小学教师教育科研状况的调查问卷.doc

附：关于xx省中小学教师教育科研状况的调查问卷
各设区市、省直管县教育局:
为了深入了解广大中小学教师的教育科研状况，以便更好地为教师开展教育科研活动提供必要的帮助, 努力建设一支高素质、专业化中小学教师队伍，经研究，决定在全省范围内开展中小学教师教育科研状况调查工作，
请各设区市、省直管县教育局协助做好此项工作，按要求组织教师认真填写调查问卷。谢谢！

xx省中小学教师继续教育中心
20xx年3月30日

【问卷填写说明】
1、本问卷调查对象为高中、初中、小学三个学段的中小学教师，问卷采取匿名制,根据本人真实教育科研情况如实填写。
2、本问卷采取随机抽样安排的方式，每个设区市任意选取三个县，每个县可选取高中、初中、小学三个学段中的一个学段20名教师，全市需要选取三个学段共60名教师填写问卷；每个省直管县任意选取高中、初中、小学三个学段各20名教师填写问卷。
以下县各设区市选取时要排除在外：衡水的深州市，邢台的南和县、威县，邯郸的管陶县，保定的唐县、涞水、定兴县，廊坊的大厂县以及省直管县辛集市。
3、本问卷以单选题为主，如不特别说明，只需要在符合本人实际情况的选项上划“∨”，部分多选题，均有标示“可多选”，如遇划“其他 ”处麻烦请详细填写。
4、本问卷填写采取纸质形式，由各设区市和省直管县自行下载打印问卷。请各设区市和省直管县务必于20xx年4月20日前将调查问卷纸质材料汇总后报问卷联系人。
联系人：x
联系电话：x　
通讯地址：x
邮政编码：x

您的基本情况
1.性别
①男 ②女
2.年龄
①25岁以下 ②26-35岁 ③36-45岁 ④45-50岁 ⑤51岁以上
3.学历
①中专 ②大专 ③本科 ④研究生
4.职务
①校级领导 ②中层主任 ③年级组长 ④教研组长 ⑤班主任 ⑥普通教师
5.职称
①正高级 ②副高级 ③中级 ④初级 ⑤未评职称
6.任教学段
①小学 ②初中 ③高中
7.学校位置
①城市 ②县城 ③乡镇及以下

请根据您的实际情况回答下列问题
8.您认为中小学老师进行科研活动
①非常有必要 ②有必要 ③完全没有必要 ④无所谓
9.根据您的经验，开展教育科研活动对教师的教育教学能力及素质的提高
①有很大作用 ②有一些作用 ③无明显作用 ④毫无作用
10.您对开展课题研究的基本程序
①非常了解 ②比较了解 ③不太了解 ④不了解
11.您对教育科研方法
①非常熟悉 ②比较熟悉 ③不太熟悉 ④不熟悉

12.您曾经主持过的课题研究情况。

数量
是否结项
备注
国家级

国家级主要是指国家自然科学基金委员会项目、国家社科基金项目以及全国教育科学规划课题等。
省部级

省部级主要是指教育部等国家相关部委、省社科规划、省教育科学规划以及省科技计划项目。
市厅级

厅局级主要是指省教育厅、人保厅以及省社科联等项目和市科技计划项目、市社会科学规划项目和市教育科学规划项目。
县区级

县区级主要是指县区教研室、电教馆等批准的项目以及县区科技局批准的软科学研究项目。
校级

校级主要是指学校批准的研究项目。
学会课题

学会课题主要是指各级各类学会、协会、专业委员会等群众组织的项目。
合作课题

指与外单位(如大学)共同承担的科学研究项目。

13.您曾在公开刊物上发表过的学术论文情况
①O篇 ②1-3篇 ③4-6篇 ④7篇及以上

14-18每题限选三项,并在①②③位置划“∨”进行排序
14.教师开展教育科研存在的实际困难情况如下图所述，请根据您的实际情况将排名前三的困难选出，并在①②③位置划“∨”进行排序
排序
困难
①
②
③
缺乏及时的课题发布信息

理论知识基础薄弱

缺乏文献资料和数据资源

工作负担重，没有时间

缺乏科研经费

缺乏专家指导

不懂教育科学研究方法

实施研究的能力差

其他

15.据您了解，目前教师开展课题研究所关注的内容有哪些? 请您根据实际情况将排名前三的关注内容选出，并在①②③位置划“∨”进行排序
排序
研究内容
①
②
③
学科教学

德育与班主任

课程开发

教师专业发展

学校与班级管理

教育信息技术

师生教学心理

美育

体育

其他

16.您的研究成果表述形式。请根据您的实际情况将排名前三的研究成果表述形式选出，并在①②③位置划“∨”进行排序
排序
形式
①
②
③
撰写论文

撰写教育叙事

撰写教学案例

撰写教学反思日志

优化教学设计

多媒体课件

录像示范课

其他

17.在课题研究中，您认为教师最需要在哪些方面得到帮助? 请根据实际情况将排名前三的想得到的帮助选出，并在①②③位置划“∨”进行排序
排序
能力
①
②
③
课题信息发布

选题指导

课题设计与论证

研究方法选择与操作

研究实施

研究成果表达与撰写

研究成果应用与推广

其他

18.您参与教育科研的主要原因。请根据您的实际情况，选出三个最主要原因，并在①②③位置划“∨”进行排序
排序 原因
①
②
③
解决教学实践问题

提高专业素养

个人兴趣

评职称需要

学校要求

看别人搞自己也搞

其他

19－23为多选题
19.您所在学校开展教育科研活动形式情况。请根据实际情况，将每项活动形式的开展情况在相应位置划“∨”
开展情况
活动形式
经常开展
有时开展
从未开展
科研讲座

课题研讨

观摩教学

学术论坛

经验交流

成果展示

论文评比

网络教研

其他

20.您的研究方法使用情况。请根据实际情况，将每个研究方法的使用情况在相应位置划“∨”
使用情况
研究方法
经常使用
有时使用
从未使用
文献研究法

问卷调查法

访谈调查法

教育观察法

个案研究法

实验研究法

教育叙事研究

行动研究法

经验总结法

其他

[多选题]21.您主持或参与的课题选题主要来源于
①教育教学实践困惑引起的 ②通过各种课题指南或规划 ③阅读教育理论书籍而受到启发 ④分析、挖掘各种教育信息资料所引起 ⑤通过思考现实教育问题的 ⑥其他

[多选题]22.你的研究成果主要用于
①学术期刊投稿,获得社会认可 ②网络公开,与他人分享 ③校内期刊，与内部同事交流 ④不公开发表，仅运用在自己的教学实践中 ⑤其他
[多选题]23.您在科研过程中遇到困难通常会
①通过查阅资料等方式自己解决 ②请教专家 ③与同事研讨，合作解决 ④跳过或随便处理 ⑤其他

[24-63为单选题]
24.据您了解，目前教师开展课题研究对自身专业发展的影响
①有效地促进了教师专业成长，很多人成了骨干教师或名师 ②影响不大，和没做过课题研究的老师没什么区别 ③有一定影响，但教师并没有根本变化 ④说不清楚
25.学校是否设置独立的教育科研管理部门(如教科室)?
①是 ②否
26.学校有无书面的诸如科研奖惩、课题管理、经费管理、科研培训等科研管理制度？
①有 ②没有
27.学校是否把承担课题研究作为教师考核的硬性指标?
①是 ②否
28.目前学校开展教育科研的氛围
①很好 ②较好 ③一般 ④很差
29.学校是否有经费预算用于支持鼓励教师外出参加各种学术会议？
①有 ②没有
30.您所在学校或上级教育管理部门是否组织过教育科研知识或能力培训？
①经常组织 ②有时组织 ③偶尔组织 ④基本不组织 ⑤从没组织过
31.在您所接受过的教育科研培训中，是否有如何开展课题研究的专项培训？
①是 ②否
32.您在职前教育阶段对教育科研知识或课程的学习程度是
①系统地学过 ②零散学过 ③没有学过
33.通过科研课题培训，你课题研究的实施能力
①能较好地独立完成课题研究 ②在专家的帮助下能完成课题研究
③依然不知如何完成
以下是一些教研工作的感受，请您根据你的实际情况选择。
34.在学校，教师们积极参加教研活动。
①符合 ②部分符合 ③不符合
35. 能将自己的教学经验进行系统整理。
①符合 ②部分符合 ③不符合
36. 教学反思可以帮助自己解决教育教学中的问题。
①符合 ②部分符合 ③不符合
37. 参加教研活动有效提升了教师的教育教学能力。
①符合 ②部分符合 ③不符合
38. 教研活动时,老师们经常坐在一起聊家常。
①符合 ②部分符合 ③不符合
39. 在学校，很多老师常常有借口不来参加教研活动。
①符合 ②部分符合 ③不符合
40. 教研活动使老师们更加团结融洽、乐于分享。
①符合 ②部分符合 ③不符合
41. 学校教研活动一般围绕如何解决教育教学中具体的问题来开展。
①符合 ②部分符合 ③不符合
42. 学校教研活动一般以学习书本理论知识为主。
①符合 ②部分符合 ③不符合
43. 老师们都很珍惜参加教研活动的机会。
①符合 ②部分符合 ③不符合
44. 老师们可以自己提出教研活动的内容。
①符合 ②部分符合 ③不符合
45. 学校的每次教研活动都有一个老师们关心的话题。
①符合 ②部分符合 ③不符合
46. 学校的每位老师都可以参加不同形式的教研活动。
①符合 ②部分符合 ③不符合
47. 我觉得校本教研时最好请专家来做讲座。
①符合 ②部分符合 ③不符合

48. 在学校教研活动中需要发表意见时,大家都互相夸奖,很少有直接的意见。
①符合 ②部分符合 ③不符合
49. 教研活动能够帮助老师们解决不少教学问题。
①符合 ②部分符合 ③不符合
50. 教研活动内容非常有特色。
①符合 ②部分符合 ③不符合
51. 教研活动形式很切合老师们的实际。
①符合 ②部分符合 ③不符合
52. 学校领导一般不参加教研活动。
①符合 ②部分符合 ③不符合
53. 学校有各种各样的教研课题。
①符合 ②部分符合 ③不符合
54.这些年来,我的专业成长主要依靠参加教研活动。
①符合 ②部分符合 ③不符合
55. 在我们教研小组中,大家都能发挥各自的作用。
①符合 ②部分符合 ③不符合
56. 当我遇到科研难题时,学校的领导和同事愿意提供帮助。
①符合 ②部分符合 ③不符合
以下是关于科研过程的一些行为描述，请根据实际情况作答。
57. 有教师在申报课题时故意夸大科研能力。
①符合 ②部分符合 ③不符合
58. 有教师申报课题时挂上实际并不参与的单位领导或同事的名字。
①符合 ②部分符合 ③不符合
59. 有教师撰写论文时，引用他人成果不注明出处。
①符合 ②部分符合 ③不符合
60. 有教师在没有参与的研究成果上署名。
①符合 ②部分符合 ③不符合
61. 有教师在论文中编造或篡改数据。
①符合 ②部分符合 ③不符合
62. 有教师在论文中添加自己没有阅读的参考文献
①符合 ②部分符合 ③不符合
63.有教师曾经抄袭或剽窃过他人的研究成果
①符合 ②部分符合 ③不符合

64.您对学校科研工作还有什么想法、困难请写在下面。

65.在课题研究立项与申报、设计与论证以及过程实施等方面，您还有哪些需求与期待，请写在下面。