洞庭湖周边乡村建筑与传统资源相结合的建设模式探索创业计划申请书.doc

附件1

大学生创新性实验计划项目申请书

项目编号
项目名称洞庭湖周边乡村建筑与传统资源相结合的建设模式探索
项目主持人 王君君 联系电话 [phone]
所在学院 建筑与城市规划学院
学 号 1101402-21 专业班级 1101402
指导教师 石孟良 曹扬明
E-mail jun6jun6wang6@
申请日期 2014.4.25
起止年月 2014.4至2015.4
湖南城市学院教务处制

填 写 说 明

1、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要
2、申请人可以是个人，也可为创新团队，首页只填主持人，均为参加项目的学生。“项目编号”一栏不填。
3、本申请书为大十六开本（A4），左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。
4、主持人所在学院认真审核, 经初评和答辩，签署意见后，将申请书（一式两份）报送湖南城市学院教务处。

一、基本情况
项目
名称

洞庭湖周边乡村建筑与传统资源相结合的建设模式探索

所属
学科

建筑学

申请
金额
2000元
起止年月
2014 年 4 月至 2015 年 4 月
主持人
姓名
王君君
性别
女
民族
汉
出生年月
1994 年 1 月
学号
1101402-21
联系
电话
宅： 手机：[phone]
指导
教师
石孟良
曹扬明
联系
电话
宅： 手机：[phone]
手机：[phone]
主持人曾经参与科研的情况
2011年 参与湘北地区高等院校老式学生宿舍的改造与再利用研究；
2012年 前往安徽黄山进行传统徽派建筑认知实习；
2013年 前往北京进行建筑考察；
2014年 参与湖南城市学院城市建设博物馆前期方案设计。
指导教师承担科研课题情况
2005年 主持“当代建筑生态化创作模式与优化研究”项目；
2008年 主持“地域文化传承与城市特色研究”项目；
2010年 在“8th International Symposium on Architectural Interchanges in Asia”发表《The Circularly Upstep of Aesthetic Form and Contemporary Architecture Art of Scientific Pursuit》；
2010年 在《建筑学报》发表《秩序的审美价值与当代建筑的美学追求》；
2011年 在《中外建筑》发表《形式审美嬗变与建筑设计转型》；
2012年 在《城市问题》发表《当代城市建筑表皮的艺术特征》。
指导教师对本项目的支持情况
老师在选题之初从建筑学专业的不同领域和角度为我们提供了诸多选题参考，确定标题之后，参与了我们的材料分析整理，实地调研等活动，并在实地考察过程中，为我们补充了大量专业知识，为我们的研究项目打下了良好的知识基础。
项目
组
主要
成
员
姓 名
学号
专业班级
所在学院
项目中的分工
王君君
1101402-21
建筑学
建筑与城市规划学院
主持人、参与调研
易映珺
1101402-31
建筑学
建筑与城市规划学院
参与调研、材料整理
饶俊辉
1201404-03
建筑学
建筑与城市规划学院
参与调研、财务管理
二、项目研究的目的和主要研究内容
（一）研究目的：
对处于历史关键时期的今日中国而言，乡村建设的成败不仅仅决定乡村自身的明天，也决定国家与民族的未来。基于乡村在当代中国发展的重要性，项目选取乡村建筑为主要研究对象。结合乡村传统资源如：自然环境、生产方式、社会组织、风俗习惯、生活样式、村落格局、民居建筑、语言器具等进行乡村建设模式的探索。对“建筑该怎样与环境相结合”、“采用怎样的建筑形式语言”和“如何利用传统资源建设别具一格的乡村建筑”等问题进行研究，从而避免乡村“山寨”城市建设模式，突显乡村特有的建筑形式。
（二）研究内容：
1、国内外发展现状及评述；
2、对洞庭湖周边的乡村进行调研分析，了解乡村的经济发展模式、社会组织形式及传统文化，从而深入了解规划情况和建筑形式；
3、分析乡村内部规划的不合理处和建筑形式的缺隙，从乡村居民的角度出发，结合传统资源，研究适合本土的建筑及建设方式，还乡村特有的价值。

三、 国内外研究现状和发展动态
（一）国内研究现状及发展动态：
在中国梅山文化园建造过程中，以小规模渐进式建造方式推动在文化凝练、功能组织、技艺传承3个方面建设的持续开展，重塑了村民的地方文化认同，实践了地方文化保存的途径与方法，为乡村的可持续发展提供了可借鉴的村镇规划新模型。 在哈尼民居改造实验中，云南省元阳县全福庄中寨进行3户民居的改造工程，通过采用增加层高、调整室内布局、增加消防设施等措施，证明了通过适当的技术手段，哈尼蘑菇房能够满足人们对现代化的需求。在“西胪实验”构建民智参与的村镇规划新模型研究中，广东省汕头市西胪镇开展行动研究，探索了围绕地域文化心理要素构建的可激发民智参与的村镇规划新模型的实现途径与可行性。在苏南村落形态特征及其要素研究中，通过对苏南自然村落的调研和比较，总结了形态规律及其变异的特征、空间特征和视觉特征。梳理出村落形态要素。通过案例操作实践对自然村的形态保护和延续提出建议。
（二）国外研究现状及发展动态：
国外很多发达的资本主义国家和地区也曾经有过建设新农村的历史，既有始于20世纪20年代初的美国“新城镇开发”，60年代的日本“造村运动”、德国“村落更新计划”， 70年代的韩国“新村运动”，也有始于80年代的印度“乡村综合开发运动”、法国的“农村整顿”，瑞典的“农家人”合作社、加拿大的农协伙伴计划等等。国外乡村发展根据国情以工业反哺农业、城市反哺农村为基础立足本国国情和发展阶段，探索出了各具特色的农业发展道路。在解决城乡矛盾问题上，美国和英国都采用新城镇开发政策，以规划引导城乡人口的合理流动。日韩等国家的乡村建设则是以振兴农村发展为目的。日本“造村运动”的倡导者大分县前知事平松守彦提出“磁场理论”他认为解决城乡矛盾的关键在于建立不亚于城市的农村磁场，只有通过振兴农村产业才能把青年人吸引在本地,才能促进农村经济的发展。他提倡开展的“一村一品”和“1. 5次产业”建设策略，增强了农村经济实力。韩国政府则以基础设施的扶持为抓手唤起民众的建设高潮，引导农村环境的改善和农村经济发展。在发展模式上均坚持实事求是、因地制宜、分类指导、逐步推进的原则。20世纪60年代末,德国开始在全国范围内实施村落更新计划,提出“城乡生活等值化”理念，农村的生态价值、文化价值、旅游价值、休闲价值都被提到与经济价值同等重要的高度上，提出“在农村生活,并不代表可以降低生活质量”，甚至提出“村庄就是未来”的口号，这种理念使德国村庄的活力和特色得以保持，也成功地将农民留在了土地上。
从国外乡村发展与建设的实践经验看,农村发展基本上都是循着由局部突破到整体推进、由技术应用到制度革新、由重点示范到全面推广的路径逐步壮大。
我们的研究以湖南洞庭湖周边乡村建筑为对象，结合文化传统及地域特色对乡村的建设模式进行探索。

四、项目的创新点和特色
（一）在加快城镇化建设的众多问题中，我们选取乡村建设方面，针对洞庭湖周边乡村的具体建设情况进行详尽的分析，将问题具体化、区域细分化，对调研方向有明晰的方向感，不易偏离主题；
（二）采取问卷调查与一对一访问的形式，通过严谨的调研分析，找出乡村中规划、建筑等方面存在的问题，再结合当地居民的意愿，找到具体的解决途径；
（三）由个性到共性、由区域性到广泛性。得出具体的可行性区域建设模式后，将乡村建筑与传统资源相结合的建设模式进行推广，以本项目作为不同区域乡村建设的范例，就各地区特色进行乡村建设。

五、技术路线、拟解决的问题及预期成果
（一）技术路线：
1、利用传统民居的节能方式，在建筑形式的研究中充分结合当地自然资源，
采取低技派主动式节能形式；
2、沿袭当地建筑的施工方法，在新理念的基础上，进行本土营造。
（二）拟解决的问题：
1、乡村内部规划问题：机动车道穿插在居民住宅中，噪音过大，影响居民
生活质量；
2、建筑形式问题：过于追求“城市化”，失去传统建筑特色；
3、文化缺失问题：传统文化渐渐不能适应经济、社会组织、家庭等现代化转变而逐渐淡出乡村生活。
（三）预期成果：
1、通过参与项目研究，锻炼自我的学术研究能力；
2、完成一篇可在学术期刊上公开发表的论文；
3、研究成果可达到被推广的水平。

六、 项目研究进度安排
（一）2014年5月~7月：全面收集项目相关材料并进行整理；
（二）2014年7月~8月：对洞庭湖周边的乡村进行实地考察；
（三）2014年9月~11月：结合资料和考察结果，对项目形成初步想法，项目组成员讨论后，确定方案并完成中期报告；
（四）2014年12月~2015年4月：对方案进行讨论并结合实际情况进行修改，完成最终项目方案与结题报告，验收项目。

七、已有基础
（一）与本项目有关的研究积累和已取得的成绩
项目组成员前往安徽黄山、北京等地进行建筑认知实习；
项目组成员前往湘西及洞庭湖周边地区进行建筑与环境实地考察；
项目组成员有一定的乡村生活经历；
项目组成员集体研究了2013年12月的《建筑学报》中的《乡村的价值与乡村的未来》、《蜕变与复兴——“乡村蜕变下的建筑因应”座谈会》、《小规模渐进建造的乡野公园——中国梅山文化园建设实录》等课题相关论文；
项目组成员研究了传统乡村建筑的节能方式。
（二）已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法
已具备的条件：对乡村的自然环境、生产方式、社会组织、风俗习惯、生活样式、村落格局、民居建筑、语言器具等传统资源有了较为深入、细致的研究，并通过对相关学术论文和项目等资料的分析对比，对洞庭湖周边地区的乡村建筑建设模式有了初步想法。
尚缺少的条件：缺少对洞庭湖周边区域乡村建筑细致的考察；关于洞庭湖对湖区周边的小气候影响的了解尚待加强；缺少对该地区乡村发展现状的研究调查。
解决方法：前往洞庭湖周边的乡村对其小区域气候、发展现状、建筑特点、 传统文化等进行实地考察。

八、经费预算
开支科目
预算金费
（元）
主要用途
阶段下达经费计划（元）
前半阶段
后半阶段
预算经费总额
500
资料费

2000
200
打印费

800
调研费

500
咨询费

学校批准经费

九、指导教师意见

签字： 日期：
十、二级学院大学生创新性实验计划专家组意见

负责人签字： （盖章） 日期：

十一、学校大学生创新性实验计划专家组意见

负责人签名： （盖章） 日期：

十二、大学生创新性实验计划领导小组审批意见

负责人签名： 日期：

附件2
大学生创新性实验计划项目合同
合同编号：

甲方： 湖南城市学院大学大学生创新性实验计划管理办公室
乙方：
为了确保湖南城市学院大学大学生创新性实验计划项目（以下简称项目）顺利进行，增强双方责任感，经甲乙双方协商，特制订本合同。
1、乙方项目基本情况 （注明项目名称、申报人姓名、学院、班级）

2、甲方提供政策支持，组织专家评审、开题报告、中期验收和结题验收。
3、甲方提供经费支持，按期拨款。项目一经启动，先期付资助总额的30%，通过中期验收后，再付30%；中期验收不合格，终止拨款。通过结题验收后再付余下的40%。
4、乙方保证项目按计划进行，按期交纳项目进展报告，主动配合中期验收和结题验收工作，达到预期要求。特殊原因，乙方项目可申请延期完成，但延期期限在项目申请人本科毕业之前。（以当年毕业证签发之日为准）。
5、乙方确保经费全部用于项目。所有票据必须为正式发票，票据上有项目负责人、指导教师签字，凭票报销。
6、本合同从签发之日起生效。合同如有未尽事宜，甲乙双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份。合同副本一份，送财务处备案。
甲方签字（盖章）： 乙方签字（盖章）：
联系方式：教务处实践办 联系方式：
电子邮箱： 电子邮箱：
联系电话：[phone] 联系电话：

签约日期: 年 月 日
有效期限：至 年 月 日
附件3

大学生创新性实验计划项目

开 题 报 告

项目名称：
项目编号：
项目负责人：
专业班级：
所属学院：
执行年限：
电 话:
E-mail:
填表日期：

湖南城市学院教务处制

一、基本信息
项目名称

主持人姓名

性别

入学时间
年 月
学 号

专 业

学校住址

联系电话

指导老师
姓名
院（系）
职称（学历）
研究专长
主要科研成果

主
要
参
加
者
姓名
性别
年级
院（系）
专 业
项目分工

预期成果形式（可多选）
A、专著□ B、论文（集）□ C、研究报告□ D、工具书□
E、科技发明□ F、电脑软件□ G、其它□
预计完成时间
年 月 日

二、项目介绍
文献综述；选题背景及意义。（本项目拟研究的主要问题和创新之处；本项目的学术价值和实践意义等）。

三、项目研究计划
拟采用的研究方法及进度安排；（具体的实验内容和方法、工作的重点与难点及拟采取的解决方案的、主要仪器设备及工具、研究工作的进度安排、人员分工）

四、经费预算
序号
经 费 开 支 科 目
经费预算金额（元）
1
资料费

2
材料费

3
文印费

4
调研费

5
其他

6
合计

五、预期研究成果

主
要
阶
段
性
成
果
序号
研究阶段（起止时间）
阶段成果名称
成果形式
承担者

六、指导教师意见
该项目的实验内容和方法的可行性和创新性；该项目研究计划是否合理。

签 名：
年 月 日
七、所在学院审核意见

公 章：

年 月 日

附件4

大学生创新性实验计划项目
中 期 验 收 报 告

项目名称：
项目编号：
项目负责人：
负责人所属学院：
资助总额： 万元，已拨款额： 万元
执行年限：
电 话：
E-mail：
填表日期：

湖南城市学院教务处制

填 写 说 明

1、中期验收报告由正文和附件两部分组成, 正文部分请按表格要求填写，并可根据需要加页，要求层次分明, 内容准确。项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。
2、 对不按要求填报《中期验收报告》，或项目执行不力，或研究内容调整不当而影响项目顺利进展的，中止拨款。
3、 学院专家组认真评审, 签署意见后，按时将《中期验收报告》（一式二份）报送湖南城市学院教务处。
一、项目主要进展（附已发表论文首页复印件）
截止目前所做的主要工作和已取得的阶段性成果（以条文式列述，并附有关证明材料）

二、下步工作计划

三、经费使用情况和经费安排计划

四、存在问题、建议及需要说明的情况

项目主持人签名：
年 月 日

五、审核意见
指导
教师
意见

签名：

年 月 日
学院
评审
意见

学院专家组组长签名：
年 月 日
创新性实验计划领导小组审核意见

（盖 章）
年 月 日

附件5

大学生创新性实验计划项目

结 题 报 告

项目名称：
项目编号：
项目负责人：
专业班级：
所属学院：
执行年限：
电 话:
E-mail:
填表日期：

湖南城市学院教务处制

一、基本情况
项目名称

成果形式

立项时间
年 月 日
完成时间
年 月 日
鉴定时间
年 月 日
项
目
主
要
研
究
人
员
序号
姓 名
学号
专业班级
所在学院
项目中的
分 工
1

2

3

4

5

二、研究过程简介
内容提示：研究过程中财务执行情况；团队成员分工和合作情况；研究报告、研究日记的完整性；项目研究的目的、意义；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议；创新特色、实践意义和社会影响；发表论文及获得专利情况等。（限定在1500字左右，附件另附）

三、项目研究总结报告
内容提示：预定计划执行情况，项目研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究工作中的困难、问题和建议。（限定在1000字左右，附件另附）

四、经费使用情况
经费合计 元，其中，学校配套资助 元，学院（所）配套资助 元，其他经费 元。
经费支出情况：

五、指导教师意见
对结题的意见，包括对项目研究工作和研究成果的评价等。

签 名：
年 月 日
六、学院评审意见
内容提示：学院专家组对结题的意见，包括对项目研究工作和研究成果的评价等。

专家组组长签名：
年 月 日
七、专家结题审核意见
内容提示：专家对项目研究的任务、目标、方法和研究成果水平等进行评价。

专家签名：

年 月 日

八、学校创新性实验计划领导小组审核意见

（盖 章）

年 月 日

附件6

大学生创新性实验计划项目
延期结题申请书

项目名称：
项目编号：
项目负责人：
专业班级：
所属学院：
延期至年限：
联系电话:
E-mail:
填表日期：

湖南城市学院教务处制

一、延期期限及原因
内容提示：该项目延期的时间，延期的主要原因,经费支出情况, 已做的主要工作，研究工作中有哪些问题尚需深入研究，问题和建议等。（限定在800字左右）

二、学院评审意见
内容提示：学院专家组是否同意该项目延期。

专家组组长签名：
年 月 日
附件7
活动计划报告表（每次活动前由课题组负责人填写）
课题名称

课题组负责人

课题组成员

活动时间
年 月 日 星期
第 次活动
地点

活动计划（人员分工、目的、内容、形式、具体地点、时间安排、交通）

其他需要说明的问题

教师意见

指导教师（答名）
年 　 月　 日

活动结果报告表（每次活动后由课题组负责人填写）
课题名称

课题组负责人

课题组成员

活动时间
年 月 日 星期
第 次活动
地点

活动结果（人员分工、目的、内容、形式、具体地点、时间安排、交通、实际活动与计划是否一致，如不一致原因是什么）

本次活动取得的主要成果和收获

本次活动有哪些方面不如意，主要原因是什么，今后应如何避免

其他需要说明的问题

报告人： 年 月 日