三年级下册第一次月考3语文S版word文档.doc

三年级语文下册月考试卷（2019.3）
一、 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 看拼音写词语。（20分）
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 tuī qiāo mǎ tí fǎng fú rǔ zhī sǎ bō
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 yán jiū chèn shān gòng xiàn zé rèn xùn sù
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 二、补充词语（9分）
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 精（ ）力（ ） 刻（ ）求（ ） 怨（ ）载（ ）
（ ）开（ ）绽 （ ）钉（ ）铁 春（ ）( )开
想（ ）设（ ） （ ）（ ）玲珑 （ ）风（ ）雨
三、给多音字选择正确的读音。（6分）
1.电脑给我们的生活带来了方便（biàn pián ），而且比以前便（biàn pián）宜了。
2.小红是个漂（piáo piào ）亮的小女孩，暑假里，她和爸爸、妈妈到漓江漂（piáo piào）流。
3.经过调（diào tiáo ）查，这块玻璃果然是调（diào tiáo）皮的小刚打碎的。
四、照样子，写词语。（6分）
1.忠心耿耿 __________ ____________ ____________
2.人山人海 __________ ____________ ____________
五、写出下面词语的反义词。（6分）
喜欢（ ） 失望（ ） 怀疑（ ）
犹豫（ ） 懒惰（ ） 麻烦（ ）
六、给下列句子中的“花”选择正确的解释，只填序号。(4分)
A、模糊不清 B、虚伪 C、用掉 D、花费
（1）你怎么花言巧语也骗不了我。（ ）
（2）年纪大了，眼也花了。（ ）
（3）这儿，真是花的海洋啊！（ ）
（4）这两天花了不少钱。（ ）
六、仿例子，用带点的词造句。（6分）
1、我不知道它经历了什么，是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？
是……是……还是…… __________________________________
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2、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样射出去，叨起小鱼，贴着水面往远处飞去了。
像……一样…… _________________________________________
3.时时来一阵风，把它吹得如烟如雾如尘。
如……如……如……：_____________________________________
七、连词成句，并加上标点符号。（6分）
1．北方 我的 农村 故乡 在
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2．从 清泉 流 山尖 出来 一股
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3．粗细 的 决定 柳笛声 柳管 是 由
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八、按要求写句子。(10分)
1.小河里的水流动起来了。（改成拟人句）
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2.难道瀑布不美吗？（改成陈述句）
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3.水手们把八只笨重的铁牛一只一只地拖了回来。（改成被字句）
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4.星期天，妈妈给我买了香蕉、花生、草莓等水果。（修改病句）
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5.写一句描写春天美丽景色的诗句。
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九、根据提示填空。（11分）
1.天才在于（ ），（ ）在于勤奋。
2.（ ）雨纷纷，（ ）欲断魂。
3.（ ）小鱼这样机灵，还是难以（ ）翠鸟锐利的
（ ）。翠鸟蹬开（ ），像（ ）一样射出
去，（ ）小鱼，（ ）水面往远处飞走了。
十、快乐阅读（16分）
樱 桃 椒（jiāo）
星期天下午，我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪耀着颗颗红宝石，真是惹人喜爱。
走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”
看着 看着 我不由自主地说 樱桃椒 你真美啊
1. 给最后一自然段加上标点。（3分）
2. 从文中找出下列词语的近义词。（6分）
好像（ ） 姿势（ ） 情不自禁（ ）
闪烁（ ） 蔓延（ ） 逗人喜欢（ ）
3. 作者按顺序观察了樱桃椒，首先从（ ）处看，接着
（ ）细看。描写了樱桃椒的（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）。（5分）
4. 人们为什么把这种植物叫樱桃椒？（2分）
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