猜一猜是哪个故事？第6页出示要求出示要求:1）讲故事时，要注意吐字清楚，有一定条理，还能够加上适当动作。2）当他人讲时候不要翻书要认真听,讲完之后能够相互补充。3）请组长选出小组中故事讲得最棒同学作为代表给大家讲一讲，比一比看哪个小组讲得最好。第7页认识一下认识一下格林弟兄格林弟兄第8页作者介绍：作者介绍：格林弟兄出生于莱茵河畔哈瑙，他们早年丧父，格林弟兄出生于莱茵河畔哈瑙，他们早年丧父，青年丧母，弟兄相依为命，共同经受人世间忧患青年丧母，弟兄相依为命，共同经受人世间忧患困苦。他们之间感情非常好，一生中大部分时间困苦。他们之间感情非常好，一生中大部分时间都是共同度过。从中学到大学期间，他们一直住都是共同度过。从中学到大学期间，他们一直住在一起，而且连书籍和其它任何财产也都是共有。在一起，而且连书籍和其它任何财产也都是共有。所以他们在搜集童话时候，尤其看重那些表现人所以他们在搜集童话时候，尤其看重那些表现人间真情、饱含生活温馨童话素材。格林童话间真情、饱含生活温馨童话素材。格林童话以灰姑娘、白雪公主、小红帽、以灰姑娘、白雪公主、小红帽、睡美人、青蛙王子、渔夫和他妻子、睡美人、青蛙王子、渔夫和他妻子、大拇指、勇敢小裁缝等最为著名。大拇指、勇敢小裁缝等最为著名。第9页你碰到过这么问题吗你碰到过这么问题吗？碰到不认识字，不明白词语怎么办碰到不认识字，不明白词语怎么办？碰到了不了解句子怎么办？碰到了不了解句子怎么办？碰到优美句段，感人话语怎么办？碰到优美句段，感人话语怎么办？故事读完了做些什么？故事读完了做些什么？第10页有些人说，只有读过格林童话童年才算是完有些人说，只有读过格林童话童年才算是完整。这话一点儿都不夸大。这本书里故事情节波整。这话一点儿都不夸大。这本书里故事情节波折、但不离奇；叙述朴素、却不单调，一百多年折、但不离奇；叙述朴素、却不单调，一百多年来，一直都受到世界各地少年儿童喜爱。这本书来，一直都受到世界各地少年儿童喜爱。这本书里充满了冒险、神秘和梦幻，这些奇妙漂亮意境、里充满了冒险、神秘和梦幻，这些奇妙漂亮意境、波折迷离故事情节，一定会让你沉醉在故事里，波折迷离故事情节，一定会让你沉醉在故事里，久久难以忘怀。除此之外，这本小书中还有一些久久难以忘怀。除此之外，这本小书中还有一些民间故事，那些聪明机智、勇敢善良劳感人民让民间故事，那些聪明机智、勇敢善良劳感人民让人感觉那么亲切，告诉我们，怎样分清善良和邪人感觉那么亲切，告诉我们，怎样分清善良和邪恶，怎样与坏人斗智斗勇，怎样保持一颗高兴童恶，怎样与坏人斗智斗勇，怎样保持一颗高兴童心。感激格林弟兄劳动给我们带来了阅读高兴心。感激格林弟兄劳动给我们带来了阅读高兴,交交流高兴流高兴,学习高兴。请记住我们阅读口号是：我们学习高兴。请记住我们阅读口号是：我们读书读书,我们高兴我们高兴!第11页学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者序言，知道全书概况，是好习作者、编者序言，知道全书概况，是好习惯。把书预计一下，预定若干日读完，而惯。把书预计一下，预定若干日读完，而且假如能按期看完，是好习惯且假如能按期看完，是好习惯。有不了解。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简明友，是好习惯。自己有所得，随手写简明笔记是好习惯。其实说不好习惯，中途而笔记是好习惯。其实说不好习惯，中途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。常不好。叶圣陶叶圣陶 第12页读书读书-是最美姿态是最美姿态！做一个爱读书孩子吧做一个爱读书孩子吧！第13页