高一历史11月月考试题2.doc

2016-2017学年度白水高中高一历史11月月考试题（时间：90分钟 分值100分 ）第I卷（选择题共60分）一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1下列是史记中关于西周时期重要诸侯国受封情况的记载，其中属于同一类受封对象的是“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”“于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘”“召公奭与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕”“陈胡公满者，虞帝舜之后也周武王克殷纣，乃复求舜后封之于陈”ABCD2北宋中期，国家出现的局面是A国力强盛B积贫积弱C经济发达D社会安定3民本来源于“民惟邦本，本固邦宁。”意思是人民是国家的根本，根本巩固，国家才能安宁。“民主”一词，最早见于古希腊历史学家希罗多德的历史一书，它由“人民”和“权利”两个词组合而成，其字面意思就是“人民的权利”、“人民主权”和“多数人的统治”。下列关于“民本”与“民主”的表述，正确的是（ ）A两者都具有限制和约束统治者行为的作用B两者的区别在于“民”是否是国家的基础C两者都利于从根本上改变百姓的社会地位D两者都鼓励百姓为实现自己的追求而奋斗4秦公一号大墓是迄今为止中国发掘的最大古墓，墓主是春秋时期的秦景公。墓内发现了186具人殉，另有3000多件珍贵文物，但铁器只有很简陋的几件。这说明A秦国经济较其它诸侯先进B秦国政权聚敛资源能力强C秦国盛行落后的人殉制度D秦国政权重视农业的发展5宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，把“国”和“家”密切地结合在一起，对后世产生深刻影响。这表现在A一夫多妻习俗长期延续 B皇位继承“立嫡以长”C诸子平等的财产继承权 D婚姻中的“门当户对”6“汉武帝时，全国设置十三州部，每州部设刺史一人，扬州今安徽淮水和江苏长江以南及江西、浙江、福建三省，湖北东部；豫州今河南东部，安徽北部。”上述材料所述信息包括今安徽地区在汉代主要由扬州和豫州刺史管辖此举有利于加强中央对地方的有效控制刺史管辖范围较大，不仅位高而且权重刺史的设置有利于大政方针在地方的有效实施A BC D7英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话本质上体现了（ ）A英王与法官的恩怨B君权神授与人民主权的对立C国王与议会的矛盾D国王至尊与法律至上的较量8唐高宗时的薛元超以父荫袭爵后擢任宰相，却竞因“不以进士擢第”而抱憾终身；唐宗室子 弟李洞，因屡应进士试不第，曾赋诗说：“公道此时如不得，昭陵恸哭一生休”。这表明科举制度 的推行A.强化了士人崇儒人世的观念 B.打破了宗族门阀势力对官职的垄断 C.改变了士人的仕途观 D.为所有读书人提供了入仕的平台 9伏尔泰认为中国的竞争性考试，使管理地位人人皆可争取，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加以采用。下列发源于中国，推行于全世界，成为今日全球公务员考试制度滥觞的是A.秦朝军功爵制度 B.明清时期八股取士制度C.隋唐时期科举制度 D.汉朝时期察举制度10史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之传成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。该时期指的是A商周时期 B秦汉时期C魏晋时期 D隋唐时期11尽管董仲舒建议对其他学派加以“灭”“绝”，但汉武帝并未实际推行，只是剥夺了其他学派在官方学校中的传授资格；就是在官场之中，汉武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家色彩的人物。据此可知下列关于汉武帝在治国用人方面的策略的说法正确的是（ ）A博采众长B外法内儒C外儒内法D法表儒里12“罗马法规定有能力的罗马人要承担更重要的国家公职，做这样的事都是无偿的，所以这些职位被称为“荣誉”，而且任职者要拿出自己的钱来应付公共的开支。最后，罗马法中还有公益许诺（Pollcitatio）制度，即已担任或将担任公职的人允诺以自己的费用为自己的城市完成某项公共工程。”这说明罗马法A.维护奴隶主阶级的统治 C.顺应社会发展的需要B.关注执政者的经济实力 D.重视团体主义精神13钱穆在中国历代政治得失述及明太祖所设的殿阁时说：“皇帝不能一一亲自动笔，便口授大学士写出，这即所谓传旨当笔。由皇帝吩咐下来，这事怎样办，那事怎样批，他们只照皇帝意见写下。”材料中的“传旨当笔”反映明太祖的主要意图是（ ）A减轻负担 B分化事权 C加强皇权 D削弱相权14若穿越时空隧道让当今的美国和法国总统回到1875年，他们的共同点包括是国家元首 是军队最高统帅 由民选产生，向议会负责 掌握行政权A. B. C. D.151714年安妮女王去世，根据王位继承法，德国汉诺威选帝侯登上英国王位，即乔治一世。由于乔治一世对英语和英国政务不熟悉，对英国事务不感兴趣，甚至不出席内阁会议，而让大臣料理国事。乔治一世这一做法( )A有利于责任内阁制的形成B造成了英国统治的极端腐败C有利于改善德国和英国的关系D标志着责任内阁制的形成16批评家往往说他是独裁者，是个革命家，是会彻底推翻美国现行政治制度的。这位被称为是“独裁者”的美国总统是（ ）A罗斯福 B尼克松 C里根 D克林顿17当人类的战争方式开始进入到冷兵器和火器并用的时代时，欧洲正处于（ ）A罗马帝国的极盛时期B封建制度建立时期C等级君主制确立时期D早期殖民掠夺时期18有学者研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最有可能的原因是A中央集权过度，地方权力削弱 B文化教育落后，官僚人才缺乏C商品经济发达，弃官从商普遍 D经济重心南移，文人弃北趋南19南宋初，有个叫做王继先的御医，因为治好了高宗之病，高宗想封他为“武功大夫”，旨下，被给事中富直柔封驳，因为这种破例的人事任命不合宋代的“伎术官法”。最后高宗不得不“屈意从之”。材料表明（ ）A宋代机构重叠效率低下B宋代君权受到机制性约束C宋代相权对皇权构成威胁D高宗是遵法守纪的明君20在学习十二铜表法时，甲、乙两个同学展开了争论：甲说：“十二铜表法仍然维护私有财产和贵族利益，所以它不是平民斗争的胜利！”乙说：“十二铜表法是维护平民利益的，因为它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断。”你认为他们的观点A甲正确 B乙正确C甲乙都正确 D甲乙都不正确21“夫人臣之侵其主也，如地形焉，即渐以往，使人主失端，东西易面而不自知。故先王立司南以端朝夕。”这一记录最早可能出现在A夏朝B西周C春秋D战国22费孝通说：“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质以己为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。”他描绘的中国乡土社会组织体系是A“家国同构”理想的表现 B宗法制度文化的反映C“三纲五常”原则的体现 D分封制森严等级的反映231873年，保皇党人麦克马洪继任法国总统。1877年，他解散众议院，但再次选举的议会共和派仍然保持多数，最终麦克马洪承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国体制”。这体现出当时法国（ ）A实行总统共和制，总统权力过大B保皇党人再度复辟帝制C议会抵制麦克马洪的违宪行为D走向共和的历程曲折艰难24宋代时，“中书门下”的长官称“同中书门下平章事”，职务相当于宰相。当时，“中书门下”属于( )A枢密院长官驻地 B三司的行政衙门C宰相的办公机构 D独立的监察机构25俾斯麦在1890年因与德皇意见不合而被国王罢免。依据德意志帝国宪法，德皇这一做法（ ）A说不清B不合法C合法D屠戮功臣2620世纪70年代美国联邦政府颁布的联邦清洁空气法案，“根据部分优先权的规定，联邦政府把落实环保法案的责任归回各州，但对是否接受各州的行动方案，联邦政府保留最终决定权。”该规定主要体现A联邦政府有权强制各州实施联邦法律 B各州有权制定自己的法律C州法律制定推动了联邦法律的完善 D联邦政府可以干涉各州事务27 2009年1月20日，美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统，他在美国最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。誓词大意为：“我郑重宣誓，我将忠实履行美国总统职责，尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法”下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述，不符合史实的是( )A美国中央政府的构建体现了三权分立的原则，总统对国会立法没有否决权B最高行政权属于总统，总统兼任武装部队总司令C美联邦宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了权力的“制约与平衡”的原则D按照宪法规定，美国的最高立法机构是国会28史载：某日宋太祖与石守信等饮酒，酒酣，帝曰：“吾为天子，殊不若为节度使之乐。”守信等问他原因，他说：“人熟不欲富贵，一旦有以黄袍加汝之身，虽欲不为，其可得乎。”这反映当时A军事运行机制有待完善 B大臣与君主间存在尖锐矛盾C节度使的权力比皇帝大 D宋太祖未能掌握军队的控制权29亚里士多德认为民主政体与城邦（或疆域）大小存在矛盾，认为城邦不能太大。美国建国初期也曾为此苦恼，美国最终采取的措施是（ ）A确立民主原则 B确立三权分立原则 C实行责任内阁制 D实行代议制和联邦制30美国独立后，在1777年通过的邦联条例中，规定美国国会实行一院制；其后在1787年制定的联邦宪法中，改为两院制。这一改变体现的原则是()A共和制 B联邦制 C分权制 D总统制评卷人得分二、简答题31阅读材料，回答下列问题。材料一 (楚庄王)十六年(公元前598年)，伐陈，杀夏征舒。征舒弑其君，故诛之也。已破陈，即县之。史记楚世家(桓惠王十年，公元前263年)我上党郡守以上党郡降赵。史记韩世家材料二 秦荡灭古法，窃自号为皇帝，而子弟为匹夫，内亡骨肉本根之辅，外亡尺土藩翼之卫。汉书诸侯王表第二材料三 其初有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，不必备。皆以省官出领其事。其丞相皆以宰执行处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。军国重事，无不领之。此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。钱穆国史大纲(1)根据材料一，概括战国时期地方行政制度的特点。(2)材料二中认为秦亡的原因是什么？对此，西汉初年的补救措施是什么？并对补救措施进行评价。(3)结合所学知识，分析材料三中观点的积极意义和消极影响。32科举考试两容的变化，折射出时代要求和历史变迁。阅读材料，完成下列要求。材料 熙宁二年，王安石开始变法后动议神宗改贡举制度,神宗深知贡举之弊,且本人笃意经学，加之认为诗赋取士使西北人才选出过少，遂下诏令众大臣议论科举改制一事，此提议遭到一些大臣的反对，如直史馆苏轼在上奏中说：“得人之道，在于知人其选举有道，何必由学乎？自唐至今，以诗赋为名臣者，不可胜数，何负于天下，而必欲废之？”王安石力主改制，在上表中陈述了自己的观点：“今人才乏少，且学术不一异论纷然，不能一道德故也。一道德则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。若谓此科当多得人，自缘仕进别无他路，其间不容无贤；若谓科举法已善，则未也。今以少壮时，正当购求天下正理，乃闭门学作诗赋及其入官，世事皆所不习，此科法败坏人才，致不如古。”脱脱等宋史选举一(卷一百五十五)请回答：（1）根据材料，指出苏轼与王安石争论的焦点，简要概括二者的理由。（2）结合所学知识，分析王安石是如何改革科举考试的。其目的是什么？33阅读下列材料：地方行政制度是政治制度文明的重要组成部分。阅读下列材料：材料一： 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。摘编自张岂之中国历史十五讲材料二：材料三： 忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省。以便直接控制、处理政务各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。中国政治制度史请回答：(1)依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别，由此分析郡县制取代分封制在这方面的重要意义。(2)材料二中实行的地方行政制度是什么？有何弊端？(3)根据材料三和所学知识，简析元朝地方行政制度的特点及其影响。(4)综合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系的主要特点。34阅读下列材料，回答问题。材料一 中国古代天子每过五年都要率领百官和侍从们去巡狩四方，考察地方官员的政绩和公德。夏、商、周三代除天子巡狩外，还设有“方伯”并“受命于王”，对称臣纳贡的异姓诸侯和分封的同姓诸侯进行监察。秦汉时期巡视制度的显著特征是分层与分部巡视相结合，职权分明，各司其职，形成了多维的行政巡视体系（中央设监察机关御史台监察地方行政，刺史分部巡视郡级行政工作，郡以下行政工作由郡国守相、县令长、乡长逐级巡视），即刺史巡视制度，用该制度监督地方要员。隋唐仍沿袭御史台制度，监察御史代表皇帝出巡地方，监察郡县，保证了中央集权的统一性。唐朝中央最高监察机关“御史台”，任务是“掌以刑法典章纠正百官之罪恶”。“御史台”下设台院、殿院、察院，共司监察而各有侧重。在“一台三院”的体制内，各部门职责明确，互相配合。唐朝巡视制度形式多元，分工明确，制度完备，为以后朝代所效仿。明朝的巡视制度在封建专制史上是最完备的。明成祖朱棣正式确立御史巡按制度，改御史台为都察院，设六科给事中，成立六个独立的监察机关，负责监察全国官吏，评论政务，规谏皇帝。清朝沿袭明朝，由监察御史和提刑按察使共同负责对地方进行巡视。材料二 虽然巡视制度最早出现于中国，并形成了独具特色的体系，但在国外也有类似的制度可以与之媲美。1809年，瑞典议会认为由司法总监对行政官员的监察并没有充分保障公民的权利，需要建立一项独立于政府的、监察行政官员的制度。1918年，芬兰建立议会监察专员制度及司法监督制度。芬兰司法总监和议会督察员是芬兰政府机关中的最高监察官，他们根据宪法监督各机关及官员是否遵守法律、履行职责。这两种监察官一般由著名法学家担任，每年都要到全国各地巡视，倾听公民意见，接受和审理普通公民对官员和公务员的举报。摘编自王明高国内外巡视监察制度之借鉴请回答：（1）根据材料一概括中国古代巡视制度的历史沿革，结合所学知识分析巡视制度的历史作用。（2）综合以上两段材料，分析西方近现代巡视制度和中国古代巡视制度存在哪些不同点，对今天有什么启示答案选择：1_5CBABB 6_10 BBCCB 11_15 ADCDA 16_20 ABABD 21_25 DADCC 26_30AAADC解答题：31(1)特点：分封制与郡县制并存。 (2)废除分封制，推行郡县制。采取郡国并行制。一度巩固了西汉统治；但后来导致了王国坐大问题，威胁中央，最终酿成七国之乱。(3)积极意义：便利了中央对地方的管理，有利于加强中央集权，巩固多民族国家的统一；它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，成为省制的开端，为后世所沿用。消极影响：中央加强对地方的管理和压制，使地方上缺乏自主性，不利于地方政务的推进。32（1）焦点：科举考试是否废除诗赋取士，苏轼的理由：认为兴学浪费民财；改考经义违反旧法，不宜改制。王安石的理由：诗赋取士难以选拔真正的人才；强调学校教有对人才的培养。（2）改革：废除诗赋取士，主张考经义策论：兴建学校。目的：统一思想，为改革培养人才。33(1)区别：分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，实行世卿世禄制；郡县制实行郡县长官由君主任免，对君主负责（“选贤任能”）。（4分）意义：在国家制度中由地域关系取代了血缘关系；国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，彻底打破了世卿世禄制，使贵族政治转化为官僚政治。（4分）(2)郡国并行；导致地方权力过大，削弱了中央集权。（2分）(3)特点：元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。（2分）影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它的创立是地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。（4分）(4)地方势力不断削弱，中央不断加强对地方控制和管理。（2分）34（1）历史沿革：夏、商、周时期的天子巡狩和“方伯”监察是萌芽时期；秦汉时期刺史巡视制度的出现标志着巡视制度正式形成；隋唐时期的“一台三院”体制标志着巡视制度的成熟；明清时期御史巡按制度的出现标志着巡视制度更加强化并且完备。（8分）（罗列史实4分，概括阶段特征4分）历史作用：巡视制度是中国古代行政监察的重要形式之一，可用于考察地方官员的政绩和公德；维护专制主义中央集权制度，为以皇帝为中心的统治阶级服务；在一定程度上对惩恶除奸、监察百官、反腐肃贪和吏治清明等起了积极作用。（6分，言之有理可酌情给分）（2）不同点：中国古代巡视制度创立较早，历代沿袭，体系完备，机构健全，属于封建统治制度的组成部分，以统治者意志为准则；西方近现代巡视制度建立较晚，独立于政府机构之外，由法学家担任监察官，注重倾听民意，以宪法和法律为准则。（6分）启示：巡视制度有利于惩治贪腐、惰政等不良现象；发展和完善巡视制度必须借鉴国内外优秀经验，立足于我国国情，使巡视制度切实可行。（5分，言之有理即可）