cai的毕业设计方案基础手册.doc

内蒙古科技大学
本科生毕业设计（论文）手册

题 目：会所设计
学生姓名：蔡芯惠
学 号：
专 业：环境艺术设计
班 级：1班
指导老师：任庆国

手 册 目 录

毕业设计(论文)任务及指导书 1
毕业设计(论文)过程检验统计 2
毕业设计(论文)过程检验统计（续） 3
毕业设计(论文)指导老师评价表 4
毕业设计(论文)评阅老师评价表 5
毕业设计(论文)答辩申请表 6
毕业设计(论文)答辩统计表 7
答 辩 委 员 会 决 议 书 8

毕业设计(论文)任务及指导书
题 目
会所设计——Crow KTV会所室内设计
题 目 来 源
□实际工程项目 □科研课题 □教学模拟题目 □其它
题 目 类 型
□工程设计型 □科学研究型 □调研综述型 □其它类型
一、毕业设计（论文）任务（包含对工程图纸具体要求）及设计参数
总体要求：
1、 空间布局合理、功效分区明确、交通动线流畅。
2、 基础定位：风格、品位针对性强，概念明确。
3、 图纸表现生动，制图规范，表示充足。
4、 图面版式新奇，表示正确、充足、完整；效果图充足表现真实性。
5、 设计图纸必需按国家标准规范严格制作。
具体要求：
1、 确定“提议书”
1) 方案提出原因定义和宗旨
2) 方案设计范围
3) 市场调查、资料分析
4) 地点分析
5) 用户分析
6) 建筑物和环境分析
7) 经营方法（为用户提供惊讶方法）
8) 企业形象
9) 设计概念
要求：学生写作提议书和老师教导相结合进行。
2、空间分析
1) 特定功效分析，列出所需要空间。
2) 使用功效分析。
3) 各空间人流量分析。
4) 设备家俱分析。
5) 各空间之间关系分析。
6) 各空间人流路线。
7) 计算出空间最小平米数。
要求：以图表文字分析加图形分析进行设计，老师对普遍存在问题要集中讲授。采取一对一式教导。
3、区段图
要求：以图表或泡泡图方法标出各空间联络科学性，必需性。
4、制作平面计划图
要求：严格根据建筑制图规范制图。
5、三维设计
1) 设计概念在三维空间应用。
2) 功效设计和三维空间结合。
3) 设计概念、建筑构件和三维空间结合。
4) 三维空间设计和造型、色彩设计结合。
6、方案表示：
1) 效果图（手绘、电脑）。
2) 平面图、立面图、剖面图、施工图、顶棚灯位图。
3) 三维动画设计。
4) 模型制作。
5) 版面设计。
7、讲评

二、专题部分要求

1、 彩色喷绘不少于6张1号复合形式图纸（用黑色KT板背板）。
2、 设计说明不少于字， 中英文摘要对照不少于300字，关键词3-5个。A4打印纸制作毕业设计汇报书（论文），包含封皮、封底、文本和一篇英文文件翻译，汉字字左右。
注：设计汇报书（论文）要求：
1) 方案提出原因定义和宗旨
2) 方案设计范围
3) 市场调查、资料分析
4) 地点分析
5) 用户分析
6) 建筑物和环境分析
7) 经营方法（为用户提供惊讶方法）
8) 企业形象
9) 设计概念
10) 空间分析
11) 区段图
12) 平面图
13) 立面图
14) 剖立面图
15) 顶棚灯位图
16) 轴侧图
17) 效果图
18) 材料分析
19) 工程预算书
20) 其它相关材料
3、搜集、整理毕业设计工作进展册，A3尺寸，要表现出设计连续性。
4、 图纸内容要求
1) 平面部署图（含地面铺装、设施、陈设设计等）；
2) 天花平面图（含顶面装修、照明设计）
3) 关键立面图 （每各功效空间最少2个立面），需表示空间界面装修、设施和对应陈设设计等；其它功效空间立面图数量自定。
4) 透视效果图 (最少8张效果图) 
5) 关键节点大样（最少两个）

三、本题目标关键和难点和和同组其它学生所做题目标关系

关键：室内设计中商业空间功效要求及空间气氛把握。
难点：设计概念利用和表示
和同组其它学生所做选题关系：同属于商业空间，但功效有所不一样，有以洗浴为主，有以KTV为主，而我空间则以健身为主。

四、可行方案筛选方法提要

经过前期市场调查，资料分析，确定方案可行性计划，制作提议书，形成书面最终文书。
针对提议书形成书面最终文书。
针对项目所在地，环境，地点及内容分析，进行横向对比，确定可行性方案。
确定平面图，对平面图进行功效性分析。
立面图，剖面图，对节点大样进行具体对比分析。
确定完整结构实施方案。

五、指导方法和工作进度要求
序号
内 容
时 间
1

市场调查和资料分析阶段：
在这一阶段中教学关键是市场调查和资料搜集和分析。
老师讲述清楚市场调查和资料分析关键性市场调查方法，并出若干调查选题供学生选择。市场调查方法可依选题而定，即能够个人为单位，也能够小组为单位，采取分工负责方法，针对不一样调查问题进行调查，并将调查结果在全班进行交流，以求得对调查对象有全方面认识。对于市场调查资料进行分析是其中关键阶段，是锻炼学生综合能力关键方面。我们采取文字归纳和图表归纳并重方法完成对资料分析。

2周
2

设计策划阶段：
在资料分析基础上，即开始设计策划，提出自己设计概念、功效分析、空间计划，并提出设计策划书。老师针对学生所提出方案和学生进行讨论，论证其合理性。学生依据老师提议调整和肯定设计方案。

2周
3

设计发展阶段：
在此阶段学生应对方案中空间计划、功效分析深入确定，在老师指导下，深入掌握空间设计规律，结合模型进行图面表现，对所需平、立剖面图、轴测图、效果图、版面设计等进行最终表现、装裱、完成设计。

平面阶段：
关键处理平面计划合理，图面正确表示
完成：平面部署图、地面铺装图、家俱陈设部署图

2周

立面阶段：
关键处理立面造型和材质合理利用
完成：关键立面图、剖面图

2周

三维效果表现阶段：
关键处理空间整体气氛把握
完成：轴测图、三维效果图（电脑、手绘）

3周

具体施工图阶段：
关键处理实际施工中造型、材料、尺寸
完成：节点详图、大样详图

2周

版面阶段：
关键处理板式、排版
完成：展示版面、设计论文（汇报书）

2周
4

设计讲评阶段：
在此阶段里，学生要用流畅语言表示自己设计概念和设计方法。学生应在要求时间里，把自己整套设计用语言讲述清楚并使在场学生和老师有认同感，并要求学生服装整齐，语言流畅。同时强调自我形象塑造，为以后进入市场从事设计工作做准备。

1周
5

毕业设计展

六、和本设计题目相关理论知识（包含新知识）提要

装饰材料和结构

建筑内部装修设计防火规范

室内设计工程制图

七、提议参考资料及使用方法

1、《室内设计资料集》 .北京. 张绮曼.郑曙阳. 中国建筑工业出版社， 1990
2、《室内设计原理》（第二版）上下册.北京.陆震伟.中国建筑工业出版社，.2
3、《建筑设计资料集》（第二版）.北京.中国建筑工业出版社，1994.6
4、《装饰材料和结构》.北京.张长江.中国建筑工业出版社，.12
5、《室内设计工程制图》 .北京.赵晓飞.中国建筑工业出版社，.3
6、国家标准《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222－95）.北京.中国建筑工业出版社，1995.10
7、国家标准《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）.北京.中国建筑工业出版社，.9 8、《建筑空间组合论》，彭一刚，中国建筑工业出版社，1998，第二版
9、《室内设计师手册》，高祥生，中国建筑工业出版社，，第一版

八、答辩之前学生应作准备工作提要

毕业答辩是一个有准备、有计划、有判定、有挑战比较正规审查形式。为了搞好毕业答辩，答辩者必需做好充足准备：
1、 准备好毕业设计(论文)答辩申请表和毕业设计(论文)答辩统计表；
2、 准备好答辩时要用版面和毕业论文（汇报书）并确保其效果和质量；
3、 熟记自己所设计内容和设计相关知识，做到心中有数；
4、 整理好自己讲述方法和过程，做到思绪清楚，并能充足解析自己设计；
5、 保持良好心态，要做到不急不躁。

注：本表内容可依据题目特点和要求选择，表格可续页
指导老师签字： 任务下达时间 年 月 日 学生签字：
毕业设计(论文)过程检验统计
学生姓名
蔡芯惠
班 级
环境艺术设计一班
序号
检验日期
检验内容
完成情况
指导统计
指导老师签字

2月26日
市场调查
资料分析

3月5 日
在资料分析基
础上进行设计策划

3月12日
进行功效分析和空间计划

3月15日
提出设计概念进行概念分析

3月17日
结合设计概念深入确定空间功效和计划

3月24日
完成平面图

3月26日
完成地面铺装图

3月29日
完成顶棚灯位图

毕业设计(论文)过程检验统计（续）
学生姓名
蔡芯惠
班 级
环境艺术设计一班
序号
检验日期
检验内容
完成情况
指导统计
指导老师签字

4月2日
完成立面图

4月9日
完成剖面图

4月19日
完成3d建模
和三维轴测图

4月30日
完成效果图

5月12日
完成节点大样图明确施工材料尺寸和造型

5月21日
确定版面样式和内容

6月4日
确定汇报书排版和内容

6月14日
完成版面和汇报书打印

毕业设计(论文)指导老师评价表
题 目
会所设计——Crow KTV会所室内设计
学生姓名
蔡芯惠
评价指标
评 价 标 准
分数范围
得 分
优异（≥分数上限90％）
中等（分数上限70％～80％）
过 程 考 核
学习态度
工作认真扎实，作风严谨，遵守纪律，能按进度要求圆满完成要求任务。
工作较认真，遵守纪律，基础能按进度要求完成要求任务。
0—5分

工作能力
在查阅文件、调研论证、知识获取、方案设计、方案实施等工作中有较强独立工作能力和一定创新意识。
在指导老师具体指导下能够完成查阅文件、调研论证、知识获取、方案设计、方案实施等工作。
0—5分

设计（论文）考评
工 作 量
圆满完成任务书要求任务
完成任务书要求任务
0—5分

摘要及文件调研
摘要及外文资料翻译正确，文字流畅，符合要求内容及字数要求；文件调研充足、针对性强。
摘要及外文资料翻译基础正确，文字通顺，基础符合要求内容及字数要求；文件调研基础满足要求。
0—3分

完成质量
立论科学合理，论证、计算、分析和试验正确、严密，结论合理，图纸完备、整齐、正确
立论、论证、计算、分析和试验基础正确；结论合理，图纸完备，基础正确
0—7分

撰写规范
论文或说明书结构完整、条理清楚、文字通顺、图表清楚、叙述严谨、符合技术用语要求、符号统一、编号齐全、版面工整
论文或说明书完整、有条理、文字通顺、图表清楚、叙述基础正确、基础符合技术用语要求、版面工整
0—5分

综合能力
能综合利用所学知识和技能处理设计（论文）中实际问题，对一些问题分析有独立见解，有一定创新内容
能利用所学知识和技能处理设计（论文）中实际问题
0—5分

合 计
0—35分

评语：

指导老师：

年 月 日
毕业设计(论文)评阅老师评价表
题 目
会所设计—— Crow KTV会所室内设计
学生姓名
蔡芯惠
序号
评价指标
评 价 标 准
分数范围
得 分
优异（≥分数上限90％）
中等（分数上限70％～80％）
1
工 作 量
圆满完成任务书要求任务
完成任务书要求任务
0—5分

2
摘要及文件调研
摘要及外文资料翻译正确，文字流畅，符合要求内容及字数要求；文件调研充足、针对性强。
摘要及外文资料翻译基础正确，文字通顺，基础符合要求内容及字数要求；文件调研基础满足要求。
0—3分

3
完成质量
立论科学合理，论证、计算、分析和试验正确、严密，结论合理，图纸完备、整齐、正确
立论、论证、计算、分析和试验基础正确；结论合理，图纸完备，基础正确
0—7分

4
撰写规范
论文或说明书结构完整、条理清楚、文字通顺、图表清楚、叙述严谨、符合技术用语要求、符号统一、编号齐全、版面工整
论文或说明书完整、有条理、文字通顺、图表清楚、叙述基础正确、基础符合技术用语要求、版面工整
0—5分

5
综合能力
能综合利用所学知识和技能处理设计（论文）中实际问题，对一些问题分析有独立见解，有一定创新内容
能利用所学知识和技能处理设计（论文）中实际问题
0—5分

合 计
0—25分

评语：

评阅老师：

年 月 日
毕业设计(论文)答辩申请表
学生姓名
蔡芯惠
专业班级
环境艺术设计1班
指导老师
任庆国
题 目
会所设计——Crow KTV会所室内设计
毕业设计（论文）任务完成情况

平面图，立面图，效果图 ，展板，汇报书，设计说明书，外文翻译。——完成

答辩汇报准备情况

准备完成

学生签字：蔡芯惠
年 月 日
学生预答辩情况和老师指导提议：

学生对预答辩中老师指导提议实施情况：

指导老师审定意见：
□同意答辩 □推迟答辩
指导老师签字：
年 月 日
毕业设计(论文)答辩统计表
题 目
会所设计——Crow KTV会所室内设计
学生姓名
蔡芯惠
评价指标
评 价 标 准
分数范围
优异（≥分数上限90％）
中等（分数上限70％～80％）
自 述
思绪清楚，语言表示正确，概念清楚，论点正确，分析归纳逻辑严密，有创新意识和独特见解。
思绪、语言表示、概念基础清楚，论点正确，分析归纳合理。
0—15分
资 料
资料齐全，符合学校毕业设计（论文）规范化要求。
资料齐全，基础符合学校毕业设计（论文）规范化要求。
0—7分
答 辩
能正确回复所提出问题，概念清楚，对相关知识有深入了解，有理论依据，有独立见解。
回复问题基础正确，概念基础清楚，无标准性错误。
0—18分
评委姓名

平均成绩
评 分

答辩纪要：

答辩组秘书（签字）：

年 月 日
答辩组组长（签字）：

年 月 日
答 辩 委 员 会 决 议 书
设计（论文）题目
会所设计——Crow KTV会所室内设计（其中设计说明书（论文）共__1__页，设计图纸_8_张）
学生姓名
蔡芯惠
学 号

专 业
环境艺术设计
指导老师
任庆国
答辩时间
指导老师评分
评阅人评分
答辩评分
．06.21

学院答辩委员会决议

成绩评定为：__________

____________________学院答辩委员会
主任（签字）：
（学院公章）
年 月 日
注：本表一式二份，毕业生档案和《本科生毕业设计（论文）手册》中各一份。