1、“现在我”专题班会视频拍摄方案一、拍摄目标 在专题班会召开过程中经过相关视频播放能够丰富班会形式，增强班会目标性，突出班会专题。对整个专题班会过程进行拍摄有利于资料留存，总结经验。二、拍摄专题“现在我” 把握现在，开创未来，为专题视频关键经过采访、介绍、统计方法了解大三立即毕业学生对自己三年以来生活感悟和对未来生活计划憧憬。三、人员分工 撰 稿： 待定 策 划： 待定 技术指导： 待定操作演示： 待定 解 说： 待定 视频录制： 待定 后期制作： 待定 四、时间安排1、准备工作（3月1日3月3日）；2、撰写讲解词（3月4日3月5日）；3、视频拍摄（3月6日3月10日）；4、后期制作（3月11日
2、3月15日）；五、准备工作1、熟练掌握拍摄步骤，确定拍摄工作人员，准备拍摄工具。2、撰稿人、视频操作演示人员及视频录制人员进行充足沟通，明确具体拍摄内容。技术人员进行全方面技术指导。3准备适宜拍摄场地、协调拍摄所需道具。六、视频内容视频工作内容关键包含专题班会主视频、学生家长采访视频、优异毕业生介绍视频。1、用视频、字幕和讲解方法将专题班会过程进行完整表现。2、经过采访视频方法将学生家长对学生大学生活期望和毕业工作期望进行统计，用于班会过程中播放。3、拍摄短视频介绍优异毕业生，作为优异毕业生出场前奏，用于班会过程中播放。七、编写字幕、讲解词编辑专题班会主视频中相关步骤字幕、讲解词。八、视频拍摄
3、 根据标准具体内容进行拍摄（见拍摄脚本）。九、后期制作对视频进行修改、剪辑后配音。“现在我” 把握现在，开创未来 专题班会拍摄、剪辑脚本序号画面时间拍摄方法编辑方法配音备注1字幕字体打字形式出现，交代班会时间、地点、参与人员等要素字体：方正行楷2主持人宣告班会开始（开场白）中景正面拍摄主持人字幕过后接主持人入场，正常速度拍摄、剪辑3请同学回想刚入大课时自己理想和期望主持人、讲话学生交互拍摄，以近身拍摄为主关键编辑学生讲话段落如讲话学生较多能够辅以字幕4学生家长对学生大学生活期望前期拍摄划像转场、以采访形式编辑5大学生活回顾（书写纸片）全景、近景拍摄画面远近结合、淡入淡出6请同学分享感悟、主持人小结主持人、讲话学生交互拍摄，以近身拍摄为主关键编辑学生讲话段落如讲话学生较多能够辅以字幕7介绍优异毕业生前期拍摄划像转场、以图片、视频或字幕为主8优异毕业生交流以近身拍摄为主关键编辑互动镜头序号画面时间拍摄方法编辑方法配音备注9主持人小结，话题进入毕业后期望中景正面拍摄主持人10学生家长对学生毕业后工作、生活期望前期拍摄划像转场、以采访形式编辑11学生书写许愿卡远景、近景交互拍摄局部镜头切换综合利用12教导员总结中景正面正常速度编辑能够中间转换学生倾听画面13主持人宣告班会结束，同唱歌曲全景拍摄、特写
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