实习调查研究报告.doc

长沙市某中学来长务工子弟学生消费情况调查汇报【摘要】伴随物质生活水平提升，中学生零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间攀比现象，和社会上少年犯罪现象也因为这些原因随之越来越多。中学生不一样于其它消费阶层，她们无经济收入，但因为很多中学生全部是独生儿女，被家长视为“小皇帝”，所以消费水平比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济起源关键是父母血汗钱，而初中资料费、生活杂费全部是一笔很大开销，初中生怎样合理消费、节省开销是我们所关注，相对而言，来城市务工人员孩子，她们生活在城市，面对着形形色色世界，她们消费情况怎样，更是我们应该关注焦点，。所以，了解务工子弟学生怎样消费，能够愈加好了解她们在城市生活现实状况，本身消费观和她们父母大致收入情况和面临消费问题等【关键词】消费 收入 生活现实状况1、调查对象 此次调查关键是针对是长沙市28中初中二年级务工子弟学生，在整个初二年级散发问卷100份，有效问卷100份，2、研究方法关键采取问卷调查方法进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制订准则越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采取集中填写当场收交方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响。同时利用数据分析法，对统计出问卷进行分析。3、研究目标（1）经过调查，了解来长务工人员孩子怎样消费，并树立正确消费观念。（2）经过调查，从其次了解来长务工子弟学生消费情况反应她们在城市生活现实状况，和务工人员收入情况等。4、调查结果和分析（1）你每个月零花钱是多少？A50元以下 B 50100元 C 100150元 D150元以上调查结果：A50元以下占43%，B50100元占38%，C100150元占7%，D150元以上占12%。分析：A和B二者选择超出了80%务工子弟学生，说明她们月零花钱是绝大多数低于100元，C和D百分比也表明白还是有部分学生月零花钱较多，经过这个数据看来，务工人员在长沙生活水平、消费水平也存在着一定程度上差异，在给孩子零花钱上就能够反应出来。（2）你每个月零花钱起源？ A勤工俭学 B父母 C亲戚 D其它起源调查结果：A勤工俭学占14%，B父母占71.0%， C亲戚占9%，D其它起源占6%。分析：很显著务工子弟学生零花钱关键起源是父母，占71，即使初中生学业重，课程紧，基础上没什么时间参与勤工俭学，不过还是有14%学生参与勤工俭学，说明务工人员中，也有一部分生活水平比较低；其中还有较少零花钱来自于亲戚和其它起源，能够看出来，这些务工子弟孩子，零花钱起源单一，且较少，因为绝大部分来自父母，因为她们父母挣钱较为不轻易，所以不会大量给她们钱，肯定会影响到她们消费情况。（3）你零用钱关键用途是哪些？（可多选）A买书籍 B 储存起来 C买零食 D打游戏 E体育运动 F买衣服 G好友聚会 H其它调查结果：A买书籍占20.6%，B储存起来占22.5%，C买零食占19.6%，D打游戏2%，E体育运动占4.9%，F买衣服占11.8%，G好友聚会占6.9% ，H其它占11.7%。（4）购置一个商品，你首先考虑原因是什么？A商品用途 B价格 C款式及包 D是否符合时尚时尚调查结果：A商品用途占26%，B价格占45%，C款式及包装占5%，D是否符合时尚占24%。分析：调查结果显示这些务工人员孩子考虑价格原因较多占45，表明价格对这些来长务工人员孩子还是最大影响原因，而商品用途和是否符合时尚时尚，全部占25%时尚，说明用途和时尚越来越受到当今中学生关注，影响程度也越来月靠近，买商品时，首先考虑它价格，只要喜爱、买得起，不管实不实用，全部会买下。有些学生考虑是它用途，重视物尽其用，认为没必需买没用东西回来摆，浪费金钱。总来说，这些务工人员孩子，重视价格同时，也为失去对时尚感爱好，追求时尚正逐步影响她们消费理念。（5）你对中学生吃零食、穿名牌见解是什么？A 不会因价格贵而放弃 B 在经济条件许可下,能够考虑 C没什么见解 D不应该调查结果：A不会因价格贵而放弃占2%，B在经济许可情况下，能够考虑占67%，C没什么见解12%，D不应该占19%。分析：认为在经济许可条件下，能够考虑占67，认为不应该只占19，表明伴随经济发展，生活水平提升，便会追求更为舒适生活，所以经济条件许可下,能够考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，她们认为没必需把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必需追求名牌不过还是存在着少部分务工子弟学生支持“不会因价格贵而放弃”自己喜爱东西，说明她们消费观在不停改变。（6）你消费理念或消费风格来自？A父母，因为她们是过来人 B弟兄姐妹，因为她们比父母更了解我需要什么C同学或同龄好友们，因为她们知道什么不让我落伍 D没有些人，我相信自己眼光调查结果：A父母，因为她们是过来人占24%，B弟兄姐妹，因为她们笔父母更了解我需要什么占23%，C同学或好友占15%，D没有些人，我相信自己眼光占38%。分析：从调查结果来看，学生消费理念和消费风格起源比较广，现有父母占24，也有弟兄姐妹占23，更多是自己占38。在家里，平时跟父母，弟兄姐妹出去消费，或多或少收到她们影响，久而久之也形成了自己消费理念，不再收她们想想，而是相信自己眼光，同时伴随接触人群越来越多，这些学生消费观念也在改变，比如“同学或好友”就占15%，可见她们消费观念会不停改变，并不是一成不变。（7）你对勤俭节省，艰苦奋斗见解是？A是中华民族传统美德,应该大力提倡 B无所谓C现在大家生活水平提升了,没必需 D反对调查结果：A应该大力提倡占81%，B无所谓占7%，C大家生活水平提升了，没必需占7%，D反对占5%。分析：从调查结果来看，务工子弟学生认为中华民族传统美德,应该大力提倡占到81，表明即使生活水平提升了，但学生勤俭节省意识还是很强，其次也反应出，这些务工子弟学生，在勤俭节省上是较为显著，一定程度上反应了她们在城市生活情况，也有持“无所谓”和“没比要”共占到14%，能够看出部分学生消费观显著和其它学生不一，一定程度上收到了城市生活影响。（8）假如当月零花钱不够，怎样处理？A. 向父母要 B. 借 C. 不正当方法 D. 自己赚调查结果：A向父母要占52%，B借占12%，C不正方法占10%D自己赚占26%。分析：从调查结果来看，零花钱不够时，很多学生选择向父母要，靠近了二分之一，说明这是务工子弟最关键经济起源，但也有四分之一学生会选择自己赚，从降低家里负担。初中生还是消费者，没有盈利能力，所以零花钱不够时，首先想到还是向父母要，然后作为务工人员父母，毕竟不像城市居民，拥有较为固定收入起源，所以这些务工人员孩子零花钱是有限，也不多，就有可能造成利用其它方法获取钱。（9）假如每个月零花钱多了100元，你会怎样处理？A. 用于学习 B. 用于娱乐 C. 人际交往 D. 储蓄 E. 其它调查结果：A用于学习占14%，B用于娱乐占13%，C人际交往占21%，D储蓄占47%，E其它占5%。分析：依据调查结果来看，有靠近二分之一务工子弟学生会选择将自己多出100元零花钱存起来，可能担心下个月就不够，为了以防万一，也有15%学生主动将自己零花钱用于学习，不过有靠近20%学生会将钱用于娱乐或其它方面，在某种意义上来说，这些务工人员孩子，有些可能家里生活确实很好，但可能也有一部分并未真正意识到其父母盈利艰辛。5、研究结论：从调查结果来看，相对于务工人员儿女消费，零花钱起源较为单一，关键是她们父母，因为来到城市生活，其次因为家长对孩子要求不一，同时她们各自收入也不均等，所以，这些中学生从父母那里得到零花钱多少也不一样。造成她们在消费上也存在着差异，消费观也不相同，所以存在着父母管理不严，即使是务工人员儿女，在消费上也存在着攀比现象，同学买了名牌衣服，而她自己也不顾家里经济条件，偏要去买，不过在其次值得欣慰是，绝大多数务工人员儿女提倡勤俭节省良好作风，还是很好，以后，也能够看出来家庭原因影响到了学生消费。6、研究提议：中学生应该养成正确消费习惯，培养正确消费心理，一适应现实中经济活动需要，同时也要考虑到一系列原因。适度消费和合理消费就是正确消费观组成部分，学会消费，就应该努力做到消费适度和合理有机结合，在正确消费行为中感受消费对于社会作用。要注意改掉不良消费习惯，等等，尤其相对于，处于城市务工人员儿女，她们没有稳定经济起源，收入得不到保障，所以培养自己艰苦奋斗精神更是必不可少，这不仅对自己，而且对社会、家庭一样有巨大作用和影响。这些习惯培养不是微不足道，且恰恰相反。首先，家庭教育是最为关键，这些务工人员应该人她们孩子，意识到她们挣钱艰辛，这些孩子才会去好好珍爱一点一滴，更有利于她们养成良好行为习惯，尤其生活在这么大城市，形形色色东西实在太多了，更要有一定控制能力，抵制住诱惑，所以家庭对孩子影响是及其关键。其次，这些务工子弟学生储蓄观念、理财观念需要培养和加强，依据调查结果来看，她们储蓄观念相对较为淡薄，很多学生存在这超额消费，甚至还有些同学常常借她人钱，略有剩下同学也会讲余下钱花完，只有少部分很学生有储蓄意识。可见，这些务工子弟学生理财观念需要加强引导，重视对她们培养。最终，应该引导这些务工子弟学生树立正确消费观，所以社会、学校、家庭三方面全部应该进行良好引导，使这些中学生养成良好消费习惯。比如说，对于她们消费，能够以她们为本，遵照她们个性心剪发展特点，尊重她们个性选择，不要过分压制正常消费，在这么一个程度上能够提倡发张个性消费；其次，要排除不良消费，提倡文明消费。她们当中有些人一味想要得到感情上满足和心理上平衡，而不顾现在个人和家庭经济负担能力去追求自己喜爱东西，好攀比、爱虚荣等不健康消费观念，还有部分过分消费习。惯，所以，对于这些务工子弟学生应提倡文明消费行为，加强本身修养，抵制畸形消费，消除不良消费。由此可见，我们应该提倡文明消费行为，要强调健康向上消费精神,，反对不健康或有害消费，强调智力性、发展性消费，反对只重视娱乐性消费、享受性消费，作为中学生而言，应该有主动美好追求，养成良好习惯，经过提倡文明消费，使这些务工子弟学生树立科学消费价格观，让她们明白什么是正常、适度、健康消费；什么是有害身心健康不良消费，从而正确评价和选择自己消费行为。所以对于这些中学生消费行为，我们应该正确引导。相关初中生消费情况调查 亲爱同学们，本问卷意在了解同学们消费情况，为教育研究提供参考，请同学们依据题目选出最符合您情况选项。本问卷各选项没有对错之分，采取不记名标准，对外绝对保密，请放心填选，谢谢您配合和帮助。1、你每个月零花钱是多少？（ ）A50元以下 B 50100元 C 100150元 D150元以上 2、你每个月零花钱起源 （可多项选择）：（ ） A勤工俭学 B父母 C祖父母和外祖父母 D其它亲戚 E其它起源 3、你零用钱关键用途是（可多项选择）：（ ） A买书籍 B 储存起来 C买零食 D打游戏 E体育运动 F买衣服 G好友聚会 H其它 4、购置一个商品，你首先考虑原因是 ：（ ） A商品用途 B价格 C款式及包 D是否符合时尚时尚 5、你对中学生吃零食、穿名牌见解是：（ ） A 不会因价格贵而放弃 B 在经济条件许可下,能够考虑 C没什么见解 D不应该6、你消费理念或消费风格来自 ：（ ） A父母，因为她们是过来人 B弟兄姐妹，因为她们比父母更了解我需要什么C同学或同龄好友们，因为她们知道什么不让我落伍 D没有些人，我相信自己眼光7、你对勤俭节省，艰苦奋斗见解是：（ ） A是中华民族传统美德,应该大力提倡 B无所谓C现在大家生活水平提升了,没必需 D反对 8、假如当月零花钱不够，怎样处理？（ ）A. 向父母要 B. 借 C. 不正当方法 D. 自己赚 9、假如每个月零花钱多了100元，你会怎样处理？（ ）A. 用于学习 B. 用于娱乐 C. 人际交往 D. 储蓄 E. 其它