班级文化学校考核细则.doc

班级文化建设评比考核细则（评分表）
项目
要求
分值
得分
精神文化
1、全体学生精神振作、班风正、学风浓。（每次月文明班奖2分）
6

2、全体学生穿着当季校服、佩校牌、共青团员都佩团徽。
2

3、无重大违纪与安全事故、无故意破坏公物现象。
5

制度文化
4、制定有班纪班规班约，并在实施。有自主学习合作小组和学生个人评比竞赛细则和评比栏。
3

5、有班级目标且人人知晓，落实行动。
2

6、有班训或班级精神且人人知晓，正在践行。
2

活动文化
7、每周升旗活动纪律好，全部着校服、佩校徽、无扣分。
5

8、每周班会开展有特色、有主题。
5

9、每周全校大型活动积极参与，获得好名次。（一等奖每次记6分，二等奖每次记4分，三等奖每次记2分）
不定

10、其他主题活动开展积极并有特色。
5

环境文化
班级环境
11、课桌椅摆放整齐、课桌上套有桌套；饮水机、垃圾桶、讲台干净卫生。
2

宣传栏
班级
名片
12、教室外《班级宣传名片》“本月班级之星”全部学生个人照片和文字简介，并贴得美观、文字说明写得很贴切，富有教育意义。每月一更新。
8

公示栏
13、张贴规范整齐（有课表、作息时间表、学生干部表、学习合作小组分组）。
3

14、通告栏中无乱写乱画。
2

《收获着，快乐着》栏
15、有学习合作小组与学生评比竞赛细则。
5

16、有学习合作小组与学生评比竞赛的表格和评分。
①表格设计全面、实用、美观。
②并正在实行，学生关注、有影响力。
③很有创新性。
5

《青春梦想》栏
17、有所有学生的照片和其的目标或愿望，设计美观、大方、观赏性和教育性都很强。
10

《真我风采》栏
18、有班集体活动和学生个人活动照片和图片说明。有学生在校内外获奖和所做最有意义的活动照片。设计美观、大方、富有教育意义，及时更新。
10

项目
要求
分值
得分
环境文化
图书角
19、图书进柜，达人均1册。
5

20、每本图书中设计有《推荐人、推荐语》和《学生阅读记录、阅读者、阅读感悟》表格或卡片。且设计精美、实用，记录真实可信。
6

21、图书柜图书摆放整齐、卫生干净，无尘无污。
2

展示台柜
22、台面干净卫生，无尘无污。
1

23、台面摆放有手工艺品和小制作作品，或摆放绿色植物，且美观大方。
5

24、柜中摆放整洁卫生。
1

其他