资源描述
“现在我”专题班会视频拍摄方案
一、拍摄目标
在专题班会召开过程中经过相关视频播放能够丰富班会形式,增强班会目标性,突出班会专题。对整个专题班会过程进行拍摄有利于资料留存,总结经验。
二、拍摄专题
“现在我”—— 把握现在,开创未来,为专题
视频关键经过采访、介绍、统计方法了解大三立即毕业学生对自己三年以来生活感悟和对未来生活计划憧憬。
三、人员分工
撰 稿: 待定
策 划: 待定
技术指导: 待定
操作演示: 待定
解 说: 待定
视频录制: 待定
后期制作: 待定
四、时间安排
1、准备工作(3月1日——3月3日);
2、撰写讲解词(3月4日——3月5日);
3、视频拍摄(3月6日——3月10日);
4、后期制作(3月11日——3月15日);
五、准备工作
1、熟练掌握拍摄步骤,确定拍摄工作人员,准备拍摄工具。
2、撰稿人、视频操作演示人员及视频录制人员进行充足沟通,明确具体拍摄内容。技术人员进行全方面技术指导。
3准备适宜拍摄场地、协调拍摄所需道具。
六、视频内容
视频工作内容关键包含专题班会主视频、学生家长采访视频、优异毕业生介绍视频。
1、用视频、字幕和讲解方法将专题班会过程进行完整表现。
2、经过采访视频方法将学生家长对学生大学生活期望和毕业工作期望进行统计,用于班会过程中播放。
3、拍摄短视频介绍优异毕业生,作为优异毕业生出场前奏,用于班会过程中播放。
七、编写字幕、讲解词
编辑专题班会主视频中相关步骤字幕、讲解词。
八、视频拍摄
根据标准具体内容进行拍摄(见拍摄脚本)。
九、后期制作
对视频进行修改、剪辑后配音。
“现在我”—— 把握现在,开创未来 专题班会拍摄、剪辑脚本
序号
画面
时间
拍摄方法
编辑方法
配音
备注
1
字幕
字体打字形式出现,交代班会时间、地点、参与人员等要素
字体:方正行楷
2
主持人宣告班会开始(开场白)
中景正面拍摄主持人
字幕过后接主持人入场,正常速度拍摄、剪辑
3
请同学回想刚入大课时自己理想和期望
主持人、讲话学生交互拍摄,以近身拍摄为主
关键编辑学生讲话段落
如讲话学生较多能够辅以字幕
4
学生家长对学生大学生活期望
前期拍摄
划像转场、以采访形式编辑
5
大学生活回顾(书写纸片)
全景、近景拍摄
画面远近结合、淡入淡出
6
请同学分享感悟、主持人小结
主持人、讲话学生交互拍摄,以近身拍摄为主
关键编辑学生讲话段落
如讲话学生较多能够辅以字幕
7
介绍优异毕业生
前期拍摄
划像转场、以图片、视频或字幕为主
8
优异毕业生交流
以近身拍摄为主
关键编辑互动镜头
序号
画面
时间
拍摄方法
编辑方法
配音
备注
9
主持人小结,话题进入毕业后期望
中景正面拍摄主持人
10
学生家长对学生毕业后工作、生活期望
前期拍摄
划像转场、以采访形式编辑
11
学生书写许愿卡
远景、近景交互拍摄
局部镜头切换综合利用
12
教导员总结
中景正面
正常速度编辑
能够中间转换学生倾听画面
13
主持人宣告班会结束,同唱歌曲
全景拍摄、特写
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