祖国在我心中诗歌朗诵比赛专业方案.doc

“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛
为推进爱国主义教育，弘扬伟大民族精神，激发广大学生“爱家乡、爱祖国”民族自豪感，学校决定举行以“我心中祖国”为专题朗诵比赛。现将相关事项通知以下：
一、比赛范围及专题
    比赛紧紧围绕“爱家乡、爱祖国”专题，歌颂各个历史时期英雄人物可歌可泣事迹，赞美祖国大好河山和家乡优美风光，感怀60年来家乡和祖国翻天覆地改变，抒发青少年报效祖国、建设家乡远大理想和真挚情怀。
二、时间：10月29日（星期二）
三、比赛注意事项
1、朗诵比赛所选篇目激励原创性，但不局限于自我创作，除古诗外，其它诗歌均可。
2、朗诵演出必需讲究艺术性和观赏性，重视服装和仪表，依据内容编配音乐可配背景。
3、朗诵演出各班选一人参赛。
4、时间为3——5分钟。
四、活动评奖
一二年级组、三四年级组、五六年级组各组评出一等奖1名、二等奖2名。
五、评委名单：
李江华、苏雪凤、李曼、朱小琦、宋焕侠
六、 颁奖领导：董校长
七、 七、评分细则：
内容
标 准
分 数
仪表
(1)衣着得体，和诗歌内容相协调
(2)精神饱满，姿态得体大方
(3)演出能和朗诵融为一体，
(4)能经过表情改变反应诗歌内涵
2分
创新
(1)演出者使用诠释方法和众不一样,给人耳目一新感觉朗诵形式富有创意
(2)配以合适伴舞或配乐，或以其它富有创意形式朗诵
2分
朗诵
(1)符合此次比赛要求，专题鲜明突出 ，内容主动向上 ，思想性强
(2)感情饱满真挚，表示自然
(3)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿
(4)吐字清楚，一般话标准，正确把握诗歌节奏，韵律显著
(5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能和观众产生共鸣
(6)很好地表示该诗词专题和内涵,升华了青年朝气蓬勃气质，含有震撼感
6分

“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛总结

托 西 小 学

10月

“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛总结

10月29日下午，我校“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛盛大举行，10名小选手参与了比赛。这次竞赛按年级组进行，评委由各年级备班主任组成。
在比赛中，选手们用动听声音和真挚感情表示了自己对亲爱祖国赞美和歌颂。她们出色演出博得了台下同学们一阵阵热烈掌声。选手们朗诵充满着自立、自强精神，充足展示了我校学生立志成才、报效祖国精神风貌。经过1个小时猛烈角逐，本着公平公正、好中选优标准，产生了一等奖一名，二等奖两名
此次活动让同学们在舞台上锻炼了自己，并切实参与到诗歌学习中来，加深了同学们对诗歌领悟、对祖国优美语言热爱。增强了同学们爱国情感，弘扬和培育了我们民族精神。
附：朗诵获奖名单
一等奖：胡雨洁、段盼星 《我深深爱恋祖国》
二等奖：李佳蓉《我祖国》
黄晓蕾《祖国颂》　　

托西小学

品德和社会教案
（三年级上册）

代课老师：朱李华
托 西 小 学
9月

经典诵读比赛
一、活动目标
此次活动，意在经过组织学生诵读中国古诗文经典方法，弘扬祖国优异传统文化，让她们在诵读过程中取得古诗文经典基础熏陶和修养，接收中国传统美德潜移默化影响和教育，提升广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。 同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升老师设计活动能力，深化学校读书文化教育。
二、比赛范围及专题
    比赛紧紧围绕“读经典书，做有根人。”专题，弘扬祖国优异传统文化，让她们在诵读过程中取得古诗文经典基础熏陶和修养，接收中国传统美德潜移默化影响和教育，提升广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
三、时间：4月15日（星期三）
四、比赛注意事项
1、朗诵比赛所选篇目激励原创性，但不局限于自我创作，除古诗外，其它诗歌均可。
2、朗诵演出必需讲究艺术性和观赏性，重视服装和仪表，依据内容编配音乐可配背景。
3、时间为3——5分钟。
五、活动评奖
评出一等奖1名、二等奖2名。
六、评委名单：宋焕侠 苏雪凤 朱李华 牛来民
颁奖领导：董校长