小学绿色校园建设实施专项方案.docx

刘家堡小学绿色校园建设实施方案为深入落实落实党十九大精神和习近平总书记视察山西关键讲话精神，依据太原市教育局相关扎实推进绿色校园建设实施方案通知要求。结合我校实际情况,为全方面改善学校办学条件和校园环境,培育师生生态文明意识,加大社会宣传力度,建设绿色校园。现制订以下实施方案。一、指导思想我校绿色校园建设工程，以生态友好理念、优化育人环境、培育生态文明意识为宗旨，提倡低碳消费，构建绿色校园，坚持环境保护、美观、经济、适用标准，确保学生身心健康成长，确保学校可连续发展。二、“绿色校园”建设总体目标在“绿色校园”建设过程中，应渗透人文气息和绿色思想，坚持“以人为本”、“情景相融”，强调和周围环境协调，突出人文特点，凸现文化气氛，寓教育于环境部署中；在内容上包含硬件基础设施（物质文化）和软件基础设施（精神文化）建设，二者相互依存、相互影响，形成一个多层次有机统一体；在计划上整体考虑，分步落实。在以后校园建设中，将着重向部署、优化校园整体景观、绿化；增加校园人文内涵标志；实施“绿色教育”，开展绿色校园文化活动，加强绿色环境保护宣传；开展文明就餐活动，健全食品卫生安全机制，提升卫生安全意识；主动开展节省能源活动，实施各项节能、环境保护方法，增强环境保护及生态建设意识等方面推进。使校园每一处绿化全部有些人文内涵，每一块顽石全部富有灵性，从而达成“校园四处是教育，学生时时受熏染”效果，为全校师生营造一流学习、生活环境，充足发挥环境育人功效，逐步打造一个生态化理想校园，一个富有工商学校文化特色校园。三、“绿色校园”建设基础标准1、整体发展标准学校在现行管理体系基础上，不停完善健全已经有各项环境教育工作，在创建绿色校园过程中经过制订计划、采取方法、检验纠正和总结提升管理模式，并合适强化机构建立、组织培训、完善教学资源、建立绿色档案、共享相关信息等步骤，科学系统地推进创建活动开展，使创建绿色校园活动和现有管理体系相协调，并经过连续不停地改善，为学校乃至社会可连续发展做出贡献。2、共同参与标准要求学校领导、中层干部、全体教职职员及学生依据各自职责和分工共同参与，为推进创建活动开展，发挥各自作用；同时激励家长、教授、小区、媒体、政府机构及相关人员主动参与。3、循序渐进标准在创建“绿色校园”过程中，尤其是在环境建设和开展环境教育活动方面，应依据学校现有条件和基础，制订切实可行方法，加大投入，循序渐进，逐步优化，尤其要注意计划长远性及决议合理性，切忌盲目跟风。4、因地制宜标准学校依据本身条件，合理有效地利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，突出学校悠久办学历史和含有“和时俱进”精神工商特色文化，发挥全校师生集体智慧，充足表现活动和参与方法多样性、实用性和前瞻性，使“绿色校园”创建活动走出一条特色、可行之路。四、“绿色校园”建设实施步骤（一）、 绿色“硬件”建设在最终确定校园整体计划前提下，充足利用现有资源，完善硬件基础建设，设置并优化校园景观、植物，增加校园绿色人文内涵标志。1、加紧对校园整体景观、绿地部署和优化 继续加强校园硬件基础设施建设。 在整体校园绿化建设上，对每处绿化再深入细化、美化，逐步提升绿化档次。 在学生体育区设置健身活动区，配置健身器械，推进学生健身活动。2、校园人文内涵标志宣传 完成对校园内全部道路、广场及关键植物挂牌、命名。 增补道路、楼宇、绿化等功效区路标指示说明、环境保护口号牌和宣传警示牌。 制作校训、学风、教风、学校精神通告牌及增设名言警句、口号，弘扬校园特色文化。巩固建设结果，深入以“绿色文化”为宗旨，优化、完善校园整体景观。（二）、绿色“软件”（精神文化）建设1、实施“绿色教育”计划，开展以绿色校园为专题校园文化活动 组织相关老师、教授，为学生开设和绿色教育相关选修课程和讲座，使学生系统地接收生态环境教育理念。 将可连续发展思想和观念，尤其是环境保护意识融入小学教育相关要素之中，使之成为学生知识结构和综合素质组成部分。 引导学生追求人性化、人和自然友好生存生活方法，逐步了解和资源和环境相协调社会经济发展方法。 成立绿色志愿者协会，开展绿色校园宣传活动和多个形式护绿清污志愿活动。 利用植树节、地球日、世界水日及世界环境日等纪念日，组织师生开展种植寝室树、班级树和毕业树等活动。2、加强绿色校园建设宣传，增强绿色环境保护意识。 在做好绿化养护、整形、校园清洁等日常维护工作同时，加强宣传教育，提升师生职员绿化、环境保护意识。 经过板报宣传、组织寝室文化节等方法，宣传节能环境保护，人人全部能从身边做起，养成不乱丢、乱扔习惯，并在合适时间组织职员和师生进行“给玻璃洗脸”、“清洁屋内瓷砖”、“你丢我捡”等保洁活动。 宣传窗和黑板报定时刊出以绿色、环境保护、卫生健康教育为专题内容和图片。 每十二个月开展一次以绿色校园建设为专题海报创作和展示活动。3、主动开展节省能源活动，实施绿色环境保护方法，建设节能环境保护、绿色安全型校园。 在校园建设过程中，开发、推广、使用清洁能源（如太阳能）和应用节能装置（如更换节水笼头等），增加绿色环境保护材料宣传和使用，包含环境保护漆、保暖门窗、太阳能热水器等材料、设施。 设置分类垃圾桶，成立节水节电小组，开展回收废旧电池等活动。 节省水电。离创办公室、教室、寝室随手关灯，不私拉电线，严禁使用电炉、电热褥、热得快等高耗电器，严格按要求使用空调，用水要随用随关。 珍惜学校财物。关心珍惜校园内任何财产和物品，不准私自挪动、拆卸、损坏或丢弃。 加强安全意识。学生不得在校园内接待外来人员；离创办公室、寝室立即锁门，注意防盗；严禁在校园内烹煮食物、焚烧纸张、点蜡烛，预防火灾发生。 宣扬禁烟，建立清新无烟校园。学校制订并推行无烟校园政策，加强预防吸烟教育，并制作禁烟小册子，从而建设一个清新无烟校园。 杜绝网络中腐朽文化，实施绿色上网工程。校园网络建设在满足教学、行政、学习等主流网络应用需求基础上，应将“绿色文化”理念植入网络建设中，推出“绿色校园网”实施方案，还网络以纯洁本色。五、“绿色校园”建设组织领导及保障方法（一）成立“绿色校园”建设领导小组，落实责任部门，加强领导“绿色校园”建设是一个长久过程，伴随学校发展计划、基础建设不停发展而发展，也要同“人文校园、信用校园、数字校园、平安校园”四个校园建设相互协调、共同推进。各部门在实施建设计划过程中，要统一思想，着眼于整体，既要做到分工明确，职责清楚，又要协调一致，相辅相成，确保整个绿色校园建设得以顺利、高效地开展。绿色校园建设领导小组：组 长： 李爱萍副组长：李亮亮组 员： 全体老师（二）“绿色校园”建设工作要求1、加强组织领导，明确目标，落实责任成立以李爱萍为组长绿色校园建设领导小组，以指导、组织、协调、督促“绿色校园”建设各项工作；组建对应建设机构，制订绿色校园建设计划方案，提出绿色校园建设方案和实施措施；各组员根据“谁主管谁负责”标准，层层落实职责。“绿色校园”建设内涵极其丰富，涵盖了各个方面，各部门应依据自己特点和职责有所侧重。2、加强制度建设，强化管理制订并完善相关规章制度，做到制度先行，各司其职，逐步实现绿色校园建设工作制度化、规范化，使各项工作落到实处。同时，组建校园纠(监)察队和学生校园环境监督岗，立即发觉和纠正多种违规人和事，以加强制度建设，强化管理，巩固建设结果。3、健全机制，强化考评建立健全工作运(本文权属文秘之音全部，更多文章请登陆查看)行机制，依据建设“绿色校园”活动次序，做到时间、内容、形式、人员落实，列入部门计划。实施定人、定责、定任务，包干管理责任制，以明确任务，分清职责。部门内部对个人做好工作考评，绿色校园建设领导小组对部门做好考评工作。4、定时自我检验和纠正在实施创建“绿色校园”计划过程中，依据制订计划目标和工作进度安排，定时进行检验，发觉问题立即给予纠正，不停提升学校创建水平。“绿色校园”领导小组为学校自我检验和纠正主体，自我检验和纠正从各部门做起，整体协调和监督落实工作由领导小组完成。对于各实施方案，领导小组应定时召集会议专门会审，博采众长，寻求实施方案最优化。