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绿色校园你我共建环保时装大赛专项策划专业方案.doc

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资源描述
汽车学院第一届“绿色校园,你我共建”环境保护时装秀大赛方案 【活动目标】 以“青春、环境保护、个性、创新”为专题,为了主动传输优异文化和环境保护理念,重视趣味性和思想性有机结合,不停增强学生环境保护意识,为同学们提供展现才能舞台空间,将“绿色,环境保护”这个专题融于衣饰展现中,经过设计环境保护衣饰展示,增强学生环境保护意识及艺术情操,展现学生动手能力和艺术风采;烘托现代大学生健康,活泼,创新精神风貌,提倡环境保护、主动生活,展现活力风采,培养艺术文化素质,丰富同学们课余生活,增强环境保护意识和创新能力,学院决定举行首届“绿色校园,你我共建”环境保护时装秀,响应时代时尚要求,激发学生发明力,组织能力和协调能力,促进校园团结和凝聚力,主动推进校园文化建设。 【主办单位】广东理工职业学院汽车学院学生工作处 【承接单位】广东理工职业学院汽车学院学生会文娱部 【参与对象】广东理工职业学院全部在校师生 【活动专题】绿色校园,你我共建 【活动时间】初定六月初 【活动地点】学校篮球场搭建舞台. 【活动介绍】 在校大一、大二共15个班级经过主动健康、丰富多彩班级活动进行舞台show,彰显现代学生蓬勃向上朝气和多姿多彩生活,同时也让同学们愈加相互了解,和老师们有更多沟通、交流空间, 映合了同学们对美好未来向往和期盼。环境保护意识,创新意识,动手意识,健康美、心灵美、智慧美等综合素质突出表现现代青年内强素质、外塑形象、主动向上、开拓进取青春风采和出色综合才艺。 【活动要求】 1、以班级为单位,每班选出一个参赛队伍。(包含服装设计和制作,模特,每个团体不少于12人。) 2、参赛队伍要有自己队名及口号展现自己团体精神(口号响亮、新奇将作为比赛评分指标之一)。每份作品要有一份广播稿,内容包含:制作者、展示者姓名,作品所采取材料,作品所要表示专题和制作风格等,比赛时主持人将作现场讲解之用。并备份一份到评委那做评分,要求原创。 3、此次活动以服装展示为主体,一律由学生自选材料,自己设计,要求作品形象健康,展现环境保护,能够使用道具辅助。要求充足发挥想象力,利用身边随手可得材料,如报纸,布料,旧衣服,树叶,塑料袋等废旧物品设计服装,可利用道具。 4、要求作品形象健康,环境保护生动,活泼,有所创新,充足展示大学生青春风采,发挥发明力和想象力。 5、须拍摄制作一段1-2分钟团体服装制作过程视频,以愉快,团结合作,友好为专题(设备不足时可制作PPT替换)。制作效果作为评分标准一项。 6、一定要在要求时间内完成本班环境保护材料作品。每班可自定展示节目内容和风格。但专题体必需表现环境保护。可经过走秀,小品,情景剧,歌曲等个方面内容展示本班作品风格及专题。 7. 参赛队伍须在活动期间配合举行方安排,如:会议召开、演出彩排等按时到场。 8、在赛前老师会为班级制作服装做些指导,各班在接到通知后必需全到,接收安排。制作服装必需保留好,不能用完就丢弃,以后会做一个校内环境保护展示会。 9、比胜过程中每个班必需选两个代表出来参与观众评选全场最闪亮国王和皇后评选活动。 【活动形式】 审查: 地点: 时间:4月底 正式比赛: 地点:篮球场 时间:六月份 比赛内容: 1.以环境保护为专题,每班约五分钟左右展示时间(具体时间,依据彩排效果再定)。其间,用投影设备播放本班制作作品制作花絮,主持人介绍服装制作者,展示者及服装表现风格及专题。 2.比赛其间可穿插1、2个节目和学术节颁奖仪式。 【评分细则】 美观:1.学生设计时装色彩协调,穿着大方,富有创意。 2.款式新奇独特,含有个性特征和现代大学生新型思想。 3.前期视频或PPT制作效 演出: 1、表情丰富,含有亲和力和表现力 2、动作活泼,自然,大方得体感染力强。 3、综合印象 【奖项设置】 比赛团体奖项是由评委评出团体冠亚季军。个人奖项包含评委评出最好服装创意奖,最好舞台展示奖,和由观众评选出来全场最闪亮国王和皇后奖项和我最有印象口号奖,最好方案将。 【报名时间】四月上旬由各班选好代表,填好表格,由各班文娱委员负责,交由学校文娱部组员。同时各班着手准备参赛事宜。 (提交方案时间):4月底 【主持人竞选】 时间:初定4月 【活动时间地点】 比赛 审查时间:五月前 地点:饭堂二楼 演出时间:六月份 地点:篮球场 活动前期宣传 报名前夕,召集各班班长和文娱委员开会,向她们说明此次比赛,并让她们回去给各班同学强调和灌输比赛思想。 l 海报宣传: 手绘大海报两张,分别放于饭堂门口公告栏和办公楼宣传栏通道。打印宣传单25张,每个班级及社团各一份,传单派发时能够为广大师生具体介绍活动相关情况,同时我们会泄露此次活动中部分奖品。 l 广播宣传:联络广播站,播放相关这次活动消息及进展境况。 l 横幅宣传:我们提前一个星期左右在学院挂横幅,期望带到愈加好宣传效果。 广东理工职业学院汽车学院学生工作处 4月2日
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