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一年级下册语文期末试题2-人教部编版-.doc

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一年级语文下册期期末检测试卷 检测答题要求: 得 分: 要仔细认真,读懂题目要求,按要求答题,书写要工整。 一、 看拼音写词语要写得工整。(10分) zu guo wu ya hu li yan jing bei ke xiao xi huo yue jiao shi xi huan re nao 二、 给下列词语中带点的字选择正确的读音(5分) 一束(su shu ) 打破( po pe) 潜望镜(qian qian) 迟到(chi ci ) 晒太阳(sai shai) 着急(zhe zhao) 成为(wei wei) 甩动(suai shuai) 捕鱼(bu pu) 教室(shi shi) 三、 多音字组词(3分) le ( ) xing ( ) jue ( ) 乐 兴 觉 yue ( ) xing ( ) jiao ( ) 四、 组词(5分) 熟( ) 难( ) 艳( ) 扒( ) 饱( ) 捉( ) 粗( ) 埋( ) 雪( ) 轻( ) 五、 查字典练习(6分) 字 音节 部首 再查几画 共( )画 组词 歌 请 急 第 六、 写出与下列字意思相反的字词(2.5分)  买――    直――    错――   敌人――   马虎―― 七、 用方格中的字组成九个词。(4.5分)  大 学 年 气 天 空 上 生 海 八、在(  )里填上合适的量词。(2分) 一(   )面包   一(  )鲜花   一( )轮船 一( )树叶 九、根据句子在( )里填上正确的字词。(2分) 吗 呢 呀 吧 啦 1、这是怎么回事( )? 2、小白兔,我们赶快回家( )! 常常 非常 1、我( )看童话故事书。 2、公园里的花很多,开得(    )美丽。 十、在括号里填上合适的词。(3分) (    )的荷花  (    )地学习 ( )的城市 (   )地练功   (    )的羽毛   (    )地回家 十一、词语连线 (3分) 轻轻的    贝壳       机灵的     树草 雪白的    步子       翠绿的     羽毛 青青的    小虾       蓬松的     小鸟 十二、造句(6分) 只有……才……                                  ……有的……有的……还有的                       十三、在中间的方格中填上一个字,让它和其它六个方格里的字分别组成一个新字,并 写下来。(6分) 利 寸 兆 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。 支 娄 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 口 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。向 马 牙 巴 贝 禾 十四、根据标点符号写一句话(6分) 1、                       ! 2、                       ? 3、            ,           。十五、将下列词语连起来,组成 一句话(4分) 1、学习的    孩子    小明    是   爱  个 好 2、一车   送给    老山羊    把   小白兔   白菜 十六、按时间顺序排列句子,把序号写在(   )里。(2分) (    )下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。 (    )早上,我吃过早饭上学。 (    )学校里一天的学习生活真让人高兴! (    )到了学校,老师教我写字、数数、学文化。 十七、猜谜语(4分) 一位小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。 猜一种植物 ( ) 一个在左边,一个在右边,声音都听见,到老不相见。 猜一人体器官 ( ) 十八、默写本学期学过的一首古诗(5分) 十九、读短文,回答问题。(6分) 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 问题: 1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?( 3 分) 答:① ,② , ③ 。 2、填空。(3分) ①西红柿的 好吃。②萝卜的 好吃。③白菜的 好吃。 二十、作文(15分) 如果你家来了客人或小伙伴,你应该怎么说,怎么做,如何接待客人,请你以小故事的形式写下来。
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